關于描寫我最好的朋友作文
導語：我做了一張簡單的賀卡送給好朋友侯雅婷。賀卡內容是：我們兩個手牽手，扎小辮的是侯雅婷，心是用橡皮泥捏出來的哦(好朋友都要牽掛在心里)，賀卡上我還寫了一封信給她。下面是小編整理的一些關于朋友的作文，歡迎查閱與借鑒，謝謝。
我最好的朋友作文(一)
侯雅婷是我最好的朋友。她每次下課都會找我玩，陪我一起看書。有時候，我的東西掉到地上，她會幫我撿起來還給我。我們倆有什么煩惱的事情都會告訴對方，然后就會一起想辦法解決。
侯雅婷有很多優點，其中最大的優點是她跑步很快，這幾天體育課上反跑，她總是跑到前幾名，我跑步很慢，要多向她學習。
我做了一張簡單的賀卡送給好朋友侯雅婷。賀卡內容是：我們兩個手牽手，扎小辮的是侯雅婷，心是用橡皮泥捏出來的`哦(好朋友都要牽掛在心里)，賀卡上我還寫了一封信給她。
賀卡我已經送給侯雅婷了，祝她每天都開開心心的，我們永遠是最好的朋友。
我最好的朋友作文(二)
它，總是站在我的前方，我奮力去追趕它，它沒有絲毫停下的意思�？偸窃谖易分鸬倪^程中慢慢提速。它，有時讓我望而卻步。靜下來想一想，追逐它的腳步永遠不會停止，正因為有了它，才有了一次次成功。它有一個響亮的名字——目標!
努力可能是沒有方向的，如果總是在迷茫中摸索，不如和“目標”交個朋友。“目標”和我們一樣，也會成長。
當我耳邊第一次聽到滿分的聲音時，我結交了“幼兒時代”的“目標”，它告訴我，以后盡量保持良好的學習狀態，給自己規定個成績的范圍，并盡力去得到它，我便開始朝著“目標”奔跑，只要努力，還是有收獲的。經過我不懈努力，終于摸到了“目標”的肩頭，初嘗勝利的甜蜜。第二個目標油然而生，“爭取每次都保持在班里前五名”。有了沖擊第一個目標而打下的基礎，我再努努力，保持好學習狀態，我將自己的成績基本固定在前五名了。我踩著這個目標，向下一個目標攀登…就這樣，一環緊扣一環，我始終面朝著下一個目標邁進，小學六年，也在目標的交替中度過。到了六年級，我已具備了當班里第一的實力，我的眼睛，眺望著小學畢業考試。全局前十，我的新目標又誕生了。
目標不是信口開河隨便就定下的，而是經過認真斟酌，深思熟慮，為自己在“高手云集”的環境中尋找適合自己的一席之地，從而找到下一個應有的起點。我先仔細回想本校的成績優異的學生，怎么也有十個撥尖的。再看看別的學校，光初有耳聞的也有十多個同學，再加上沒聽說過的，約莫有五十來個人在無形之中成了我的對手，實力的懸殊不大，細心成了每個人的制勝法寶。在接下來的幾次模擬考試中，我的成績都還可以，我緊緊抓住手中的線，恐懼線的那頭——心中的`目標飛得越來越遠。
數著數著日子，小學畢業考試如期而至，喜悅夾雜著擔心，張開雙臂向我擁來。我拋開雜念，暫時松馳了緊緊抓住目標的手，目標，拴在我心中每一條思路淌過的路口。我時時刻刻掛念著最好的朋友“目標”，在筆下飛奔著駛向它，它伸出了一只手，近在咫尺的距離給了我無限動力。
有了目標，我已經邁向了成功的第一步;為了目標奮斗、拼博，為我贏得了成功眷顧的百分之五十向目標沖刺，就像比賽時前面有人領跑，每邁一步都充滿動力。小學畢業考試的成績，給了我意想不到的驚喜，我想感謝我最好的朋友——“目標”。
一次次進步，來自最好朋友的鼓勵，交到這樣的好友，我很自豪。我最好的朋友，我學習的動力，不正是大家所期望的嗎?
呀，我最好的朋友，你總是不肯多停留，你怎么又跑了?…
我最好的朋友作文(三)
我有一個最好朋友，名叫鋼琴。四年來，她一直伴我左右，我倆一同經歷風風雨雨。是她讓我知道了“失敗乃成功之母”，“越簡單的音調，越需要長久的練習……”
在我心情不好的時候，是她安慰了我。在我寂寞的時候，是她陪伴了我。她和我情投意合，有了她，我急躁的性格變得溫和了。我生氣時，她用一首歡快的《放馬曲》來逗我開心。當我傷心時，她用一曲動聽的《聽媽媽講那過去的事情》來安慰我。當媽媽厲害我時，她用一曲《媽媽的吻》來告訴我：那是媽媽剛強的愛。她用《梁山伯與祝英臺》來告訴我封建社會的殘酷……
四年來，她和我有福同享有難同當。我們一起同臺演出。經過我倆的.共同努力，我獲得了二、四、六級證書，得到了“魅力之星”第三屆青少年展評活動的金獎，拿到了……
這就是我最好的朋友——鋼琴，她相伴了我風風雨雨四個春秋，我永遠忘不了她!
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