六年級(jí)學(xué)子描述朋友的練習(xí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)學(xué)子描述朋友的練習(xí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)學(xué)子描述朋友的練習(xí)作文1
我有一個(gè)十分要好的朋友，她總是在無(wú)條件的幫助我。
廣東的天氣向來(lái)都是很熱的。有一次我們一起去爬山。還沒(méi)走到半山腰我就開(kāi)始感到頭暈，“不會(huì)是中暑了吧?”潔問(wèn)道。“我沒(méi)事你們先走，我馬上就來(lái)。”我?guī)缀跤帽M了力氣才說(shuō)出了這句話。
時(shí)間過(guò)去了很久，我感到眼前一片黑，然后就什么也不知道了。“這是哪?我怎么會(huì)在這?鑫你快告訴我呀!”我迫切的問(wèn)道。“你中暑了，是這位小姑娘送你來(lái)的!怎么熱的天你們?cè)趺磿?huì)去爬山呢!”醫(yī)生指著鑫說(shuō)道。
“我送你回家吧!”鑫微笑著說(shuō)。“嗯，謝謝你鑫。要不是你現(xiàn)在我還不知道在哪呢!”“我們不是朋友嗎?”我們都笑了。
這件事過(guò)了好久。那天潘老師給我們布置了一些作業(yè)，我有一題不會(huì)就拿潔的作業(yè)本來(lái)抄。正好被她看見(jiàn)了：“作業(yè)不會(huì)可以請(qǐng)教，如果抄的話可就不好了哦!來(lái)，我告訴你從什么方面去思考，之后可就是你自己的事咯!”
“好，謝了啊!可是不會(huì)耽誤你的時(shí)間嗎?”我充滿著疑惑。“沒(méi)事，我先教你吧!”她總是這樣不顧自己來(lái)幫助他人。
作業(yè)本發(fā)了下來(lái)，我得了95分跑去告訴鑫：“鑫，我得了95分。真是謝謝你!”“這不是我的功勞，這個(gè)分?jǐn)?shù)是你自己努力的結(jié)果!”鑫說(shuō)這話時(shí)似乎有著什么言外之意。
“鑫，謝謝你的'輔導(dǎo)和幫助!”此時(shí)她已走出了五米之外，我會(huì)好好領(lǐng)悟那句話的!”
我的這位朋友教給了我好多好多知識(shí)和處事的道理!我真為有這樣的一位朋友而驕傲!
六年級(jí)學(xué)子描述朋友的練習(xí)作文2
我有三個(gè)很好的朋友，我們笑也在一起，玩也在一起，鬧也在一起，特別親密，無(wú)話不說(shuō)。
我們像是四個(gè)注定的好朋友，四個(gè)在一起歡樂(lè)的小女孩，四個(gè)無(wú)法分開(kāi)的朋友。一個(gè)人叫向雷樂(lè)然，一個(gè)叫和婧怡，還有一個(gè)叫耿雨萌，她們有著自己的性格，我也有。
雷樂(lè)然眼睛大大的，看起來(lái)像個(gè)淑女，但她的做法看起來(lái)與淑女這個(gè)詞有這天攘之別。耿雨萌是我們中跳舞跳的不錯(cuò)的一個(gè)。下面是和婧怡，和婧怡的眉毛有點(diǎn)與眾不同，我們的眉毛都是彎的，而她的卻有點(diǎn)翹翹的，一打扮完像一個(gè)洋娃娃。
向雷樂(lè)然我們一般叫她樂(lè)樂(lè)，和婧怡我們就叫她和只，耿雨萌我們就叫她萌萌，而她們叫我會(huì)飛的小豬!樂(lè)樂(lè)有著白羊座的好強(qiáng)、勇往直前、忠實(shí)可靠。和只有著處女座的挑剔又追求完美、缺乏信心的個(gè)性。萌萌有著她心軟的一面，也有著她堅(jiān)強(qiáng)的一面。我們也有過(guò)矛盾，也有過(guò)麻煩，也會(huì)傷心，甚至鬧過(guò)絕交。
現(xiàn)在畢竟六年級(jí)了，家長(zhǎng)老師都抓緊了，讓我們壓力也蠻大，但我們下了決心的，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)的!
別看我們好的不得了，其實(shí)我們也會(huì)有很大的矛盾的，人都有錯(cuò)誤，有錯(cuò)誤不是件壞事但有錯(cuò)誤不改正才是壞事。誰(shuí)能說(shuō)自己很完美，從來(lái)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤呢?人一出生就注定不是十全十美的，要?jiǎng)e人幫你改正你才會(huì)進(jìn)步的更快!所以原來(lái)我們就沒(méi)有明白著個(gè)道理，才鬧出矛盾，但現(xiàn)在解決了!
大家一定要聽(tīng)別人的教訓(xùn)，才會(huì)進(jìn)步，就像我們一樣喲!
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