(集合)最好的朋友作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的最好的朋友作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

最好的朋友作文 篇1

　　一天，課間操時(shí)，我們倆在教室里，陳芯在查字典。突然，她看到一個(gè)“豕”字，就笑嘻嘻地把字典往我這邊一推，說：“你就是這個(gè)！”并指著“豕”字的注釋：古代稱豬為豕！頓時(shí)，我氣得大叫了一聲：“豈有此理！”“八有此外！”陳芯又笑著補(bǔ)了一句。我更是火冒三丈，回罵了一句：“討厭鬼！”說著一轉(zhuǎn)身，走出了教室。

　　上課了，我偷偷地看著她，她和往常一樣，在認(rèn)真聽講，好像什么事也沒有發(fā)生。我索性用背對(duì)著她，低聲罵到：“裝正經(jīng)！”又下課了，沒等陳芯說話，我就對(duì)著她罵到：“你是狗，是羊，是貓……”陳芯手撐著腦袋，眨著眼睛，什么也沒說，罵夠了，我停下來，陳芯見我停下來了，笑著對(duì)我說：“完了吧？剛才只不過是逗你笑笑嘛！”“笑？笑我是豬？”我說：“‘豈有此理’你來了個(gè)‘八有此外’是逗我笑嗎？”我回?fù)袅怂龓拙�。陳芯并不生氣，說：“好吧，那你就再罵我一句‘烏龜王八蛋’吧。”我聽了，氣不知不覺就消了，想笑，又強(qiáng)忍住了，仍然板著臉，陳芯又用平和的口氣說：“都罵了誰也不欠誰的了，繼續(xù)做朋友，怎么樣？”聽了這句話，我再也不好意思生她的氣了，對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)她望著我，我望著她，兩人都偷偷地笑了。

　　我最好、最難忘的`朋友就是陳芯。

最好的朋友作文 篇2

　　每個(gè)人都有一個(gè)最好的朋友，我也不例外�，F(xiàn)在我來介紹一下我的好朋友，鐘上元，外號(hào)“和尚”。他又矮又瘦，臉和動(dòng)作都像猴子。雖然他不高，但他跑得很快。此外，他還擅長(zhǎng)扮演陶笛，非常感人，令人愉快，使我更喜歡與他相處。

　　記得一年級(jí)開學(xué)沒多久，因?yàn)橐恍┦虑楸粙寢屃R了一頓，沒想到旁邊的和尚居然笑了。事后我很生氣，去找他談話，最后吵了一架。沒想到，一天后，我意外受傷。他主動(dòng)幫我，帶我去了保健室。路上，他為之前發(fā)生的事情向我道歉，并解釋說那天他并沒有嘲笑我的意思，所以后來我們成了好朋友。

　　最讓我吃驚的`是，我記得有一年生日，我忘了自己，和尚突然出現(xiàn)，給我?guī)Я硕Y物。我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶。正因?yàn)槿绱�，我們的友誼更加牢固�，F(xiàn)在雖然每天都很吵，但是感情還是挺好的。

　　雖然和尚現(xiàn)在和我不在一個(gè)班，但不會(huì)影響我和他的友誼。希望我們五六年級(jí)有機(jī)會(huì)在一個(gè)班，希望我的友誼長(zhǎng)久，永遠(yuǎn)是朋友。

最好的朋友作文 篇3

　　我希望我的好朋友可以陪我一起玩耍，聊天，我不會(huì)的事可以問他，朋友不會(huì)的事也可以問我，我們可以一起分享自己的喜怒哀樂，這樣還可以互相關(guān)心。

　　我最好的朋友是張家彰，他長(zhǎng)的瘦瘦的、有點(diǎn)高并不是很高，他的個(gè)信有一點(diǎn)激動(dòng)，他的個(gè)信好，什么都可以商量，所以他是我的'最好的朋友。

　　我與我最好的朋友家彰在一起玩足球，我守門、家彰進(jìn)攻，家彰有時(shí)候站后面一起守門，而且大家都會(huì)互相支援，家彰進(jìn)攻永不留情，而且在一起玩難免受傷，我們大家會(huì)互相幫忙。

　　今天是中秋節(jié)，我家在烤肉，烤肉時(shí)家彰打電話來說：”可以去你家烤肉嗎？而且我爸爸也會(huì)來，我爸爸會(huì)帶烤肉食材來�！安痪�，家彰和爸爸來我們家一起烤肉，我和家彰在玩，結(jié)果我和家彰撞在一起，家彰手破皮了，家彰就和爸爸回家擦藥，家彰回去后我很失望，這是我硬像最深刻的事。

　　我覺得家彰是我最好的朋友，因?yàn)槲液图艺贸臣�，可是隔天就忘記昨天的事了，我和家彰在學(xué)校時(shí)，家彰他常常陪著我玩，有時(shí)又不跟我玩，盡管如此，他還是我最好的朋友。

最好的朋友作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的朋友，當(dāng)然我也不例外。我也有自己的好朋友。

　　提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她就是張萌。她有一張非常漂亮的臉蛋，總扎著高馬尾；一雙大大眼睛炯炯有神，她經(jīng)常笑瞇瞇的，走起路來腰板挺得直直的，可精神了。

　　說起她的第一個(gè)特點(diǎn)，她的字寫得非常工整、漂亮。每學(xué)習(xí)一個(gè)新字，她都要認(rèn)認(rèn)真真地觀察那個(gè)字的結(jié)構(gòu)，然后再全神貫注地寫。而且她還每天一遍又一遍地練習(xí)書法，寫到她滿意為止。

　　她特別善良，還很喜歡樂于助人。記得有一天，下起了傾盆大雨。放學(xué)后，別的同學(xué)都回家了。就剩我一個(gè)人，這時(shí)，她出現(xiàn)了，看到我沒有雨傘，她過來說我和你一起回家好嗎？“嗯，謝謝你”她笑笑沒有說話，就撐起雨傘和我走在了回家的'路上。

　　她還很有愛心。這不，這次我生病了，她一聽到這個(gè)消息，便急忙跑到醫(yī)院來看我。問我疼不疼，什么時(shí)候才能好？好了我們一起上學(xué)�！辈粌H如此，到了出院。她為了不讓我一個(gè)人感到孤單，每天都來我家陪著我，和我一起玩。這時(shí)，我才真正感到：這才是真正的支誼。

　　瞧！這就是我的好朋友——張萌，你喜歡她嗎？

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