二年級(jí)寫朋友的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)寫朋友的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)寫朋友的作文1
有一天，我在路上遇到一只小狗。它的耳朵兩邊都是垂下來的。身體的毛是卷卷的，它的尾巴是毛絨絨的'，圓圓的,小小的，像小雪球一樣。鼻子是橢圓形的，黑黑的。
我在觀察它的時(shí)候，突然聽到一個(gè)聲音在說：“我們又見面了”。我東張西望在找會(huì)是在誰跟我打招呼呢?我好不容易才知道，原來是這只小狗。我覺得這只小狗很熟悉，哦!原來我是在夢(mèng)里見到過它呢?
我看到它這么可愛就想收留它，可是媽媽不同意。我就苦苦哀求，死纏爛打。媽媽勉強(qiáng)才答應(yīng)讓我?guī)丶遥瑤Щ丶液笪揖秃芗?xì)心的照顧它，喂它吃肉骨頭，叫爸爸做了個(gè)小房子給它住。我還每天幫它洗澡，在我的照顧下它慢慢的長(zhǎng)大了。我們就成了好朋友。
二年級(jí)寫朋友的作文2
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫小雅。她身材高挑，經(jīng)常穿著一身白藍(lán)相間的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，左胳膊上還掛著小隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)志呢！
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常扎著馬尾辮。走起路來把馬尾辮甩得一晃一晃的，可愛極了。她還有一雙水汪汪的大眼睛和一張小小的嘴巴，微笑時(shí)，總是露出她那潔白又整齊的牙齒，看起來親切又漂亮。
小雅是一個(gè)樂于助人的孩子。這幾天，我的腿受傷了，每次下樓梯都很不方便，小雅見了，總是急忙跑過來，輕輕地?cái)v扶著我，一步一步慢慢地下樓梯，有時(shí)她還會(huì)關(guān)切地問我：“腿疼不疼啦？”我都感動(dòng)的'不知該怎么感謝她。
以后，我和小雅會(huì)越來越要好，我們每天都一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。我也會(huì)像她一樣樂于助人，盡自己的能力去幫助需要幫助的老師、同學(xué)。
二年級(jí)寫朋友的作文3
我的好朋友有很多，有小桐，小菱等，但是我最喜歡的好朋友還是小雨。小雨有著一雙大大的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。她最喜歡笑了，笑起來特別地搞笑。
小雨的家就在我家的后面，周末的.時(shí)候，我們倆常常一起玩耍，有時(shí)候我去她家玩，有時(shí)候她來我家玩。她有一個(gè)書房，書房里堆滿了學(xué)習(xí)用品和許許多多的玩具。我們常常在里面玩得忘記了時(shí)間。
有一個(gè)周末的晚上，我們?cè)谝黄鹜妗斑^家家”的游戲。這個(gè)游戲可好玩了。我們先在地上鋪好寬寬的泡沫墊子，再把她房間里的被子和枕頭拿出來，鋪在墊子上，這就是我們玩“過家家”的床了，接著把洋娃娃放進(jìn)被窩里，然后又把廚房玩具找出來，就開始美滋滋地?zé)痫垇砹恕２灰粫?huì)兒，我們就把飯菜燒好了，假裝給洋娃娃吃飯了，哈哈，可有意思啦。
就這樣，我們倆玩了好幾個(gè)小時(shí)呢，真的是太開心了。因此，我們又度過了一個(gè)美好的周末。
二年級(jí)寫朋友的作文4
我的好朋友是小天，我們是朋友，也是對(duì)手，他的臉圓圓的，長(zhǎng)著一雙小小的'眼睛，胖的像只小肥豬，我們給他起了一個(gè)綽號(hào)“肥豬”，他總是逗我們開心，他是一個(gè)樂于助人的小男孩。我們是同桌，當(dāng)我不開心的時(shí)候，他就扮演小豬來逗我開心，他揪著自己的耳朵，按著自己的鼻子，發(fā)出哼哼聲，弄得我們哭笑不得。
一天，語文課上聽寫，老師讀的詞我都會(huì)，十分開心，我一不留神，把“新聞”這個(gè)詞寫成“新間”，我急忙打開文具盒，呀！忘帶橡皮了！老師讀下一個(gè)詞了，怎么辦？這時(shí)，一只手伸到我面前，手里拿著一塊橡皮，原來是小天，我接過橡皮，把錯(cuò)誤的字蹭掉，感激的看了他一眼，又繼續(xù)寫。
這就是我的同桌，你想知道他還有什么優(yōu)點(diǎn)嗎？那就和他交朋友吧！
二年級(jí)寫朋友的作文5
在小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我跟小鑫成為了好朋友。我們經(jīng)常討論一些學(xué)習(xí)上有趣的事情，十分開心。
她扎著一條黑而短的馬尾辮，一對(duì)炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副黑色的眼睛，顯的.很有學(xué)問。臉蛋紅通通的像一個(gè)紅蘋果，個(gè)子不太高胖乎乎的很可愛。她很喜歡看書，特別是童話書。下課了，同學(xué)們都出去玩了，可她還坐在教室里看書，有人走過去，她好像都不知道，還在津津有味地看著。她在上課時(shí)，經(jīng)常舉手發(fā)言，而且內(nèi)容很精彩，得到了同學(xué)們的掌聲，而我很膽小。經(jīng)常不舉手，我想我以后可不能不舉手，要向她學(xué)習(xí)。
她很樂于助人，記得有一次，有一道題目難住了我，她看見了，急忙拿出自己的草稿本，幫我一起解決了這道難題，并詳細(xì)講解了給我聽。這就是我的好朋友小鑫，你想跟她交朋友嗎?
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