實用的難忘的朋友作文3篇

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的難忘的朋友作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的朋友作文 篇1

　　朋友不僅是熟悉的人，也是陌生人。我記得去年國慶節我和父親去萬仙山旅游的時候，一個無微不至照顧我的阿姨是一個陌生的大朋友，至今我都忘不了。

　　早上六點零一分上了大巴車，看到旁邊坐著一個漂亮善良的阿姨，還有一個比我大不了多少的小哥哥。一路上，阿姨喜歡上了我，問我問題，讓我吃他們時不時帶來的好吃的。阿姨的熱情讓我第一次感到孤獨。

　　當我到達景點時，游客們擠滿了人。我和阿姨手拉手，互相照顧。被稱為“懸崖上的人”和“險峻走廊”的郭梁村有一座陡峭的山。我是一個七歲不到的小女孩，在山路上艱難行走，好幾次差點摔倒。阿姨帶我一個人爬山，鼓勵我，時不時用手撐著我的身體。阿姨細心的照顧，感動的我熱淚盈眶。

　　從郭梁村回來的路上，等觀光車的人把整個停車點擠得水泄不通。阿姨一步一步的拉著我，生怕我迷路，就像我的守護神一樣。特別是在山腳下的農家樂餐廳吃飯的時候，阿姨照顧的很好，給了我一段時間的菜和湯。

　　公交車回駐馬店的時候已經是晚上10點了，后悔當時沒有留下阿姨的電話。但是第一次出門，我永遠忘不了陌生人的愛。阿姨，謝謝你，我多么想再見到你！

　　我忘不了她，她永遠是我的好朋友。我們一起上學，一起學習，一起玩耍，在幼兒園互相交談。

　　我和她永遠是最好的朋友。我把她當成我的好姐姐。難過的時候我向她傾訴，她為我分析，讓我回歸快樂。

　　有一次，小學的時候，我們認真打掃，突然發現一個同學剛擦過的地方有一個明顯的腳印。老師和同學都在找是誰干的。有同學聊了很久然后看著我說我是他揉了揉才走過的。一定是我。我很難過。為什么我說是我？就因為我走過去，我的好朋友就過來了。我以為她也不相信我。沒想到，她對我說:“我相信不是你。我會和你一起找到那個人的。切記隨時要相信自己，否則不可能給自己澄清。”“但他們都說是我。我該怎么辦？”我有朋友的支持，但我忍不住自己澄清。“大家一起努力，一起想辦法。”最后我們終于找到了那個人，所有誤會我的同學都向我道歉，好朋友帶我一起出去玩。

　　我的好朋友很樂觀，不僅總是幫助我，也幫助有困難的人。

　　我還記得我們一起回家過馬路的時候，一個失明的大叔拄著拐杖在探路。她立即上前幫助失明的.叔叔過馬路。在災難發生的地方，她發起了一場慈善活動。她捐出了平時的零花錢，還捐了一些書。

　　我的好朋友，我永遠不會忘記你。你將永遠是我最好的朋友和姐妹。

　　忘不了她，她的臉，她的背；我忘不了她，她的活潑樂觀，她的善良正直；忘不了她，忘不了她的話，忘不了她的笑；我不能忘記她...

　　我會永遠記得她的話，她的樣子，她的——永遠記得！

難忘的朋友作文 篇2

　　難忘的六年小學即將結束，我們即將告別和我們朝夕相處的同學和老師；即將告別那美麗可愛的校園；即將告別第二實驗小學寬敞明亮的教室；告別在母校的每一堂引人入勝的課堂。在這六年的小學生涯里，最讓我難忘的是和我只做了半天的同桌的她----王艷杰。

　　記得剛轉來時，老師隨便給安排了一個座位，讓我和王艷杰一個位.第二節課上的是數學，由于我來的慌慌張張，只帶了一個練習本和鉛筆盒，還有課本，沒有帶基礎訓練，就匆匆忙忙的來了。老師講完所有知識后，讓我們做習題。我和這個班的同學并不熟悉，更不知道他們叫什么，我也不好意思向同學借書，就在我不知所措時，同桌疑惑不解的問我：“你不做題，干什么呢？”我支支吾吾地說：“----我--我沒帶---帶基礎訓練。”同桌聽后，不假思索德把書放在了中間，對我說了一句：“咱倆看一本就可以。”她說完，便認真地做起來，我卻覺得有點不好意思，畢竟這不是我的本?

　　還有一次，我有一道應有題沒做出來，在那里絞盡腦汁的想呀想，還是毫無頭緒，就去問了問王艷杰，他思索了一會，然后詳細地給我講了起來，經過他這一點撥，我一拍腦袋，想清楚了這道題的解題思路。真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”!

　　她就是在我失落時安慰我的好朋友；她就是在我有困難時的好同學；她就是在我黑暗中看到的亮光！

　　我和她的點點滴滴，校園的'角落會見證；我和她的竊竊私語，腦海中會浮現出來!她就是我的小學生活中最難忘的朋友，我會把我們的友誼永遠珍藏在心里！

難忘的朋友作文 篇3

　　前不久，我到奶奶家去玩。在那里，我結識了一位新朋友。

　　她是奶奶家的鄰居，那年12歲。圓圓的臉蛋，大大的眼睛，黑黝黝的皮膚，給人一種忠厚的感覺。開始，我對她的印象并不好。一件退了色的上衣，一條補丁褲，一雙舊皮鞋，給人一種土里土氣的感覺。后來發生的一件事，使我改變了對她的看法。

　　7月28日，是她的.生日。為了慶祝生日，她特地穿上了平日里根本舍不得穿的連衣裙。在陽光的照耀下，她顯得異常美麗。我想，要是給她來個惡作劇，讓她由“白天鵝”變成“丑小鴨”，那該多有意思。

　　于是，我邀了幾個小朋友假惺惺地對她說：“我們一起去玩打仗的游戲，好嗎？”她一口便答應了。

　　我們先在一起玩了一會兒，然后就“言歸正傳”，開始實施我們的計劃了。

　　在前面的一堆沙里，我們早已埋好了“地雷”，正等著“敵人”呢。我們封她為大將軍，讓她來打“頭陣”向沙堆沖去。突然，她“哇”的一聲，跌進了沙坑的爛泥中。等她爬起來時，她那漂亮的連衣裙上滿是泥水，就連手上、臉上都沾了不少泥水，真的成了名副其實的“丑小鴨”了。看到她這個樣子，我們都捧腹大笑，她看到我們這樣笑，明白了事情的一切，但她并沒因此生氣發脾氣，而是用衣袖擦擦臉上的泥說：“哈，真開心。”接著又向前沖去，繼續著我們的游戲。

　　看到這一切，我十分不安，因為這件事的前因后果都與我有關。為了表示歉意，我把事情的原委說給了她聽，她呢，聽完后，仍是笑瞇瞇地說：“來，我們繼續戰斗吧。”她驚人的度量令我佩服之極，也讓我明白了朋友間要真誠相待的道理。

　　從那以后，我便和她成了最好的朋友。

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