實用的朋友作文600字3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的朋友作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
朋友作文600字 篇1
xxx同學：
你好！
我先介紹一下自己吧！我叫張馨月，今年11歲，來自謝家灣小學五年級一班，在班上的職務是中隊長。我很高興能借這次“手拉手“活動認識你，也希望通過書信咱們能相互了解，成為好朋友！
你現在很想知道我長什么樣兒吧！我有著一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)，像月牙似的彎彎的眉毛、櫻桃小嘴，走起路來馬尾辮一甩一甩的，很有自信，許多叔叔與阿姨都夸我不但人長得漂亮，還聽話懂事。
你一定會感到莫名其妙，為什么會突如其來地收到一封陌生人的來信呢？其實，這是因為我從老師那里了解到要給遠方的小朋友寫信，所以我誠心誠意地希望能和你交朋友。
說到這里，你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧！我生活在一座風景如畫、四面環(huán)山的城市——重慶九龍坡區(qū)。我不但熱愛班集體，而且熱愛我的學校。那里是一個風景優(yōu)美的讀書圣地。有一個綠茵茵的操場，三座樓房，分別為綜藝樓、朵朵教學樓和行政樓。綜藝樓的旁邊有小水池和假山。小水池周圍鑲嵌著不大整齊的鵝卵石，假山上長著幾條爬山虎，爬山虎的葉子一順朝下，在陽光下顯得精神抖擻。遠遠看去假山就像一頭大象，戴著一頂碧綠的帽子，站在校園的
一角。池邊有兩棵臘梅樹，它的枝干曲曲折折的，延伸到水池的中央，它擺弄著婀娜的腰姿，就象兩位少女在梳妝打扮。下雨天，小水池就像是珍珠泉一般，使人賞心悅目。
要是我們成為了好朋友，就可以經常通信了，那該有多好！書信交流方便，只要我們筆尖稍稍一動，就可以取得聯(lián)系。雖然我們相隔甚遠，可是書信是沒有界限的。因為咱倆成績在班上名列前茅，可以相互交流自己對生活、對學習的看法，從而達到取長補短的效果。
在此，我想在我們的“手拉手“活動提一些小小的建議。第一，讓我們相互仔仔仔細細地介紹自己的個人情況；第二，把我們生活、學習中所遇到的小困難、小問題傾訴出來，讓對方幫忙解決；第三，分享趣事、交流學習經驗。只有這樣彼此之間了解，才能增進我們的友誼，共同進步。
我堅信，如果我們帶著一顆火熱的心，就一定能成為朋友。讓我們一起手拉著手，肩并著肩，在燦爛明媚的陽光下，天天快樂，健康成長吧！
祝：
學業(yè)進步！
你的朋友：XXX
日期：
朋友作文600字 篇2
我坐在那里顯得多么不起眼，也許只有她才能注意到我。“那個同學”說的就是你‘看什么看啊’看什么啦，我又怎么啦，每天就會找我的茬。也許以我的脾氣她還奈何不了我。我學習不好在班里就是個壞學生，人人都這么認為，慢慢的我也習慣了。也只有她才把我當一個好學生來看，我的語文老師--陳葉。
起初我很不聽話，她是一個新來的老師，她也不知道我是一個壞學生。一上課我又開始搗亂了，她的課一上來，第一個讓我自我介紹。當然我也不小視她，我有一點開玩笑似的說：“我是xxx，我是一個壞學生，沒有什么愛好，最大的愛好就是上課說話。那時讓她弄得好無語哦。萬萬沒想到的是她居然把我叫到辦公室。拜托，一般老班都不甩我?guī)状伟 ?/p>
那個好像是她住的房間啊！一上來她并沒有批評我，反倒讓我坐，還給我倒了杯茶。我一個壞學生，哪受過如此高的待遇。也許正是因為這樣，我對她才產生了對老師前所未有的好感。她對我說了好多，也許正是因為她的話，我才決定認真學習。
在其他老師的課上，我一般都不聽課，只有在她的課上我才努力學習。又到了期中考試了，考前老師對我說：你一定可以的，要相信自己啊！也許正因為她的一句話，我考試居然沒睡覺，在認真做題耶！最后萬萬沒想到，我的語文成績居然是年級第一啊！
沒人管的了我，最后她以她的溫柔制服了我；沒人管的了我，最后她以她的能言善辯制服了我；沒人管的了我，最后她以她的智慧制服了我。
她，在我眼里不是老師而是我最親密的朋友，她，不算太美可她的心靈是最美的，她，永遠都那么迷人，她以她的智慧可以征服所有人。她是一個鄉(xiāng)村老師，卻做到了別的老師做不到的。
我最親愛的的朋友，我最敬重的老師，感謝您。
朋友作文600字 篇3
朋友之間的情誼重于泰山，如果沒有了朋友，人就好像失去了靈魂。
我有一個好朋友，她就像“及時雨”宋江似的，總能在我最需要她的時候、最困難的時候、最無助的`時候，總能及時地出現在我的身邊。記得有一次，不知道是誰招惹了老天爺。天空突然間暗了起來，一陣狂風吹過，烏云籠罩大地，雷鳴電閃。過了一會，就下起來傾盆大雨。
我的心情也跟著天空陰暗了許多。我坐在教室里，聽著下課的鈴聲，看著同學們們匆匆離去的背影。我萎靡不振地低著頭，不禁埋怨起這該死的老天爺。早不下，晚不下，偏偏在我沒帶傘的時候下。這，不是跟我作對嗎？可我埋怨歸埋怨，我還得先離開教室再說。于是，我無精打采的走下樓梯。當我看到那些同學自己撐著雨傘離去的時候，看到他們被父母接走的時候，我內心更不是滋味。身邊的人越來越少，雨還是拼命的往地下掉眼淚的時候，我拼命的控制住我的淚水。此時此刻，我多么盼望在我的身邊突然出現一只雨傘，然后，撐傘的人對著我說，一起回家咯。可是，這樣的情景會出現嗎？當我心中幻想著一萬種可能出現的情景的時候，我怎么也想不到我的頭上真的會出現一只雨傘。雨傘上那張可愛的笑容直到現在還是讓我難以忘懷。因為，在我最無助的時候，好朋友小妹出現了。她瀟灑地對我說，雨這么大，我們一起出發(fā)咯。說完，她拉著我的手，走在這多情的世界。雨越下越大，像斷了線的珍珠向我們襲來，但我們并不害怕，任憑狂風呼嘯而過，任憑大雨傾盆而至，我們依然把笑聲留在這天地之間。
一路上，小妹對我關懷備至，總是讓最好的路給我，總是不小心地把雨傘的天平傾向我。粗心的我，直到到家的時候，才發(fā)現了這個秘密。我看著她淋濕的衣服，心里有太多感激的話還沒說出，就聽到她爽朗的笑聲響起，再見，我親愛的同學。
于是，我站在陽臺上望著外面那花花綠綠的雨傘，它們中間那一把粉紅的雨傘顯得那樣的耀眼。此時此刻，在我的心里，我覺得這把雨傘就是天地中最美的風景。現在，這件事已經過去了很久，但我怎么也忘不了那狂風大雨中那只粉紅的小傘和那一道瀟灑的身影，以及那一份珍貴的友情。
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