寫自己的朋友的作文3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的寫自己的朋友的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫自己的朋友的作文 篇1

　　袁思宇今年九歲了，是組長之首。

　　有一次我找她背書，因為當時正在大課間，我怕她不讓背，就輕輕地搖了她幾下。要不是我及時拉住她，她就差點摔到地上了。

　　還有當時我生日時，我說過不用給我生日禮物，但她還是給了生日禮物。也就是一本書，就是故事少了點。雖然是別人送的，不是買的。但我沒意見。二年級的時候還送了我一個田字格。

　　這就是我的朋友袁思宇。

寫自己的.朋友的作文 篇2

　　我的小伙伴是一個女生，她有著又黑又長的頭發，圓圓的臉上有著如黑寶石一般的大眼睛，漆黑的眉毛，高高的鼻梁下面長著一張櫻桃小嘴。

　　每次當我看見珍藏在抽屜里的那支精致的筆，我就會想起那個女同學來。

　　上五年級的時候，她和我是朋友，我們一起溫習作業，每天都形影不離。

　　有一天，發生了一件不愉快的事情，我們剛下課，我就把我最喜歡的一支筆拿了出來，然后她也把最喜歡的`一支筆拿了出來，我見到她的筆很好看，就拿在手上，轉過來轉過去的來回看，總不舍得放下。不料我一失手，差一點筆就要掉在地上了，我剛要去拿，結果有一個同學從我后面跑過來，把我給撞倒了，導致我不小心把她的筆給摔壞了，她看了生氣地哭著要我賠。我解釋說：“我不是故意的。”她更生氣地說：“誰叫你不小心，非賠不可!”還特別用力的推了我一下，正好一腳踩在筆上，把它踩碎了。

　　她也把我的筆使勁摔在地上，用腳踩了幾下。之后一把抓起書包，頭也不回地走了。看著被她踩壞的筆，我也氣得說不出話來，我們的友誼從此就破裂了。

　　轉眼三個月過去了，有一天去上學，我在前面，她在后面，她幾步追上我，從褲兜里掏出了一支精美的筆來對我說：“那次是我不好，我不該誤會你。”然后她就把筆塞進我的手里，走了。

　　想了想那一天是我不好，我望著她那雙熱情的眼睛，一句話也沒說，只是看著她在前面走。

　　那天以后，我們兩個的關系和好了，我把她送我的筆珍藏在了抽屜里，一看這支筆，就好像她在我面前站著一樣。

寫自己的朋友的作文 篇3

　　我的同桌小英是一個可愛又有點淘氣的女孩，但她很很誠實。 她長得很可愛，濃眉大眼的，一雙眼睛炯炯有神；蘋果似的臉蛋上，點綴了幾顆黑痣。兩道眉毛長長的，一笑起來，那幾顆黑痣便擠得更緊了，還一動一動的。如果你仔細看，就會發現，她的嘴唇還未曾運動，笑聲就飄出來了，難免使人想起朱唇未啟笑先聞的句子來。 一天清早，陽光格外燦爛，透過樹梢照到小鳥的身上，小鳥們賣弄著清脆的歌喉，把歌兒唱得格外響亮，我們幾個小伙伴也格外愉悅。小英蹦蹦跳跳地過來，突然腳一滑，摔倒在地，她故意逗我們開心，不但沒有哪兒摔倒哪兒爬起，反而在地上滾了幾下，我們正笑著，只見她哎呀一聲，原來是地上的一串鑰匙把她弄疼了，仔細一看，除鑰匙外，還有四十元錢呢！ 小元說：不義之財，見者有份，不如我們三人把它分了吧！我說：這樣可以嗎？失主應該很著急呀！小英大聲說：肯定不能分的`，這不是我們的東西，怎么能要呢？我們應該在這兒等著失主來尋。 我說：我們這樣等，不等于守株待兔嗎？小英說：有更好的辦法嗎？失主肯定會回來找的，就死馬當作活馬

　　醫吧！于是，我們就在那兒等著，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半個小時過去了&&終于，有人回來找錢了。那是一位背有點駝的老奶奶。她說，自己從女兒家回來，把鑰匙放在衣兜里，要到家時才發現，鑰匙連同身上的四十元錢都不見了，所以急著回來&&小英將錢和鑰匙交給了老奶奶。老奶奶拿出二十元錢感謝我們，可是我們都說：這是我們應該做的。其實呀，說這話時，我和小元都有些慚愧因為，這都是小英的功勞！ 我為有這么一位可愛、頑皮而又誠實的同桌而自豪！

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