朋友的作文實用(3篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的朋友的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
朋友的作文 篇1
我的好朋友是我們班的副班長—許偉業，在我的眼中，偉業是個特別的人。
一次老師有事，叫他管一管班上的同學的。老師這一走，班里可就沸騰了，同學們七嘴八舌地說了起來，你一句我一句可真熱鬧，跟路邊攤的茶館一樣，我坐在里面感同身受著……正當同學們聊的起勁的時候，突然一聲“巨響”，就像被燒紅的鑄鐵澆上一盆冷水，霎那間全班鴉雀無聲。我驚慌失措地抬起頭來，原來副班長許偉業正拿著文具盒朝桌上猛拍，以示安靜。恰恰就是他這一拍，同學們不僅在感受著許副班長的威信，也從中知道自己的行為是不正確的，我環視了一周，同學們都歸于平靜認真學習起來，此時此刻，我內心跌宕起伏，我由衷地覺得作為一名學生，就應該遵守紀律，努力學習，以自己的實際行動維護班級利益，不要因為的'解自己的一時“話癮”而影響了其他同學的正常學習，管好了自己就是在為班集體貢獻自己的一份力量。
老師不在，一件看似平常的事，卻折射出了同學們所表現出的一種狀態，我很高興班里能有像許偉業這樣的同學，嚴于律己，恪盡職守，以身作則。我要向他好好學習，以他為榜樣，不斷進��！
朋友的作文 篇2
書籍是人類進步的階梯，書是我的朋友，書還是我的營養品，書更是我的一位好老師。
我非常愛讀書，走進書的王國，我就讀個沒完沒了。有一次，媽媽給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》送給我，我馬上津津有味地看起來。我被主人公保爾·柯察金坎坷的命運，驚人的毅力所深深吸引。看得我如醉如癡，自己仿佛身臨其境，忘記了吃還忘了睡......
鳥兒愛藍天，魚兒愛大海，而我看愛書。每天放學回家，我就一頭扎進書的.海洋，自由自在地遨游在書的海洋里。我最喜歡的書是童話故事書和兒童文學。每當我如饑似渴地閱讀一本童話故事時，那書中優美的語言和故事情節深深地吸引了我，使我牢記在心間。有的童話，猶如一幅美麗的圖卷，讀起來是一種美的享受和無窮的樂趣。
我要想打開知識寶庫的大門，就需要書這把“金鑰匙”。不是有首詩這樣寫道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！倍嘧x書不但可以豐富知識，還可以提高作文水平。平時讀書要多做筆記，還可以鍛煉記憶能力。寫作時就可以一揮而就、與眾不同。
我常常在書中度過365天。寂寞時，是書陪伴著我。失落時，是書給我勇氣。遇到困難時，是書幫助我度過難關。所以書已成為了我形影不離的好朋友和好之幾。所以,我的心靈在書海中暢游，感受各異的情感，然后，平日里沉淀的所有不滿、痛苦與無奈都被洗刷掉。不再沉重，不再煩躁，書讓我們心靈得到了憩息！
朋友的作文 篇3
我和陳明是好朋友，不論干什么，我們總是在一起。一天中午，我們把手工小組做的小木船拿出來玩。陳明看我的做得非常鏡子，便要我的給他看。我爽快地遞了過去，他在手中翻來翻去�？墒�，陳明一失手，小木船掉在了地上。我低頭一看，非常生氣，推了陳明一把。他本能地向后退了一步，可是，卻又踩在了小木船上。小木船頓時成了一堆木頭碎片。
我憤怒到了極點。一把奪過他手中的小木船，重重地摔在地上，在上面又踩又跳。精致的`小木船，在剎那間變得粉碎……我抬起頭，對陳明吼了一句：“我們再也不是朋友了！”扭過頭，看都不看他一眼，哭著跑回了家。來自：作文大全
回到了家里，我坐在冰涼的木椅上，望著窗外殘存的夕陽，我有點懊悔了。我是不是過于沖動了，或許，或許他不是故意的，而我，是多么的小氣。不，我搖搖頭，千方百計地為自己找理由，一定是，他一定是故意的！
我躺在床上，望著窗外湛藍的天空，陳明在眼中的形象已經越來越模糊了。那用力的一腳又一腳，不僅踩在他的小木船上，也踩在他的心上。我從床上跳下來，找出還剩余的材料精心地做著，做著。這時，門鈴響了，媽媽告訴我，陳明來了。我心里猛然震了一下，心想，這下完了，陳明要來找我報仇了。我小心翼翼地走出去，想向他道歉。“對”字還沒有說出口，陳明就從背后拿出一只小木船，對我說“對不起，那是是我不好，這只小木船是我賠給你�！笨粗乔宄旱碾p眼，淚，不由自主地落下來，“對不起……”這時，他聳聳肩，“因為我們是朋友呀！”他伸手拭去我臉上的淚珠，他的微笑徹底感染了我的心。
又過了三個月。
陳明對我說：“小雨，過幾天我就要搬走了，也許不會回來了。”他塞給我一只盒子，不等我問為什么，就跑開了。
陳明真的搬走了，我打開了他給我的盒子，里面是一封信。我仔細地讀著那封充滿懷念和歉意的信，淚，又一次滑落下來……
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