蒲公英-我的植物朋友作文600字

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的蒲公英-我的植物朋友作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　放假了!我和媽媽準(zhǔn)備回老家瞧一瞧外婆養(yǎng)的新植物——蒲公英。

　　滿懷著喜悅的心情，終于可以看到蒲公英了。我正找著呢，一抹金黃映入我的眼簾，“哇——太棒了!”我開心地叫道，“是我喜歡的金黃色!”俯下身子仔細(xì)瞧一瞧，花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，層層疊疊，圍繞著花蕊，像個(gè)迷你的向日葵，又如同一個(gè)小雛菊。一陣微風(fēng)吹來，陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾，我仿佛也化身其中的一朵，伴隨著清香在微風(fēng)中和她們一起搖曳身姿，翩翩起舞，陶醉在美麗的春日里無法自拔。瞧!那邊還有幾個(gè)花骨朵，像沉睡的小精靈，有的才展開兩三片花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘，有的已經(jīng)怒放，變成了一個(gè)“大圓盤”。這時(shí)飛來了幾只花蝴蝶，它們?cè)诨▍仓凶杂勺栽诘仫w來飛去，有一只花蝴蝶一直停在蒲公英上，不肯走，仿佛也被花香陶醉了。金燦燦的陽(yáng)光灑在葉子上，也變得金燦燦的，像玉石一樣。翠綠的葉子邊緣呈小波浪形，像一把把小鋸子。有的挺立著像個(gè)軍人，有的`垂著頭，像做錯(cuò)事的小朋友，有的很害羞，總是躲躲藏藏。這時(shí)，外婆說：“幾個(gè)月后，你就可以看到蒲公英小絨球了。”“真的嗎?太好了!”我不禁欣喜若狂。

　　幾個(gè)月后，我心心念念的小絨球終于開了!我蹲下身子忍不住摸了摸，真柔軟的臉龐啊!蒲公英的莖變得枯黃，像老人的血脈。這一個(gè)個(gè)小絨球就是一個(gè)個(gè)小孩子，蒲公英媽媽懷抱著它們，孩子們長(zhǎng)大了，該出去闖一闖了。我來助它們一臂之力呢，輕輕一吹，它們坐著降落傘開始了旅行，“再見了!小絨球!”我跟它們揮手道別。看到小絨球向我點(diǎn)頭，好像也在和我道別。

　　有人喜歡傲雪斗霜的梅花，有人喜歡潔白無瑕的荷花，而我喜歡金燦燦的蒲公英。蒲公英啊，蒲公英，你放心吧!我以后放假回老家一定好好的照顧你!

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