描寫我的朋友作文500字

時間：2022-02-02 18:07:29 朋友我要投稿

描寫我的朋友作文500字

　　導語：有知心朋友就是一種幸福。下面是小編整理的一些關于朋友的優秀作文，歡迎查閱。

描寫我的朋友作文500字

　　篇一：我的朋友

　　太陽花是一種很堅強的花，不管天氣怎樣壞，它都能存活下來，每次看到窗臺上的太陽花，我都會想起歆——一個堅強的女孩。

　　歆長得不漂亮，甚至可以稱得上平凡。短頭發，小巧的臉，一雙不大的眸子里讓人可以讀懂什么是堅強，她從不在別人面前哭泣。歆也喜歡太陽花，喜歡它堅強的本性。

　　記得有一次，我和歆的大院里玩，歆一不小心摔倒在地上，恰好碰到一塊石頭，歆的腿好像弄傷了。我跑過去問：“歆?你沒事吧?”歆擺了擺手，笑了：“能有什么事呢?”說著，便拍了拍褲子上的灰塵，又跑了起來。是啊!太陽花被風吹著，仍倔強地抬著頭，決不向風低頭，也決不倒下。

　　歆跑著跑著，不知怎么的，又一次撲倒在地上，這次歆的手被擦破了皮。我扶著歆坐到旁邊，卷起她的褲子和衣袖。啊!歆的腿上有一塊地方出血了，其它地方被弄破了皮。我小心地幫她拭掉血，歆邊推開我邊說：“唉!真的沒事，自已來就好了!”這里，我看到她的`牙齒緊緊地咬著下唇，臉上露出了難以忍受的痛苦，但嘴上還說：“沒事，一點兒小傷算什么?這不正如太陽花被風折斷花梗，仍不認輸嗎?還努力地抽出新的芽，繼續與困難做斗爭。

　　歆就像一朵堅強的太陽花，雖平凡，但堅強;雖不起眼，但勇敢。

　　多么堅強的”太陽花“呀!

　　篇二：我的朋友“花花”

　　我們現在住的樓里，沒有一只狗，連個玩伴都沒有。我特別想要一只既可愛又漂亮的小狗，讓它成為我的朋友。

　　星期三下午放學后，我的心情特別好，剛蹦蹦跳跳回到家，一開門就看見了一只漂亮的小狗，它披一身金黃色的外衣，瞪著一雙明亮的大眼睛，站在那兒，一眨不眨地看著我，仿佛在問我：“你是誰?怎么到了我家呀?”多么可愛的小狗呀，我不管媽媽同意不同意，就自作主張地說：“得趕緊給他取個名，以后咱們就叫它花花吧!”小狗好像聽懂了我的話，懂事地搖了搖尾巴，像是答應了。從此，我就多了一個朋友，也多了一項義務，就是負責“花花”的吃喝拉撒。我的.關懷得到了它足夠的回報，要是我睡覺睡過了頭，它就會沖著我汪汪地直叫，它是怕我遲到了。

　　我高興時，它陪著我，我不高興時，它安慰我。有一次，我的考試成績不理想，爸爸媽媽很不滿意，好幾天都不理我，我心里特別難受，只有“花花”來到我身邊，好像說：“小主人別灰心，下次再努力，你能行!”我輕輕抱起了“花花”，它才是我真正的朋友。

　　自從有了這個不會說話的朋友，我的生活就有了更多的樂趣，無論干什么，都有了新動力。

　　篇三：我的朋友，課桌

　　我有一個好朋友。

　　我自從來到泰山國際學校就和他交上了好朋友。我的朋友是誰?我先不告訴你，等你看完我的作文，你就會明白了。

　　這個朋友，對我很好，我離不開他。

　　有一天，我把他的臉弄臟了。因為我的墨水瓶沒有蓋好，我一不小心，把它打倒了，我用紙擦，沒有擦好，把他弄成了大花臉。老師看見了，說了我。我心里感受到很難過[，他是我的朋友，我要對他好才行，我認真地把他的.臉上的墨跡一點一點地擦干凈，我看見他又笑了，好像在對我說，以后做事要小心認真，別再馬馬虎虎了。

　　我有一個壞毛病，上課愛踢他的腳，組長看見了，告訴我，不能踢他，要保護他，他是你的朋友啊，踢壞了，怎么辦?聽了組長的話，我知道了自己的錯誤，改正了這個壞毛病。他的臉上又露出了笑容可。

　　有一次，我的《語文基礎訓練》找不到了，我急得滿頭大汗。這時候我的朋友把同學們都叫來了，他們幫助我收拾我的那一大堆東西，終于找到了我的練習冊。

　　我的同桌趙婉對我說：“你得感謝你的朋友，要是沒有他，你的課本、練習冊都不知道要放到那里去呢。沒有你的朋友，你就無法學習，寫作業。”

　　你們看，我的朋友多好啊!

　　同學們，你知道我的朋友是誰了嗎?“他”就是我的課桌。

　　我愛我這個好朋友!

　　篇四：我的朋友

　　我和鐘莎莎是好朋友，也是同班同學。我們每天一起迎著朝陽上學，一起踏著夕陽回家，幾乎成了影不離。

　　我的朋友鐘莎莎長得非常可愛。她長的矮矮的，披著一個娃娃頭，紅撲撲的小臉蛋，一雙黑葡萄似的大眼睛，一個櫻桃小嘴巴，看上去簡直是一個剛上一年級的小女孩。

　　你可別中了她的“美人計”哦!看上去，她非常可愛，但是她脾氣暴躁，還很“奸詐”呢!

　　有一次，她的同桌吳明不小心超過了“三八線”撞到了她。她把眼睛瞪得圓溜溜，雙手叉腰，用手指指著她同桌來了一個河東獅吼：“找死啊!”吳明也不甘示弱：“我又不是故意的'。”她被氣得滿臉通紅，厲聲教訓吳明：“喂!你講不講道理的呀!上次我們不是說好了嗎?‘誰要是超過這條三八線——找死’!”吳明生氣地說：“哼!‘三八線’早就過期了!”他裝作不知道，說：“什么時候呀?該不會是你想耍賴吧!”同桌更加生氣了，大聲吼道：“鐘莎莎!上次你超線了就說過這條三八線過期了!”她把頭扭到一邊，說：“我才不管呢!反正你就是超線了!除非，你請我吃冰激凌。”吳明斗不過她，只好請她吃冰激凌。

　　這就是我的朋友，我真希望她能早日改掉這些壞毛病。

　　篇五：我的朋友

　　我的朋友，她在我最陌生時，成為我第一個朋友;在我慌張時，她熱心地幫助我。

　　她的名字叫——涂怡紅。剪著一頭像蘑菇的頭，她學習成績很優異，平易近人，熱心幫助他人，我就曾經受到她的幫助。

　　那次，我剛轉到曲斗，人生地不熟，到了學校，和媽媽站在那里，“鈴鈴鈴”鈴響了，有一個人走了過來，她親切地問：“你讀幾年級?”而我卻輕蔑地轉過了頭，對她不理不睬。后來才知道，原來她也讀三年級，我們還是同班同學呢!她竟還是一班之長。

　　有一次，老師布置了一篇作文，我不懂寫，干脆就放著沒寫，這一次，讓我僥幸逃過一劫，第二次，老師讓我們重寫，我自認為沒寫沒關系，誰知，出乎意料的事情發生了，老師在批改作業時，知道有人沒寫，就嚴厲的說：“誰沒寫，上課就去教室外面寫。”這時的'我，一時不知所措，急忙拿出作文紙，想不出內容，在這一剎那，我的好朋友拿來了她的作文，把她寫的開頭念給我，我有了頭緒，便寫了下去，可是還是來不及了，上課鈴響了，我只好到教室外寫了，但我依然很感謝她。

　　她是我在陌生中的第一位朋友，雖然她現在轉學了，我依然當她是我的好朋友，她也能在另外、一所學校交到像她這樣優秀的人。