朋友的作文通用【3篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的朋友的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

朋友的作文 篇1

　　每當(dāng)我走過(guò)我的寫(xiě)字臺(tái)時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)那一個(gè)漂亮的水晶球，讓我不由得想起我的一個(gè)好朋友，她就是安藝元。安藝元是個(gè)韓國(guó)女孩。她既會(huì)說(shuō)韓語(yǔ)，又可以說(shuō)一口流利的漢語(yǔ)。她濃密的眉毛下嵌著一對(duì)黑葡萄般的眼睛，鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，嘴巴紅紅的，厚厚的，笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫。

　　她是一個(gè)好客的韓國(guó)女孩。記得那是一個(gè)下著毛毛雨的周末，安藝元邀請(qǐng)我到她家做客。一進(jìn)門(mén)，我看見(jiàn)桌子上有很多美味的食物，安藝元跟我說(shuō)：“這是我為你準(zhǔn)備的韓國(guó)料理，快點(diǎn)嘗嘗吧！”看著眼前的`一桌色香味俱全的美食，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，我就開(kāi)始動(dòng)筷子了。安藝元邊看著我，邊說(shuō)：“多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)，最好把這些食物都吃光。”我吃飽了以后，她又拿出了她最心愛(ài)的玩具跟我分享。我們一直玩到了晚上，我才戀戀不舍地離開(kāi)。我覺(jué)得她真是個(gè)好客的小姑娘。

　　她不僅好客，而且樂(lè)于助人，關(guān)愛(ài)同學(xué)。有一次，我跳長(zhǎng)繩的時(shí)候，腿不小心磕破了，安藝元看見(jiàn)了，立刻過(guò)來(lái)扶著我，陪我去醫(yī)務(wù)室包軋。等老師包扎完以后，安藝元依然扶著我到教室，我剛坐下位置，她又拿著我的水杯去接熱水給我喝。當(dāng)然，她還有非常多的優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)：她多才多藝，唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)，無(wú)所不能。

　　這就是我的好朋友，我快樂(lè)的時(shí)候，她也快樂(lè)，我傷心的時(shí)候，她為我一起分擔(dān)。我相信，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。

朋友的作文 篇2

　　我的好朋友叫楊柯，他寫(xiě)字很好，老師總是表?yè)P(yáng)他，被稱(chēng)為班里的“書(shū)法家”，他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大大的、水汪汪的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，鼻梁高高的，一張小巧的嘴巴很愛(ài)說(shuō)，他長(zhǎng)得不高也不矮，不胖也不瘦。

　　他的學(xué)習(xí)很好，無(wú)論是那個(gè)老師上課，只要老師一提問(wèn)，他總是舉手等著老師叫他回答問(wèn)題。每次考試，他總是考95分以上，每次都在前30名以?xún)?nèi)。他寫(xiě)字非常工整，寫(xiě)的橫平豎直，真的很象一名“書(shū)法家”，他真是我學(xué)習(xí)的`榜樣呀。

　　他非常愛(ài)打羽毛球，每天晚上，我們都要在一起打羽毛球。他做每件事都很認(rèn)真，不喜歡讓別人打擾自己，當(dāng)然也不喜歡讓別人打擾其他人。有一次，我去他家寫(xiě)作業(yè)，她有一個(gè)妹妹叫果微，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)果微總是到我這里來(lái)，東瞧瞧、西瞧瞧，害得我都沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)了，這時(shí)，坐在我旁邊的楊柯看見(jiàn)了，馬上給果微找了一本好看的書(shū)，讓果微看，并給果微下了一個(gè)圣旨，“不許出來(lái)，在里屋看書(shū)”，等果微進(jìn)屋后他關(guān)好了門(mén)，坐到座位上和我一起寫(xiě)作業(yè)。

　　“書(shū)法家”楊柯就是我的好朋友，你的呢。

朋友的作文 篇3

　　我有一個(gè)好朋友叫張崢。

　　他才十二三歲。他圓圓的臉上嵌著一雙像濃郁的黑葡萄一樣的大眼睛，鼻子有點(diǎn)翹，兩個(gè)“瓣”立在臉頰兩側(cè)。他很簡(jiǎn)單，用一個(gè)“主卡”鉛筆盒，外殼生銹了，要花很大力氣才能打開(kāi)；書(shū)包的拉鏈早就壞了，別人只要輕輕拉起來(lái)就可以打開(kāi)他的書(shū)包，一點(diǎn)都不安全；衣著隨便，不要追求我們這種“追風(fēng)”的名牌。所以我們給他起了個(gè)外號(hào)叫“儲(chǔ)蓄大師”。

　　但不要小看這位“拯救大師”，有時(shí)候真的讓人印象深刻。有一次，老師組織我們給災(zāi)區(qū)人民捐款，學(xué)生們紛紛掏出自己的'零花錢(qián)，有的捐款1元，有的捐款2元。雖然平時(shí)花了不少錢(qián)，但心里想：捐2塊錢(qián)就夠了，剩下的錢(qián)可以瀟灑。但說(shuō)到“拯救”，他的行動(dòng)讓我們大吃一驚：他毫不猶豫，不眨眼地把一塊“大團(tuán)結(jié)”丟進(jìn)了捐款箱。下課后，我責(zé)怪他：“你怎么這么笨？為什么每次都捐那么多？你是瘋了還是傻了？你為什么不用這么多錢(qián)買(mǎi)一些好東西呢？你看看你的鉛筆盒，不像樣。”但他固執(zhí)地說(shuō)：“這是對(duì)的。一方有難，各方都會(huì)支持。如果災(zāi)區(qū)人民有困難，我們應(yīng)該盡最大努力幫助他們，讓他們度過(guò)難關(guān)。而且，我的文具盒還能用。”我聽(tīng)著，臉火辣辣的。平時(shí)用我的錢(qián)買(mǎi)各種名牌，穿李寧和阿迪達(dá)斯，踩耐克或者銳步。現(xiàn)在相比他的恩愛(ài)行為，我真的很慚愧！

　　今年分班的時(shí)候，他被分到了別的班，但我們每次在校園里遇到他，都會(huì)叫他“儲(chǔ)蓄大師”

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