蒲公英作文3篇[優(yōu)]

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的蒲公英作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

蒲公英作文 篇1

　　我是一株蒲公英，我生活在一條小溪邊。

　　我的葉子像一棵棵圣誕樹，它們圍繞著我的花莖生長，忠實的守護著我，陪我說話，當我熱的時候，它們就給我扇風，可好了！

　　我的莖是空心的`，別看它空心，卻可以頂起我的花呢！

　　我的花可漂亮了，它像一個貴夫人，早上羞答答的閉門不見，中午才張開曬日光浴，晚上又閉起來睡美容覺。所以它才會那么美麗動人：小小的花瓣黃的耀眼，整體像個金盤子，可漂亮了！

　　我很喜歡和蜜蜂玩，蜜蜂只要飛進我的花蕊采蜜，我就把花閉上，要蜜蜂講一個故事才放它出來，我還喜歡看蝴蝶姐姐跳舞；和小魚玩做迷藏，可好玩了！

　　有一天，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)我的花變樣了，沒過幾天取而代之的就是一個白絨球。我問蝴蝶姐姐：“蝴蝶姐姐，我的花兒哪去了？”“這就是你的花。”她指了指我的白絨球，“它只是變成了你的“旅行傘”，今天風姐姐會開著她的特快列車帶你走的，你在溪谷站下車，那可美了！”

　　“嗚嗚”風姐姐的列車到了，“有誰要上車嗎？”風姐姐問，“我！”我興奮地說。“上車吧！”風姐姐一揮手，我就上了車，車開了，我望望上面，藍藍的天空襯著一朵朵白云，再看看腳下，一棵棵樹木遮蔽著奔騰的河流，可壯觀了！

蒲公英作文 篇2

　　我是一粒渺小的蒲公英種子，雖然我個子細小。但我有著毛茸茸的天真，也有著毛茸茸的希望。我要讓風婆婆把我在蒲公英媽媽那里帶走，展開我的不可知的旅行。飄啊…飄啊…我要飄到一個幸福的天堂！

　　飄過無數(shù)座青蔥翠綠的大山，飄過無數(shù)個繁華的大城市。我終于在一個茂盛的大森林里找到了一個好地方。那里的環(huán)境非常美麗，旁邊還有一條清澈的河水，我想：在這里定居，還不錯嘛！我想以后的生活肯定不錯！

　　過了幾個月，我漸漸長大了。生活得的.一切，都是我的好朋友。他們還經(jīng)常幫助我呢!大樹爺爺幫我遮風遮雨，小河姐姐幫我滋潤，蚯蚓弟弟幫我松土……又過了幾個月，周圍的環(huán)境變惡劣了，小河姐姐那清甜的河水已經(jīng)變的干涸了，周圍的小草弟弟也變得干枯。大樹爺爺還被人們伐走了呢。

　　最后，我漸漸地枯死了，但是我總算也實現(xiàn)了我的愿望，我的生命就這樣的結束了！

蒲公英作文 篇3

　　蒲公英媽媽送給小蒲公英一把雪白的傘，說：“去吧，我的孩子，去飛吧。”小蒲公英說：“媽媽，可我不會飛呀！”“不會可以學呀，孩子，你一定會成功的'。”蒲公英媽媽溫和地說。

　　于是，媽媽帶著小蒲公英到學校的飛翔班報名學習。上課時，鷹教授說：“現(xiàn)在跟我做，張開翅膀”同學們都張開了翅膀，只有小蒲公英打開雪白的小傘，鷹教授看了看小蒲公英，搖搖頭說：“孩子，你應該去昆蟲班。”

　　小蒲公英轉到昆蟲班，蝴蝶教授說：“同學們現(xiàn)在跟著我做，先跳起來，然后扇動翅膀。”小蒲公英跳起來后才發(fā)現(xiàn)沒有翅膀，急得叫起來：“教授，教授，我沒有翅膀，只要小傘。”蝴蝶看了，說：“你是植物，對吧，你該去植物飛翔班，那才適合你”。

　　小蒲公英轉到植物班，它信心十足，心想，我一定要學會飛，在課堂上認真聽講，虛心地向風教授請教，向同學們學習。日子一天天過去了，小蒲公英終于學會了飛行，它飛到了一個樹木茂盛，水分充足的地方生根，發(fā)芽……

　　它長大以后，向孩子們講述它學飛的故事......

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