我身邊的朋友400字作文（精選10篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我身邊的朋友400字作文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
我身邊的朋友400字作文1
每個人的朋友都有很多，但是最好的朋友卻只有那么幾個。從小學到初中細細想起來，我最難忘的朋友還是她們兩個—小玲與小雪。
我與小玲相識在幼兒園，那時我是個及其黏人的孩子，記得第一次上幼兒園時，我哭著不進門，這時，小玲出來了，她手中拿著一個漂亮的芭比娃娃，對我笑著說：“咱們一起玩好嗎？”我看著小玲手中晃動著的芭比娃娃，我頓時停止哭鬧，與小玲歡快的玩兒起來。以后在上幼兒園的每一天，我都與小玲一起玩兒。
上小學了，我很慶幸又與小玲分到了一個班。我們兩個人，更加親密了。在上小學的時候，我與小玲又結(jié)識了小雪。小雪是一個天真調(diào)皮的小女孩兒。經(jīng)常給我與小玲講一些好聽的故事，并且她還給我們3個人的組合起了一個雅號—紅玫瑰組合。并且，她還對我們說：“哪里有玫瑰，哪里就有芳香，咱們?nèi)擞啦环蛛x。”從此我們便形影不離。
到了六年級畢業(yè)那天，我分別給了她們兩個人一支帶有香味的筆芯。并且我對她們說了那天小雪所說的話：哪里有玫瑰，哪里就有芳香，咱們?nèi)擞啦环蛛x。
現(xiàn)在上初中了，我與她們不在同一所學校。真不知何時才能見到我那兩個好姐妹！
我身邊的朋友400字作文2
推開門，微風就迎面吹來，給我一個熱情的擁抱。早晨，好涼爽!
我懷著好心情，漫步在幽靜的叢林中，獨自去拜訪我的朋友。
瞧，那棵千年大榕樹是我最親切的老朋友。啊，我的老朋友，你猶如一位和藹可親的老人，在這里生活了幾千年了。你的“雙手”捧起多少鳥兒的家，并且像疼愛自己的子孫一樣愛著它們。歲月悠悠，日升日落，只有你依然如舊。
穿越叢林，來到了一望無際的樹林，鳥兒歡呼著、雀躍著，似乎是歡迎我來看望它們。
這片樹林中的一切，哪一個不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼：你好，美麗的柳樹，你跳著一支支歡樂的舞蹈，是要我做你的舞伴嗎?你好，汩汩的溪流，你吟誦著一首首優(yōu)雅的小詩，是要我與你唱和嗎?你好，你好黃鶯妹妹，你那天生的金嗓子，為這片樹林獻出一首首贊歌。你好，稚嫩的雛鷹，在藍天下自由的翱翔!
我在這片樹林中不知疲倦的唱啊、跳啊!與樹林中的朋友度過了一天的時光，樹林上空掠過一群歸鳥，我該回家了。我輕輕地揮手，告別林中的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一路月色。
我身邊的朋友400字作文3
我的朋友叫王民，他有一雙紫葡萄般的眼睛，看起來炯炯有神。還有一張能說會道的小嘴巴，總能說一些滑稽又搞笑的語言，經(jīng)常把我逗得合不攏嘴。
我的朋友成績時好時壞。有的時候語文課上聰明的一塌糊涂，有的時候數(shù)學課上一竅不通，還有的時候會犯一些小馬虎。雖然如此，他卻是一個愛好超級電腦迷。他對別的不感興趣，唯獨對電腦情有獨鐘。他的藝選課就是電腦繪畫，只要一有時間，他便會研究電腦。終于，功夫不負有心人，他終于學會了電腦里的所有程序。現(xiàn)在的他對電腦了如指掌，操作起來簡直就是如魚得水。因此，我一有不會的地方就請教于他，他就成了我的電腦小老師了。
我的朋友不但是個電腦迷，而且還很樂于助人。記得有一次，上語文課時，我的鋼筆沒墨了，我的朋友看見了，迅速從筆袋里拿出一支鋼筆遞給我。我接過鋼筆，說了聲：“謝謝！”他說：“不用謝！”這件事我一直銘記在心。事雖小，卻解了我的燃眉之急，謝謝你，我的朋友。
我為有這樣的朋友而感到驕傲。
我身邊的朋友400字作文4
他身材矮小，皮膚黝黑，又黑又濃的眉毛下兩只大眼睛水汪汪的。他就是我的朋友-劉國武。
他是一個活潑開朗、聰明可愛的男孩。他有一個最大的特點就是嗓門兒大，他的嗓門兒大的就像學校里的大喇叭，所以他有一個綽號，叫“大喇叭”。
這個“大喇叭”可真是名不虛傳。
“武文靖，你去班里通知一下，讓練習本上有錯題的過來判一下。”老師對我說，我傻傻的點了點頭。回到班里，我呆若木雞，這么多人，我怎么通知啊！算了吧！我干脆大喊一聲吧，可是我喊了第一聲沒人理會，第二聲還是沒人理會，第三聲還是沒人理會……
在我口干舌燥的時候，“大喇叭”跑了過來，對我說：“你看你那點兒小嗓門，笨蛋，看我的！”“有錯題的去辦公室判。”這一聲震得仿佛樓頂都顫動起來，全班的人都開始看自己的練習本，行動了起來。
當然，大嗓門兒也有壞處，有一次老師讓小組小聲討論，他一回頭，說：“快快快，趕快記錄！”這一聲說完，全班同學都看著他，他的臉通紅，不好意思地低下了頭，逗得我捧腹大笑。
這就是我的朋友“大喇叭”。
我身邊的朋友400字作文5
我的朋友有很多，唯一值得我信任的一個朋友是--思盈。
她，和我從學前班一直玩到現(xiàn)在。她很喜歡打抱不平的，幫助她人。今天我被老師罵了，我以為她會像別人嘲笑我，她不會，她安慰我說：“做錯事不要灰心，任何人都有不對的時候，你看看我，做錯事就要改過來，這樣老師就不會再罵你了。只要你肯改正過來就是一個好孩子啊
記得有一次，我和她考試的分數(shù)都很差，我當天的心情糟透了，但我看見她那天開心得連什么事都忘記似的，下了課還對我說放學后一起去游樂場玩吧。我看見她的臉很希望我答應(yīng)的'表情。我就大聲吼她：“你這次考了多少分啊?那你怎么還有心情去玩啊?”說完我就走了。放學后回家想了一下，想著想著腦里出現(xiàn)今天下午對思盈說的那種話的語氣，心里就很不舒服自在。一直到了明天，我在路上想今天應(yīng)該怎樣跟她道歉，昨天畢竟說了傷她的話。走到教室門口，去她的位子對她說：“很抱歉，昨天對你說的一些比較難聽的話。”當時她的表情很驚訝，：“昨天你說了一些什么啊，我忘記了!”我聽到她說完這些話心里比較舒服了。
從此我們就互相幫助，互相體會了。
我身邊的朋友400字作文6
我們很早就認識了,她是一個挺不錯的同學。她有一張圓形的臉，臉上鑲著一雙圓圓的眼睛，稍微有點塌的鼻子，一張大大的嘴巴。她就是我和顏文意的最好朋友陳維俊。
她的優(yōu)點比較多，缺點也比較多，我先來說說她的優(yōu)點：她學習認真，愛看書，家里的書幾乎被她看遍了，而且還樂于助人。
她的缺點是：嫉妒心很強，她擁有的東西別人不能擁有，比如有一次顏文意讓她幫忙買一本一元錢的筆記本，她答應(yīng)了，便問：“你要什么封面?”顏文意說：“要糖果屋的。”她就生氣的說：“我不給你買了。”說完她就跑了。顏文意對我說：“我要買的和她一樣，她就嫉妒了。”我對顏文意說：“別生氣，我?guī)湍阗I。”她還有一個缺點就是嘴饞，比如一次我們在玩的時候，我從家里帶了一些糖去吃，她就追著我要：“給我一點吧，給我一點吧。”我覺得她太煩，就無可奈何地給她了一些，只要是她的好朋友帶東西吃，她就會伸手要，嚇得我都不敢?guī)橇恕?/p>
這就是我的朋友，一個有饞嘴又樂于助人的朋友——陳維俊。
我身邊的朋友400字作文7
說起我的朋友，那可是五花八門，七雜八亂。但是，有個人——程麥可真不一樣，我忘不了他。
程麥，他一向開朗樂觀，十分負責，我和他在幼兒園就是同學。我們經(jīng)常在一起玩耍，直到現(xiàn)在，我們倆共同做了很久的同學，一直是最好的伙伴，我們形影不離。
我現(xiàn)在都還沒忘了那件事情。那是個陽光衣足、萬里無云的上午，那次火熱的大課間。那天早上，由于我還小，把跳繩留在了家里，大課間時，我跑完步，以為可以回教室了，可程麥拉著我，要叫我去跳繩，我心中一驚，可還是跟著去了。老師見我沒帶跳繩，叫我去跑步。可程麥了出來，對老師說：“其實他是把跳繩借給我了，我去跑吧。”說著就把跳繩給了我，頭也不回地跑了起來。
自那日起，我還記得他那時的神情：眼神十分堅定，眉毛緊皺，身體比跑完五百米更顫抖了。那之后，我就問他：“你為什么要幫我罰跑呀！”程麥回答：“同學之間相互幫助是應(yīng)該的啊！”
今日，在那紅紅的夕陽下，我又想起了程麥那堅定的眼神，不由地十分感嘆。
我身邊的朋友400字作文8
我有一個朋友，她有長長的頭發(fā)，她還跑得飛快，她就是我最好的朋友：魯靜怡。
她比我小四個月，我卻認為她比我優(yōu)秀，有時候她只有一粒糖果，她一定會給我吃，自己不吃。還有時候，我很難過，她就會來安慰我，逗我開心。這些事還有很多很多，說也說不盡。而且還有一次，那一次太讓我感動了！
一次，魯靜怡對我說：“今天放學，外公會給我買一種鉆石一樣的仙女棒！”我知道那種仙女棒，亮晶晶的，又便宜又好看，可我那時以為魯靜怡在炫耀，便說：“有什么了不起呀！”于是，魯靜怡一聲不吭地走了。
結(jié)果第二天早上，魯靜怡拿了幾根仙女棒，說：“這些是給你的，不知道你喜歡不？”看著那些仙女棒，我小聲地說：“謝謝你，我每一個都很喜歡！”說完我便低下了頭，魯靜怡知道我想道歉，便說：“沒關(guān)系的，我們倆個永遠都是好朋友。”就是這句魯靜怡說的話，把我們的友誼保存了三年，不過我相信，我們的友誼一定會保存到永遠。
我的好朋友魯靜怡善良、天真、寬容、樂于助人……我有這么一個優(yōu)秀的朋友，你也一定要有哦！
我身邊的朋友400字作文9
我有個朋友叫鄒吳成，簡稱鄒敏，他是個很愛學習的人。
數(shù)學課上完以后，家作發(fā)下來了，我們都想要去踢球，我也不忘叫上我的好哥們一—一鄒敏。鄒敏非常喜歡踢球，司職后衛(wèi)，可當我去叫他的時候，他卻紋絲不動，不想去？覺得他今天有點反常，平時只要上體育課踢球的時候，他都是最積極的，像離弦的箭一樣沖到操場…
仔細一看，原來他在寫數(shù)家，都快要寫完了，我不禁大吃一驚。我站在他旁邊，他都毫無發(fā)覺，全神貫注地做作業(yè)。我又問他去不去，他說作業(yè)沒寫完，玩得心里不踏實，可他下一秒又說：“走吧，等我一下。"我看他的數(shù)學試卷已經(jīng)做完了，而且字跡工整，思路清晰。可沒想到，他過了一下，又說英家還沒做完。我有點不耐煩了，不想再等他了，又想他應(yīng)該快要寫完了，還是等等吧，猶豫了很久……
結(jié)果，他的學習態(tài)度深深地觸動了我，我也開始埋頭做作業(yè)，當我做完的時候發(fā)現(xiàn)他一直站在我身邊，我仔細的打量著他，仿佛羅丹打量著自己的作品，胖乎乎的臉蛋露出憨憨的笑容。
他很喜歡笑，學習時認認真真地學習，玩時痛痛快快地玩。在他身上我學習到了很多的優(yōu)點，其中最可貴的是惜時。
我身邊的朋友400字作文10
她，不高不矮，不胖不瘦。一雙眼睛水汪汪的，看起來很大，小小的鼻子下面是一張紅紅的櫻桃小嘴。你們猜猜她是誰呢？對了，她就是我的好朋友——向雨西。
向雨西平時很愛看書和唱歌。有一次，她的媽媽下午要上班，就把向雨西送到了我家。正好，我和媽媽準備去西西弗書店看書，一聽說向雨西要來，我就邀請她和我們一起去。到了書店，媽媽讓我和向雨西在這里乖乖看書，她自己就去逛超市去了。我們倆在書店里看了一個下午的書。等到天快黑了，媽媽來接我們的時候，向雨西已經(jīng)看完了第10本書，而我才只看了4本。媽媽夸她：“向雨西，你真厲害，竟然看了10本書。”而向雨西很平靜地說：“這沒有什么呀，因為我喜歡看書。”
記得有一次，向雨西邀請我去唱歌。一到唱歌的地方，向雨西就急急忙忙地往里面跑，拿到話筒就不肯再撒手。我們唱了很久很久，等我們大家都休息的時候，向雨西還在唱，這個時候，她差不多已經(jīng)唱了20首歌了，她簡直是開了個“個人演唱會”呀！
這就是我的好朋友向雨西，一個喜歡看書熱愛唱歌的可愛小女孩兒。