是對手亦是朋友作文
對手，亦是朋友，就像競爭與人情，看似對立，實則共生共榮，缺一不可，看看下面的是對手亦是朋友作文吧!
是對手亦是朋友作文【1】
總從工業文明的喧囂打破了數千年的農耕文化的寧靜，人類就越發迅速地步入了有個充滿競爭與矛盾的時代。
然而生產關系的大飛躍卻沒有使人際關系更密切，反而逐漸被冰冷的人情占據。
此刻，我們該何去何從?
如果沒有競爭，社會這艘航母將缺乏前進的動力，先進與落后間的一次次爭奪，推動了歷史的洪流滾滾向前。
物競天擇，優勝劣汰似乎是歷史前進的永恒真理。
如同規律一樣，激烈的競爭之后，總是會有嶄新的事物出現，比如半殖民地半封建社會的舊中國資產階級與封建勢力的論戰促進了中華民族的覺醒，就像上世紀那場關于真理標準問題的大爭論，使先進的中國人此后尋找到一條發展國家的繁榮之路，當今社會，競爭更多地表現為同行業間的對抗，商界的人才，資源競爭，學術界的辯論等等。
由此，強者勝出，弱者敗退;由此，也出現分化，矛盾叢生。
面對這樣的現實，用什么來協調人際關系，把握人類自身的發展呢?
答案，當是人情。
人情如同雨露，滋潤著競爭的火焰燎過的焦黑土地;人情就像陽光，給冰冷殘酷的競爭中掙扎的人們溫暖的關懷。
人情是友愛、幫助、扶持，人情亦是寬容、理解、信任。
缺少了人情，人類就脫離的本性。
惟有和諧的人際，才是人最終的向往。
2008年奧運會宣傳片中，曼德拉一襲白衣，如同象征和平的白鴿，親切和藹地說：“奧林匹克，十六天的對手，一輩子的朋友。”這話著實讓人深深感動。
是啊，賽場上的頑強拼搏是使命，場下的誠摯交流，和平相處才是奧林匹克精神精髓的體現啊!
對手，亦是朋友。
就像競爭與人情，看似對立，實則共生共榮，缺一不可。
如果說競爭是推動人類文明之舟的巨浪，那么人情就是那高高揚起的風帆，指示正確的方向，使人類走向繁榮，共贏，而不至滑向互相攻擊的深淵。
競爭讓社會發展，人情則讓社會溫暖，競爭與人情并行，社會才能和諧，健康前行。
請記住，對手，亦是朋友。
場上的角逐使彼此都能進步，場下的親密對話亦讓彼此都感受到關懷，讓社會處在溫暖包容的氛圍中。
競爭在人情中興衰，人情伴隨競爭前行!
是對手亦是朋友作文【2】
人，一生中該追求什么，該收獲什么，該做什么才能令自己一生無悔?答案很多樣。
有些人追求金錢，有些人追求榮譽，有些人追求健康，有些人追求名利，有些人追求知己......
追求什么并沒有誰對誰錯，只要符合自己內心深處的吶喊，迎合自己內心世界的需求，做一個無悔的人，當一個自己的主人。
有時候，自己看自己是不完整的，自己看自己很容易放大自己，也很容易縮小自己，相反，假如有一面鏡子，就可以很好的審視自己，而這個鏡子就是對手。
對手，顧名思義，就是跟自己對著干的人，但是這對著干不是狹隘意義的，它隱含了這個人對自己的促進作用，正因為有這樣的一個人，所以自己不敢松懈，自己苛求進步，最終憑借自己努力打敗他。
所以假如遇到一個一生中難求的對手，請不要傷害他，也不要妒忌他，這些都是矛盾的催化劑，也是自己進步的絆腳石，假如我們換一個角度，將自己的對手視為自己一生中的朋友，讓自己對手在自己的寬容下生存起來，讓對手強大起來。
給對手進步的空間，就是擴大自己本領的一個手段。
當對手升華為朋友的時候，彼此也進入了前進的道路。
塔矢亮和進藤光，這兩個一生中的勁敵與朋友。
在不斷的寬容中升華了自己，將自己的本領擴大到一個新的境界。
高山流水遇知音，彼此了解共升華。
尋尋覓覓求對手，那人卻在眼前處。
同樣，黒木與江流兒也一樣，雖然是動畫片的主角，但是我對他們的印象十分深刻。
兩個彼此惺惺相惜的棋手，兩個天生就是對手的人，天生是朋友的兩個人，將國家文化聯系到個人身上。
他們懂得了國與國之間并非就是要死對頭，相反，國與國之間需要共同學習，需要共同包容，需要忍讓，只有這樣，才能促進彼此的進步。
獨孤求敗注定是孤獨的，也注定是后悔一輩子的。
雖然自己獲得了名譽，但是他的內心世界一定缺少了什么，因為他的內心世界沒有一個人能住進去，沒有一個能打進他的心窩。
所以，遇到對手時，不要輕易放棄，也不要輕易打壓，相反，用一個包容的心態去認識對手，了解對手，讓自己的對手成為自己的朋友。
利益注定是阻礙對手之間成為朋友的絆腳石，假如兩個競爭者都將自身利益作為自己的標準，我相信，這兩個人注定都沒有進步，換句話說，這種惡性的循環會讓彼此失去前進的動力，會衍生其他的邪惡念頭，最終導致悲劇的發生。
國與國之間現在都充斥著這樣的問題。
就譬如越南與中國一樣，這過去的好朋友正在變成仇敵，因為邊界的利益問題，也因為一些歷史遺留問題，這些到現在都無法解決。
但是假如國與國之間都意識到利益共享問題的時候，這個現狀就可以被打破，就譬如在某些海域可以共同開發，不要過于強調一個獨大。
要想獲得別人的信任，首先要用心靈鑰匙打開對方內心世界的鎖，然后住進別人的心扉，只有這樣，才能使彼此互相信任，使彼此都獲益不少。
當然信任需要建立在彼此的共同努力上，只要有一方破壞了這個協定，多美好的藍圖也會被撕碎。
魔鬼與天使總在一念之間，每個人的心態都不同，有些人的心胸比較廣闊，有些人比較狹窄。
這也是對手與朋友形成的決定性要素。
假如雙方都以大局為重，當然結局是美好的。
但是，假如有一方背叛了當初的約定，當然了，結局的可悲性可想而知。
無論藍顏還是紅顏，能站在對方角度思考問題的，就是好知己。
人生在世，風風火火幾十年，能遇到一個懂得自己內心需求的并不簡單，需要你我的共同努力，大家擦擦自己的眼睛，知己就在身邊。
是對手亦是朋友作文【3】
郁悶、疲憊的初三生活似乎有些枯燥乏味了，多少次想放棄，想妥協，迷惘、浮躁的心該何去何從?
要不是他，我現在又會是怎樣?
初二下學期畢業了，也許是想在黑暗前的黃昏中掙扎一下，閃爍最后一線光芒，也許是恐懼“魔鬼初三”的到來，想借瘋狂來放松一下的緣故吧，初二的暑假是渾濁的……
和一群“摯友”在網吧中穿梭，在休閑吧里斗酒，傍晚到大街上喧嘩，每星期至少有三天在外面晃悠，對于一向乖巧的我來說，已經很瘋狂了。
本想到初三一切還原的，可是沒想到玩也是會上癮的，心飛出去就很難收回來了。
成績更是不言而喻的出現了歷史最低谷!
達，是我的同班同學，他的文采很好，是我們班的才子。
可是無論大考小考，他總是會差我那么一點。
他一直把我當成他的階段性目標。
這次月考他出乎意料的超過了我。
他這個人也真奇怪，有了“歷史性的突破”應該高興才對，而他卻比原來更郁悶了。
在他的一篇周記上點出了他所知道的他能進步原因――我沒有正常發揮。
也許他是故意寫給我看的，因為很多人都知道我有“拜讀”他文章的喜好。
這篇周記發下來后我自然看到了。
內容大致是：初一我們相識后他對我的印象;后來知道了我的厲害，并將我定未他的對手，一直“窮追不舍”，他以我來刺激自己，同時也刺激我;但初三一開學，他本想在最后關頭與我一較高下的，可卻發現我變了。
他與我們這群人的關系都還不錯，所以他清楚是什么影響了我;他在周記中寫到，他勝之不武，因為那不是我的實力，也不是他的進步。
他很為我擔心，想我提出了最誠摯的勸告。
老師和父母都曾經警告過我，但均沒奏效。
可是不知是他文筆太好，還是其他什么，當時，我哭了。
心里的那種激動、酸楚是不發言喻的。
周圍的同學嚇壞了，都問是什么內容這么感人。
可是我知道他從不把周記隨意給人，我也不會讓別人看到。
我走到他面前，把周記還給了他，我們都沒說話。
第二周，我寫了一篇名為《是朋友不是對手》的周記來答復他，老師是明白的，她在評語中告訴我已把文章給達看了。
我在教室中碰到他，我們相視而笑。
此后，我慢慢的恢復了狀態，達卻又因此排在了我后面，但他卻很開心的樣子，繼續著他的“追逐”，我也在他的推動下不斷前進。
【是對手亦是朋友作文】相關文章：
對手亦是朋友作文08-11
是對手亦是朋友初二作文07-06
對手,亦是朋友高三作文06-18
是對手亦是朋友作文2篇06-08
對手亦是朋友作文4篇03-29
2015中考作文素材精選：對手亦是朋友08-15
2017中考作文素材：對手亦是朋友05-08
2015天津中考作文素材:對手亦是朋友08-15
2015天津中考作文素材：對手亦是朋友08-15