夸夸我的朋友作文三篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的夸夸我的朋友作文3篇，希望對大家有所幫助。

夸夸我的朋友作文 篇1

　　我的同學叫胡鈺楓。高高的個子，濃濃的眉毛，瘦瘦的臉龐上長著一雙炯炯有神的`大眼睛。他是我們的班長，也是我們學習的好榜樣。

　　胡鈺楓是一個樂于助人的同學。他總是默默無聞地為班集體做好事。下課了，有位同學把劉慎新的文具盒弄在地上，文具散落一地。這位同學看看沒人發(fā)現，悄悄溜走了，胡鈺楓看見了，小心翼翼地把文具撿起來，擦了又擦，然后把文具放在抽屜里，不聲不響地離開了。他做好事從來不留名，從來不讓老師知道，更不需要別人的表揚。

　　他不但愛學習，而且愛勞動。每天早上，他早早的來到教室，拿起掃帚到清潔區(qū)掃地，他把地掃得干干凈凈，從來不叫一聲累。由于我們的清潔區(qū)是校大路，不少小朋友吃了東西就隨手丟在大路上，掃了總有人丟，胡鈺楓看在眼里，記在心里。他想出了一個好辦法，每天早上，他和幾位同學輪流到清潔區(qū)值日，看到有小同學丟垃圾，他就苦口婆心地教育小朋友不要隨手丟垃圾。學校是我家，我們要愛護它。中午，烈日炎炎，他在太陽下曬得直冒汗，有時小臉蛋曬得通紅通紅，可他一點都不在乎。由于他和風細雨似的教育小朋友，小朋友心悅誠服，很少有人再清潔區(qū)丟垃圾了。

　　老師一直在班上講要幫助同學，共同進步。可我依舊把老師的話當作耳旁風。上次，鄭海濤同學找我問數學題，我搪塞說現在很忙。胡鈺楓主動講給他聽，講了一遍又一遍，直到他弄懂為止。我問他：“你為什這么愛幫助人，你不怕他超過你嗎？”他笑著說：“無所謂，老師不是經常教育我們要互相幫助，共同進步嗎？”

　　這就是我的同學胡鈺楓。他的確是我難得的好同學，是我學習的好榜樣。

夸夸我的朋友作文 篇2

　　總是梳著一條馬尾辮、有著黑里透紅的皮膚、一張能說會道的小嘴巴。大家猜猜她是誰？猜對了！是黃蕾！她是我最要好的朋友。她的善良說不完，其中有一件事至今令我難忘。

　　有一次，我和黃蕾急火火地趕到籃球場，準備尋找可以實現一個愿望的“四葉草”。籃球場的三葉草多得不計其數，可找四葉草談何容易。的確，十幾分鐘下來，我和黃蕾一無所獲。“哎，這四葉草怎么這么難找啊！累死我了。”我用紙巾擦了擦汗說。

　　正當我準備放棄時，一聲尖叫傳來：“我找到了！我找到了！”我連忙湊過去一看，果然是“四葉草”。“哇！‘四葉草’！那你準備許什么愿望呢？”我激動地問。“嗯！讓我想想。”黃蕾思考了一會，然后輕輕地閉上眼睛，對著“四葉草”說：“我希望我可以幫助所有的人，讓所有的人都快樂！”

　　當時，我被黃蕾的話震撼了：黃蕾沒想到自己，而是為所有的`人著想。真是讓我欽佩！

　　黃蕾，你真善良。至令，我還沒有忘記你說的那句話，那句讓我震撼的話。黃蕾，我為你感到自豪！

夸夸我的朋友作文 篇3

　　我有一個好朋友，她有一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副粉色的眼鏡。她的個子不高也不矮，嘴巴小小的，像櫻桃一樣。她是誰呢？就是我的好朋友，小琦。

　　她是一個愛看書的小女孩。有一次，我和她約好下午兩點零五分一起去游樂場玩過山車。我到了游樂場之后，左等右等都等不到她。我著急地說:“她不會出了什么事吧，我得去她家看看。”到了她家門口，看見門沒有鎖，我就進去了。原來，她在書桌上認真地看著書，連我進來了，她都不知道。我說:“小琦，我不是和你約好了兩點零五分去游樂場玩過山車的.嗎?”“我們約了嗎？”她呆呆地說。真拿這個“小書蟲”沒辦法！

　　她不但愛看書，而且孝順父母。有一次，她媽媽在家里洗衣做飯，沒有時間休息。她急忙倒了杯水給她媽媽，說:“媽媽，您辛苦了，休息一會兒吧!”“寶貝，你真的長大了。”小琦媽媽高興地說。

　　你們說，像她這樣的人值不值得學習呢?

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