關于淘氣的朋友作文3篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的淘氣的朋友作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
淘氣的朋友作文 篇1
有一天，媽媽的朋友送了我一只毛茸茸的折耳兔，這個折耳兔跟別的兔子不一樣，它的耳朵始終垂在圓乎乎的腦袋的兩側。每當我出去給它喂食的時候，它都會把兩只小腳搭在籠子上，看著我。我每一次回家，都要迫不及待的去看它。
每天早上，我起來的`第一件事就是去看它，看它的身上有沒有掉毛，有沒有受傷，確定它完好無損，就回去給它拿點吃的。星期天，我還像往日那樣打算出去給它喂食。突然，我看到了驚訝的一幕，它竟然“越獄”了！這時，我的腦袋里一片空白，沒有來得及穿一件外衣，從十樓飛奔到一樓，又從一樓跑到十樓，還是沒有看到它的身影。我驚慌失措，急得淚珠都從眼睛里流了下來……不知道它會不會朝樓上跑去呢，我又趕快跑到樓頂，頓時我的腳步慢了下來，媽媽也從后面跟了上來，她看到我嘴角露出一絲微笑，就知道兔子找到了。我看到小淘氣蜷縮著身體躲在一個小角落里，混身發抖，就知道它很害怕。我連忙抓住它的耳朵，小心翼翼地把它放回到籠子里。我心想，這次一定要把籠子鎖好，不能再失去它了。
這就是我在動物世界里最好的朋友——折耳兔小淘氣！
淘氣的朋友作文 篇2
中秋節放假前的那一天下午，我一邊哼著歌，一邊寫著假期作業。正當我快寫完第一項作業時，李承炬一把搶過我的作業，然后一個箭步跑了。
我一下被整蒙圈了，心想："李承炬你是不是又發什么病了？″等我回過神來，才想起作業沒了。沒一會兒，李承炬拿著我的作業又進班了，我趁這個機會趕緊攆上去，可李承炬跑的太快了，我沒追上。
我看見李承炬那幸災樂禍的樣子是又生氣又想笑。
"啊！不！"我忽然大聲叫道，因為我看見李承炬把我的作業扔進了垃圾桶里，我氣得直跺腳。"你給我等著″！
我很快也拿到了他的`作業，以獵豹般的的速度直沖到垃圾桶旁，憤怒地把他的作業給扔進垃圾桶里，然后快速的伸出手把我的作業拿了上來。這時，上課鈴響了，李承炬灰溜溜地也把自己的作業拿起來回到座位上。
上美術課時，李承炬開始向我承認錯誤，還抓住我的胳膊不放，我這是該高興，還是該發愁啊！我的承炬朋友，你的性格真是多變啊！真是孫猴子的臉說變就變。
這件事我們倆都有錯，你不該那么任性，我也不該那么莽撞。咱們兩個都得改才行，這樣咱們還是好朋友。
淘氣的朋友作文 篇3
自從升入初三以來，我認識了好多朋友，是她們給我的世界帶來了不一樣的精彩。但是有一個人，使我每天都很快樂、充實。下面由我來介紹一下她吧：
性別：女。
長相：圓圓的大腦袋，黑黑的短發。眼睛不大，但很有神。
身材：胖胖的一個小女生。
身高：用一句話來代替：“濃縮的都是精華。”
性格：她很愛笑，但也很淘氣，她是一個善良的女孩。
說起她來，我自己就會傻笑一會兒。記得上次，她非要用游戲來考驗我的智商，我心想：“明明知道我反應比較慢，還考驗我。切，考就考，我怕你不成。”之后我就應戰了，她說：“1+2在什么情況下等于3。”當時我腦子一熱，回答：“在算錯的情況下等于3。”這時，她哈哈大笑，我一想：“呀！是1+2，不是1+1。”嗚嗚，我又輸了，看著她笑的憨厚樣子，我真的好尷尬。
她學習也很好，要不然我能用濃縮的都是精華來形容她嗎？她英語真的好棒，口語講的.特流利，單詞記得也very快。每次她翻譯英語課文的時候，我都有點羨慕嫉妒恨。就想：“如果我要是和她一樣就好了。”有朝一日，我一定要拜她為師，講好英語。
生活中她還是一個愛幫助同學，樂觀的小女生。她每次都會幫助我解決難題，講得很清楚,不管是英語還是數學。不單單只是對我，對其他同學她也是一視同仁。有時，我也會很羨慕她的樂觀，她不管遇到什么難題，臉上都會露出傻傻的笑容。她笑起來很好看，眼睛也跟著笑，眼睛彎彎的，像兩個小月牙，她天生就是一個愛笑的小天使。
我們是好朋友，現在，她已經成了我生活中的一部分，我們每天迎著初升的太陽一起上學。在學校里，我們一起吃飯，晚上我們一起回家。當然，我們也可以說得上是一對歡喜冤家，每天都會打打鬧鬧，有說不完的話。但我們很快樂，很充實。
用一句話來形容：“走啊走，游啊游，哪里有快樂，哪里就有我們。”讓快樂永遠伴隨著我倆。請接受我淘氣的好朋友——小艷。
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