蒲公英的作文[匯總3篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的蒲公英的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蒲公英的作文 篇1

　　在我童年的美好記憶里，蒲公英的身影總是出現(xiàn)，我奔跑在春天的草地上，那飛舞的“小傘兵”總能帶給我無數(shù)的遐想和夢幻般的快樂!

　　前些天，看到小區(qū)里的草坪上有幾簇蒲公英聯(lián)成一片，幾朵金燦燦的的小花留住了我的視線，黃花周圍還長了好些個白絨球!它們在綠色的草地映襯下，像一個個曼妙的天使。一陣狂喜，我跑向蒲公英，采下一個白絨球，細細地觀察：空心的莖連著半圓形的花托，花托上有序的長滿了尖尖的小種子，每一個小種子頂上都有一根細細長長的“天線”，“天線”放射狀排列，構(gòu)成完美的'球狀。我找來放大鏡，看到每一個小種子身上都長滿了長短不一但方向一致的細刺，啊哈，小傘兵除了降落傘還有這個秘密裝備——能像錨一樣固定位置的小爪爪!

　　我端詳著蒲公英的爆炸頭，心里想：這么些小傘兵在宿舍是怎樣住的?我找來了一朵凋謝了的花，小心地撥開那收攏的花萼，呀，許多小小的種子緊緊地擠在一起，顏色還是淡綠色的，用手一掐，還有汁水!種子上的小倒刺還看不清楚，可每顆種子的頭上白白細細的小天線可一根都不少!只是小天線的頂上是收起來的，乖乖的聚在一起，像個毛筆。要等種子成熟，“毛筆”就會張開每一根毛毛，再打開每一個天線，滿懷期待乘風飛翔!

　　在觀察蒲公英的這幾天里，我發(fā)現(xiàn)蒲公英的花朵也會打傘呢!它們白天張開鮮艷的黃花傘，晚上就合攏起來。聰明的蒲公英白天要用花傘來吸引昆蟲為她授粉，晚上為了保持水分和能量，為了不被饑餓的小動物吃掉，就收起了小花傘。

蒲公英的作文 篇2

　　蒲公英你是穿著白色裙子的小姑娘，你請求風爺爺帶你去看看世界，看看自然，看看美麗，看看人類世界的快樂，風爺爺不忍心看到你請求的樣子，便答應了你。

　　你飄啊飄，飄到我這里，你對我說，兩年后的今天，我會來找你的，等我。我很感動，每天守在窗臺前，等待這蒲公英，終于，兩年后的今天，蒲公英回來了。我很開心，我說“蒲公英，你終于回來了。”可是蒲公英弱弱的，掉下了窗臺上的'花盆里，蒲公英說：“一個星期后，看看這吧�！薄班拧蔽艺f。一個星期后，我到花盆旁邊，一棵蒲公英探出頭來，我想：這肯定是蒲公英的孩子，我要保護她，讓她快樂成長。后來，蒲公英的孩子要走了，我叫她不要回來找我了，因為我不想看到她離去的樣子，再見蒲公英，兩年后，我在蒲公英最多的地方找到你，等我蒲公英，再見。

蒲公英的作文 篇3

　　考試總算過去了，想起那一年幾個星期的考前復習真讓我后怕，不過值得我開心的是：送走恐怖的考試后，我將會迎來美好的周末。

　　周末，我在暖暖的陽光中醒來，伸伸懶腰，我滿意地笑了笑。天公作美，為我的周末畫上了感嘆哈，我坐在門外的椅子上，梳著頭發(fā)。頭發(fā)還沒扎好，媽媽的嘮叨已響起：“怎么才梳頭發(fā)，一到周末就這么懶，作業(yè)也沒有寫�！薄白鳂I(yè)我寫完了�！甭曇糨p輕的，仿佛風兒一吹就會將它吹散�！白鳂I(yè)寫完了，就去復習�！薄翱墒恰�…已經(jīng)考完試了呀！”“考完試就不用讀書了嗎？”舌戰(zhàn)過后，我還是敗下陣來。

　　默默地走回房間，無奈地拿起書本復習，目光掃了幾遍書本，書中內(nèi)容無聊透頂，我實在沒有興致再去看。放下書，揉揉隱隱發(fā)痛的太陽穴，我望上了窗外，在暖暖的陽光下，樹兒伸展著手臂，肩膀上的鳥兒歡樂的歌唱，正是這婉轉(zhuǎn)清脆的鳥鳴，為這寂靜的山林增添了幾分生氣。

　　正當我收回目光之際，一個小小的白色身影闖入眼簾，我停下目光想看清楚這是什么東西，可是因為離的太遠只能看到模模糊糊的輪廓，這小東西勾起了我的興趣，讓我有種想看清它的沖動。

　　經(jīng)過一番思想斗爭后，我決定去看看，哪怕會挨罵。走在后山的小路上，鳥兒還在歌唱，只是多了好幾片飛揚的落葉。好不容易才從滿山的綠色中找到那點白色，走近一看，竟是一株蒲公英，這個時候的蒲公英不應該全部變得光禿禿的嗎？為什么還有如此美麗的蒲公英呢？正想思考這個問題時，一陣風吹來，吹亂了我的思緒，我也不想再浪費腦細胞去思考這個問題，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這株蒲公英，想看看它在風中是不是會被吹掉。過了一會兒，風兒停了，可蒲公英沒有任何變化。我再也忍不住了，向它猛吹了一口氣，在我的幫助下，蒲公英的種子掙開了母親的懷抱，飛向藍天。

　　我的思緒也隨著蒲公英飛向了遠方。小時的我最愛媽媽的秀發(fā)，黑黑的，滑滑的，還有點淡淡的香味，每天聞著那芳香入睡，是我最幸福的時刻。

　　記得有一天，媽媽帶我出去玩，我被路邊的蒲公英所吸引，輕輕的摘下幾株，用手擋住迎面吹來的風，怕這調(diào)皮的風兒吹散蒲公英，到了媽媽的跟前，興奮的對媽媽說：“媽，看，蒲公英！”媽媽笑著摸摸我的頭，我突然有了一個壞主意，趁媽媽不注意，把蒲公英全部吹散，不少的蒲公英飛向媽媽，媽媽的秀發(fā)里藏滿了蒲公英，它們調(diào)皮的探出腦袋，讓我覺得它們在說：“你能看到我們嗎？”我被這些小家伙逗笑了，媽媽卻被我弄迷糊了。

　　我正沉浸在那個快樂的時刻，可這該死的風兒硬是將我從回憶拉回現(xiàn)實，我生氣的'嘟囔了幾句。隨后看向了那株蒲公英，它孤零零的站在那兒，從它的背影中，我看到了落寞與憂傷。我突然覺得罪孽深重，就是因為我的那個舉動，讓原本有很多孩子的蒲公英變得孤身一人。

　　自責之后，我似是明白了什么，原先的問題有了答案，這株蒲公英不正是天下母親的寫照嗎？它遲遲未放飛孩子是因為它舍不得，它緊緊抱著孩子，是因為它還有千言萬語未曾告訴孩子。母愛就是如此——平淡無奇、云淡風輕。問題被解答了，但心情卻沒隨著它變得開心，反而更加沉重。過去看到媽媽秀發(fā)里的銀絲，我總是滿不在意，如今想來我有的只是深深的內(nèi)疚。那根根銀絲都是因為我啊，里面包含的全是媽媽對我深沉的愛啊！不能再讓媽媽擔心了，心里有個聲音在說。我重重點點頭，踏上回家的路。

　　再次看向那株蒲公英，我輕聲道：再見，紛飛的蒲公英！謝謝，紛飛的蒲公英！