童年的朋友作文

時間：2024-08-11 20:56:57 朋友我要投稿

關于童年的朋友作文4篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的童年的朋友作文4篇，希望對大家有所幫助。

關于童年的朋友作文4篇

童年的朋友作文篇1

　　我童年的朋友是一條小金魚，它是從名人苑買來的。當時，我和小伙伴一起去名人苑里玩釣魚，那時我沒釣著，媽媽看到我很想要就給我買了一條，我很高興，一回到家我就把小金魚放到魚缸里。

　　這條小金魚它全身金黃色。它的眼睛很小很小，好像兩粒小黑點，它的魚腮在水中一張一合仿佛是兩把小扇子在不停的扇動著。它的魚鰭像船槳一樣在水中不停的劃動著。它的尾巴像倒過來的.燕子尾巴，左右搖擺著控制前進的方向。

　　小金魚在魚缸里游來游去，當我給他喂食時他每次都會用嘴巴吐出泡泡來好像在說：＂謝謝你，小主人。＂有一次，我用米飯喂它，它用小嘴把米粒從中間分開，然后再吃下去，你說他聰不聰明?

　　有一次我把米粒喂多了，過了幾天，他肚皮朝上，我問媽媽小金魚怎么了？媽媽說小金魚死了，我很傷心。后來，媽媽對我說小金魚不能吃很多東西，會生病的。那天夜里我夢見了小金魚對我說：＂小主人，你要多學習科學知識。＂

童年的朋友作文篇2

　　我有一個小狗的毛茸玩具。小狗一身黃白相間，兩只眼睛大大的，中間是黑色，邊上是黃色，都是用玻璃做的。一個黑色的.鼻子，還系了一個紅色的“領帶”。這只小狗是我從長沙帶來的，我們通過“丟沙包”的方法得到的，打下了三個，我們一行人中正好有三個小孩，我們一人一個。我就得到了這只小狗。

　　這一只小狗是我童年的好朋友。它和我形影不離，走到哪里我都拉著它。吃飯的時候，我拿著勺子要喂東西給吃時，媽媽為了免去洗“狗”之苦，說：“你看，它沒有嘴，怎么吃飯？”我聽了一看，真沒嘴，我以前怎么沒發現？我只好不給它喂飯了。

　　晚上，我把它放在床上，把它的頭放在枕頭上，然后給它蓋好被，自己再鉆進被窩，給它講一個白天聽到的故事，比如：狼來了、賣火柴的小女孩、孫悟空三打白骨精……有時候因為故事太長不記得了，就胡編亂造，往往開頭是一個故事，結尾又是另一個故事了。

　　在那時候，我愛它，可隨著年齡的增長，以前很多玩具我都不玩了，可當我看見它們時又會想起一些美好的往事……作文

童年的朋友作文篇3

　　在我多姿多彩的童年里，陪伴過我的玩具朋友有很多，有些玩具令我欣賞的只是它們如同蝴蝶飛過花叢時振翅的那美麗一瞬，而有些玩具朋友使我回味的卻是它們永恒的溫暖。

　　我有一個可愛的毛絨玩具“餅干狗”，它便是今天的主角。它有一身柔軟的黃色的毛，摸上去很舒服。它的.形態嘛，顧名思義，就像是餅干那樣胖胖的，扁扁的，總是趴在那兒看上去懶懶的樣子。而就是這只“餅干狗”，陪我度過了一段難忘的時光。

　　在孩子們小的時候，睡覺時總愛和爸爸或媽媽在一起，那時的我，也不例外。在我大約上一年級時，媽媽對我說：“你都長大了，不該總和媽媽一起睡了，今晚試著自己睡，好不好?”當時我雖沒說什么，但心中難免有些忐忑。在白天，我便總想讓時間過慢一些，而時間卻像要和我作對似的，過得仿佛比以前還要快了許多。

　　唉，不管怎樣，晚上還是到了，我躺在自己的小床上，心里“嘭嘭”地打著小鼓。我只好為自己壯膽：我都是個小學生了，自己睡怕什么?沒問題的!看了看漆黑的夜空，我強迫自己閉上眼睛，好快些睡著。誰知，我剛一閉眼，電視與童話里的恐怖情節便像電影似的在我腦海中放映出來。天啊，受不了了!我站起來，想跑到媽媽屋里去。就在我起身時，那種給人溫暖感覺的黃色調忽然進入了我的視線，哦，是“餅干狗”，不知為什么，或許只是出于我對玩具的那種單純的喜愛與依戀，我一看到它，心便安穩了許多。我重新躺下來，把它摟在懷中。撫摸著它柔軟的毛，看著它懶懶的眼神，我忽然覺得它好像能和我交流，就像一個好朋友，給我勇氣與力量，使我不再害怕......那天晚上，我睡得竟很安穩。第二天早上，我首先看到的仍是“餅干狗”懶懶的眼睛。從那以后，“餅干狗”成了我童年與我形影不離、不可缺少的好朋友。

　　......

　　現在，我早已習慣一個人睡了，而睡覺前我卻仍愛把“餅干狗”放在枕邊。每當我看到它那可愛的模樣，我總會回想起它曾陪我度過的那段幼稚、美好而溫暖的日子。

童年的朋友作文篇4

　　我有一個很好的朋友——胡小龍，他活潑可愛，有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會道的嘴。那時侯，他數學成績很好，我的數學不太好，他總是會主動幫助我，因此，我們倆成了很要好的朋友。

　　有一天上午，我準備出去打球，他走過來說：“你的'數學成績不太好，我們就一起做做題，你有不懂的地方，我就幫幫你，好嗎？”我說：“你可真會說話，我要玩的時候居然要我做題。”他又說“你數學成績不好，要多做題目提高學習成績呀！”我說：“好吧！”就這樣，我們做了一個上午的數學題。我把題做完后給他檢查，沒想到一道應用題做錯了，他要我重做，我絞盡腦汁之后終于把答案想出來了，我的意洋洋的寫出了答案。可誰知道又錯了，剛才得意洋洋的我一下子變得垂頭喪氣，他說：“不要緊，你離正確答案只有一步之遙了。”我又想起了我們學過的一篇課文《頂碗少年》，告訴我們要堅持不懈，不放棄才會成功。最后，我想來想去，算了好幾遍后終于把答案算出來了，功夫不負有心人被我算對了。經過胡小龍對我一個學期的幫助后，我的數學成績慢慢地提高了，以前只能考六七十分的我，這次終于考了九十多分，這分數有一多半是胡小龍的功勞啊！

　　現在，他轉學了，不能和他在一起學習了，但在我心里，他永遠是我童年的好朋友。

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