【精品】朋友的作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的朋友的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
朋友的作文 篇1
這位“朋友”非常坑人，我被坑的次數就跟鵝毛一般數也數不清。
“朋友”體格一般，長得方正，搞得我認為它是誰身邊的大紅人。不過千萬別被它樸實的外表所迷惑，它其實是一個十惡不赦的大壞蛋，大魔頭。
讓我親自來揭秘它的罪證吧。
坑人事件默默的運行了。“災難”也注定要降臨在我身上了。當太陽的'光芒還未灑到人間時，天灰蒙蒙的一片，偶爾飛過的一兩陣小風也讓人感到些許寂寞。我的夢境則更加令人不可思議：夢里的我長有龍的身軀、熊的雙掌、巨蜥的尾巴、鷹的雙眼、變色龍的皮膚、狗的嗅覺，美中不足的就是缺少了一雙能凌空翱翔的羽翼。我原以為我的模樣會遭人的唾棄，可偏偏相反。那里的人都對我非常尊重、憐愛。友好之間，不知從哪突然冒出一只跟我長得一模一樣的怪物，只不過比我多了一個腦袋。還有說一句話，那只怪物就像發了瘋似的直接撞倒在地上。我這時才意識到這個家伙不是朋友，也不是兄弟，而是魔鬼。想到這，就趕快爬起來，朝它大吼一聲，令我萬萬沒想到的是自己竟然噴出了一團旺盛的火焰。那怪物一看見火焰，霎時間就要逃跑。我也毫不猶豫地前去追趕，眼看就要追上了，鬧鐘突然“叫”了起來……
鬧鐘一叫，好夢也跟著灰飛煙滅了。”這么棒的夢就這么輕易沒了啊！”我不禁有些惋惜了。越想越氣，抓起鬧鐘就摔到了地上……“算了，饒你一次吧。”說罷，拿起摔在地上的鬧鐘，穿上衣服，沉默地離開了房間。
這時，想必你也應該知道這位坑人的朋友了吧！它就是個鬧鐘啊！
朋友的作文 篇2
小狗天天非常孤單，因為他沒有朋友。
一天，小狗決定出去找朋友。他先碰見了小鴨子，小鴨子看見小狗非常可愛，說：“小狗，小狗，我們做朋友好嗎？”小狗看了看說：“你尾巴短短的，腳扁扁的，真難看。”小鴨子失望地走了。
過了一會兒，小狗又碰見了小猴子，小猴子也見小狗非常可愛，對小狗說；“小狗，小狗，我們做朋友行嗎？”小狗又看了看說：“你尾巴長長的，屁股紅紅的，還愛爬樹，真難看。”說完，小猴子也失望地走了。
就這樣小狗拒絕了一個又一個的朋友。
回到家里，小狗悶悶不樂。狗媽媽問他為什么沒有交到朋友，小狗告訴了媽媽一切。狗媽媽說：“你不要只看到別人的短處，要看別人的長處，來補自己的`短處。”
聽完媽媽的話，小狗就出去找了一個又一個的朋友，并向他們道歉，他們原諒了他。
從此，小狗每天生活的十分快樂。
朋友的作文 篇3
摘要：有一次，我在學校里。不小心被石頭給絆倒了，賈雨川看見之后，馬上把我扶了起來。然后，他又用雙手打掃我身上的土，溫和地說：“你沒事吧！”我聽了很受感動，回答道：“我沒事，只是摔了一跤……
我有一位上知天文，下知地理的好朋友。此人名叫賈雨川，學習特別好。今年11歲了，在臨清市十小學上學。我和他從小到大，整天形影不離，來來往往。
賈雨川長著一雙明亮的大眼睛，一個小小的鼻子，象牙色的皮膚，一張能說會道的小嘴，一頭烏黑發。平常他愛穿白襯衣，藍褲子。
有一次，我在學校里。不小心被石頭給絆倒了，賈雨川看見之后，馬上把我扶了起來。然后，他又用雙手打掃我身上的土，溫和地說：“你沒事吧！”我聽了很受感動，回答道：“我沒事，只是摔了一跤。不過，我要謝謝你剛才幫助我，又打掃我身上的土，像你這種朋友，真是太難得了！”賈雨川說：“謝什么，反正咱們都是朋友，以后你再有什么困難，只要我能做到，就一定幫助你。”說完，我們就高高興興地一起玩游戲去了。
還記得有一次，老師給我們出了一個很難的問題。同學們都不會，只有賈雨川舉起了手。老師點名讓他回答問題。賈雨川站起來以后，很快地說出了這道題的答案。同學們聽了，向他投去欽佩的目光。老師滿臉微笑地對賈雨川說：“你真聰明！這么難的問題，都被你回答對了。”不一會兒，全班響起了熱烈的.掌聲，我暗暗地叮囑自己：“我一定要向賈雨川學習，成為一名各方面優秀的學生！”
賈雨川在學習和生活中，經常幫助我克服種種困難。他真是我的好朋友呀！
朋友的作文 篇4
我的朋友有很多很多，可我的同桌彭鵬卻讓我感動不已。
彭鵬個子矮矮的，沒什么特別的。可是那件事卻讓我顛覆了對他的看法——一天早上，我佇立在課堂之間，呆呆的望著黑板發呆。那是因為我的語文書不見了，我想：可能是昨天放學時落在教室里了，可是今天來找時卻沒有。彭鵬好像感到我哪里不對了，他說：“怎么了，一直都在發呆？”“我……我……語文書……丟……丟了。”我吞吞吐吐的說。對方立即表現出很吃驚的樣子。我看著他把語文書拿上來又放下去，反反復復的，不知道葫蘆里買的什么藥。最終，他好像下定了決心，邊把語文書推給我邊說：“給你吧。”我很吃驚，是因為我從沒想過他會把書給我。我吃驚的說：“你怎么辦？”“沒事，先給你吧，我自有辦法。”于是我不好意思的收下了。
中午午休時，我看見彭鵬正在抄什么東西，在好奇心的誘惑下我把頭探了過去。原來他正在抄語文書，寫了一會兒就甩兩下，然后繼續寫。下午第三節課，我就得很愧疚，就偷偷的把語文書放回彭鵬的.書包。放學時，我收拾東西打開書包時，發現彭鵬的語文書正“安安靜靜”的“躺”在我的書包中。頓時我的眼眶濕潤了。
因為這件事，我倆成為了新影不離的好朋友，我們互相學習對方的優點，共同進步。
朋友的作文 篇5
走進校門，就與晨風撞了個滿懷。風中含著青草和桂花的氣息。早晨，好清爽！
校園里的一切，哪個不是我的朋友？那潔白的“聰明象”啊，你是智慧的象征，在這校門口勤勤懇懇地站了一百多年，你把多少育才學子送向各所名校，迎接了多少懵懂兒童。歲月悠悠，季節更換，唯有你依然如故。
踏上柔軟的綠色塑膠操場，陽光灑滿了我的全身。花兒向我微笑，每一棵小草都是我的知己，它們一簇又一簇擁在一起，迎面送來無比的青翠。看著這些水淋淋的可愛小精靈，我仿佛也是一棵小草，頭上長出了綠綠的葉子，開出了一朵朵芬芳的小花，腳下的根須深深扎進松軟的泥土，為寬廣的大地點綴著色彩。
教學大樓里的.一切都是我再熟悉不過的朋友。我熱切地跟它們打招呼：你好，嶄新的課桌！你無怨無悔地挺立著，任我們將作業本放在你身上，多么偉大！你好，穿灰衣裳的黑板！你象征著知識，老師通過你將知識傳給每一個同學，黑底白字，再也清楚不過。你好，掛在天花板上的電燈！你是明亮的代表，外面陰沉沉的，你便亮起光芒，將明亮無私地奉獻給每一個人，照亮了每一張課桌，每一本作業本，同學的心中也亮堂堂了。嗨，旋轉著的電風扇！請停下來歇歇吧！為什么還在轉呢？你為人民服務的精神很值得我們學習！
學校里的一切都是我的知己!放學回家了，它們讓我帶回一份好心情,好記憶，迎接更美好的明天。
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