“慢蝸牛”的好朋友_1000字

　　我是一個性格內(nèi)向的男孩，無論做什么事情都磨磨唧唧的，媽媽總是叫我慢蝸牛，我一點都不在乎，唯獨在乎的是課外書，只要有書，我就是幸福的，我會為書中的主人公笑也會為他哭，書是我最友好的小伙伴。

　　與書的.相識要從我讀二年級的時候說起。那時我們班新?lián)Q了班主任，開學第一天她捧來了一大幢繪本，還繪聲繪色地給我們講了其中一個繪本故事，。當我在眾多繪本中找到這個故事時，我高興得手舞足蹈。當打開繪本，看著精美的畫面，讀著精彩的句子時，我被深深地吸引了。后來的日子，教室里的圖書角成了我一方樂土，在這里我認識了樂觀開朗的米小圈，結交了善良熱情的稀里呼嚕，小布頭、大林和小林、洋蔥頭也經(jīng)常與我相邀，我的朋友越來越多，越來越廣。

　　一次偶然的機會，我看到了哥哥書柜里的一套《淘氣包馬小跳》，發(fā)現(xiàn)故事一個接著一個，精彩紛呈，比我以前看的繪本好看千萬倍，于是淘氣包馬小跳成了我最好的朋友。馬小跳是一個真正的孩子，他和企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達是鐵哥們。他們和夏林果、安琪兒一起舉辦了“跳跳電視臺”的活動。馬小跳和唐飛拍的視頻震驚了校長，他們拍了《小白虎何時再回到媽媽身邊》和《別讓大猩猩再抽煙》，并發(fā)給了電視臺。但因為沒達到要求，所以沒有播放，可他們并沒有氣餒……這套書讓我時而欣喜若狂，時而放聲大哭，時而悲傷地嘆氣，時而憤怒地拍桌子。一個月后，馬小跳滿足不了我的欲望，我開始瘋狂掃蕩楊紅櫻編寫的書本：《非常男生》、《非常女生》、《笑貓日記》、《五三班的壞小子》……我整天沉迷于校園小說中，有時課堂中也會閃現(xiàn)出書中寫到的畫面，忍不住會笑出聲來，同學們總是用異樣的目光看我，我呢？還是在星空中神游！

　　后來，在媽媽的大力支持下，課外書的范圍越來越廣，天上地下，現(xiàn)實虛幻，小說科普，我都來者不拒。最近，我最青睞的是《三國演義》。我被這本書深深地吸引，就連吃飯、上廁所都不肯撒手。我為桃園三結義的真誠所流淚，被劉備的仁慈所感動，被諸葛亮的機智所征服。當讀到關羽之死的時候，我憤怒地把書扔在一旁，生氣地想：關羽都死了還有什么好讀的！可不到五分鐘，我擔心劉備在失去了關羽后是不是會落入困境，也擔心諸葛亮的狀況，更擔憂蜀國的命運，最終我還是翻開書又看起來。但噩耗一個接一接。張飛的死，令我絕望了。后來，連諸葛亮也死了，我大哭一場，可一邊抹眼淚一邊還是捧著書不肯放下……

　　就這樣，書一直陪伴著我，我的喜怒哀樂都與它息息相關，但也因為對它的迷戀，我做事的速度也越來越慢，“慢蝸牛”的美名也從家里傳遍了學校。

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