作文小學四年級寫朋友600字

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的作文小學四年級寫朋友600字，歡迎閱讀與收藏。

作文小學四年級寫朋友600字1

　　寒假期間外出游玩時，我結識了許多小伙伴，但讓我印象最深的是山山和水水。

　　山山今年上三年級，八歲。她平時和我一樣，扎著馬尾，性格大大咧咧的，說話絕不拐彎抹角，給人一種爽朗、果斷的印象，也是一個女漢子的形象，不過，她撒起嬌來，可比小蘿莉都可愛。水水呢，今年也上三年級，也是八歲，只不過比山山小兩個月差不多吧。她平時和我們一樣，都是扎著馬尾，性格有點讓人摸不清，有時候非常的文靜，而有時候吧，卻有一些熱情過頭了。不過，從她的外表看，應該是一個溫柔的女孩子吧！

　　我們三個在一起，總有做不完的事。

　　記得春節前貼對聯的時候，我們又一次相遇了，這次，她們帶我來一個非常神秘的地方，其實，只是一間房子的后院，只是我從沒來過罷了。來到一個用石頭鑲著花邊的小土坡邊，她們悄悄的告訴我，這里埋葬著一只死去的鳥兒，是她們在大樹旁發現的。我問她們：“可，為什么要埋掉它呢？這樣做有什么好處？”她們說，她們也不知道，只是為了好玩，還有一種是出于對鳥兒的憐憫。“來都來了，不如我們再裝飾一下它吧？”“嗯！”她倆欣然同意了。

　　我們三人從別的地方找到一些又圓又扁的好看的鵝卵石，在原本的花邊里又壘了一個小花邊，再用剩余的石頭擺了個祭壇，又找來三根長短一樣的小樹杈插在小土坡上，再找來一塊方方正正的大理石，用粉筆在上面寫著“鳥神祭”，看到這三個字我和水水哈哈大笑：“這只是一只普通的鳥，不是什么鳥神！”山山不以為然：“或許，它就是從天上墜落的鳥神呢！”我們三人又哈哈大笑起來。（當然這笑聲是對山山想像的`贊許）

　　收拾完了，我們也該回家了。互相道過再見后，就分道揚鑣了。

　　怎么樣，這就是我新交的朋友，很好吧！有機會了，我會在和你們講我和她們之間的故事，希望你們聽后，也會想和她們交朋友。再見！

作文小學四年級寫朋友600字2

　　朋友，就像一縷陽光，照亮了我的心靈世界；朋友，就像一泓清泉，滋潤了我干涸的心靈；朋友，就像一棵大樹，擋去了我心靈上的黑暗！

　　我有一個很好的朋友，她，一個可愛的小女孩，有著濃濃的大眼睛，小巧的嘴巴和機靈的小耳朵！在我高興的時候，她同我一起分享快樂，在我痛苦的時候，她就在一旁默默的安慰著我，給我力量和勇氣！

　　在學習上，我們經常在一起探討！記得那一次，因為一個問題，我們倆爭的面紅耳赤，一直探討了好幾天，最終在老師的幫助下，這個問題被解決了，我們倆都高興地笑了！

　　我們倆的關系好的很，在班上是出了名的好姐妹！可是，也就是在那一次，我們的關系斷了，不在像以前那么好了！

　　那天，在上數學課的時候，她問了我一道數學題，我說：“等會兒，讓我思考一下！“她于是就轉過頭去和她同桌聊起來，過了一會兒，這道題我琢磨出來了，于是高興地去找她，可是我叫了幾遍她的名字，她都沒有回答我，和她同桌在說！我頓時感到很傷心，一定是因為我說了等會兒，她不理我了，我又感到生氣，于是就撇過頭去，也不理她了！她怎么叫我，我也不管了！

　　就是從那以后，我們倆就再也沒有說過話！過了幾天，我突然想到，是不是當時，她真地沒有聽見我說話，是我誤解她？我這樣想著！可是萬一真的是我的錯，我可怎么開口向她道歉呢，我丟不起這個臉啊，可是如果我不和她道歉，難道我們的友誼就真地這樣破滅了嗎，我思來想去的

　　在愁苦之時，我找到了我另一個好朋友，我問她我該怎么半，她告訴我說，如果兩個人是好朋友的話，就應該去承認錯誤，這樣的友誼才會天長地久！聽了她的話，我頓時豁然開朗，走向了那個小屋……

　　“對不起，是我不好，讓你傷心，不理你，非常對不起，請原諒我，好嗎？”我誠懇的說到。“其實我也有錯，我也不該不理你，也請你原諒我好嗎？”她也說道。我們倆緊緊地相擁在一起。

　　我們倆又和好了，現在真地是名副其實的好姐妹，永遠也不分開的好姐妹。

作文小學四年級寫朋友600字3

　　我有個好朋友叫荊思蕊。她今年12歲，是天津市紅光中學5年級學生。她個子很高，身體微胖，四方臉盤，頭發烏黑發亮，看上去她相貌很平常，可是她舉止文雅，待人真誠。

　　荊思蕊就住在我家隔壁，我倆朝夕相處，形影不離。每到周末，我倆一起玩游戲，玩QQ，玩畫畫，有時打網球，有時比賽跳繩。玩累了我倆就到小區的小賣部買點零嘴兒和飲料，坐在小區的石凳上，一邊吃一邊聊，歡聲笑語圍繞著我們，時間過得好快啊。

　　記得有一次，我和荊思蕊在小區的操場上正玩得起勁，忽然下起了大雨，我倆手拉手跑著去避雨，一不小心，我額頭撞在了樓邊的鐵架子上，鮮血流個不停，當時我嚇得直哭，荊思蕊立即掏出手帕，幫我捂住傷口，然后對我說：“萌萌，別害怕，我去樓上叫***媽。”說完她就飛快地向我家跑去。可是我們家沒有人，我媽媽出去買菜了，她想叫她爸爸幫忙，可她爸爸也不在家，急得荊思蕊在屋里團團轉，她忽然眼前一亮，看到了自己的存錢盒。“天助我也，有它就好辦拉！”她一把拿起存錢盒沖下樓，叫了一輛面的把我送到第四中心醫院。

　　當我媽媽趕到醫院時，醫生已為我縫合好傷口，荊思蕊正扶著我下樓。媽媽見了，拉著荊思蕊的手激動地說：“蕊蕊，多虧了你幫忙！”荊思蕊笑呵呵地沖我說：“誰讓我們是好朋友呢。”當時我真的不知說什么才能表達我對荊思蕊的感激。

　　我頭上的創傷很快就好了，但是我的額頭上卻留下了一塊疤痕。每當我早晨面對鏡子梳頭時都會看到它，一看到它，我就會想起好朋友荊思蕊，她已深深地刻在我心里。

作文小學四年級寫朋友600字4

　　提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是小A。說起她的“三大特征”我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧！

　　說起這第一個特點，那就是“高音喇叭”，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發言時，不管你在教室哪一個角落，都可以聽到她的聲音。

　　第二個特征嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學校組織到“黃金海岸”游玩，因為我們是坐大巴去的，路上，小B就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和小B換一下座位？”陳老師說。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的“我”！同學們循聲望去，啊！是小A，小A便到小B的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著。“儍小A，自己找苦吃！”頓時，人群里議論紛紛，而我卻被她感動了。

　　“鐵面無私委員來了！”不錯，小A素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個風和日麗的下午，我到圖書館借書，啊！真巧，今天是小A值班，當我借書時，小A還不停說：“小心點兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說。可是晚上表弟來我家玩兒時，卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊，糟了，九點了，來不及補了，對了，或許小A明天會原諒我！”我安慰自己。

　　第二天，我便到圖書館還書，小A見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧！”“嗯！補就補，咱們走著瞧！”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。”后來小A追上來，“公物是要愛護的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！

　　瞧！這就是我的朋友小A，你喜歡她嗎？