偶像的作文

時(shí)間：2024-11-22 12:20:55 偶像我要投稿

(熱)偶像的作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的偶像的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(熱)偶像的作文5篇

偶像的作文篇1

　　我的偶像不是現(xiàn)代人、也不是近代人，而是古代人。他身高約八尺，是北宋元帥。他騎一匹白馬，舞一桿長槍。死時(shí)32歲。在風(fēng)波亭遇害(被秦會(huì)殺死)。

　　他師傅是周同，有四位弟弟：牛皋、張顯、湯懷、王貴(湯懷、王貴一樣大)。身邊大將有：董先、揚(yáng)再興。他打過一些著名的'仗，有：大戰(zhàn)愛華山、牛頭山突圍。他就是————岳飛。

偶像的作文篇2

　　你在那死神般的漠海中扎根，發(fā)芽，成長直致死亡，我總是幻想陪著你一起走過你要走的路，縱然這只是幻想。殊不知，你的種子早已埋在我內(nèi)心的土壤上，任其繁盛。

　　你沒有茉莉的芳香，也沒有玫瑰的妖嬈，但你有的是勇士般的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)無論是酷暑還是寒冬你總是如戰(zhàn)士般的高傲揚(yáng)起你的頭，魏然聳立。

　　你是茫茫沙漠中罕見的一抹青綠，你是茫茫沙漠中的佼佼者。成功者往往是孤獨(dú)的。如你般在了無生氣的沙漠中成功的活了下來，但不幸的是你注定要與孤獨(dú)為伍。你仍然揚(yáng)起你的頭仰望天穹，依舊是那么高傲。我欣賞你的放蕩不羈，品味你的高傲。

　　你渾身是刺，不為人知的是你脆弱的內(nèi)心。我知道你身上堅(jiān)固的盔甲只是偽裝，你不想讓別人看到你內(nèi)心的渺小，脆弱，只好這樣來保護(hù)自己。脫下盔甲的你赤裸裸的內(nèi)心真摯而滾燙。這正似如今的我。在外人的眼里我是冰冷的，只有我熟悉的'人懂得我的真誠和善良，你看，你我是何等的相似又熟悉。

　　你在貧瘠的土壤中扎根，在艱苦的環(huán)境中成長，即使環(huán)境再惡劣，也能看見你戰(zhàn)士般的身影。這是我對(duì)你最大的佩服之處。

　　你還總是無私的為沙漠中遠(yuǎn)行的人們默默貢獻(xiàn)自己的一切，無怨無悔。

　　仙人掌啊，你堅(jiān)硬的背后更是一個(gè)堅(jiān)韌的靈魂呵。我為你而自豪。

　　致我的偶像——仙人掌。你是指引我前進(jìn)的方向，我的偶像！

偶像的作文篇3

　　我心中的偶像是偉大的'作曲家、鋼琴家——貝多芬。

　　貝多芬他知道：音樂歌頌美德、痛斥邪惡；它給我們帶來了溫暖、幸福、安慰和同情；真正的音樂家是不會(huì)為了金錢、名利而喪失人格的。貝多芬這一生從不隨波逐流，從不向任何邪惡、困難、挫折低頭。作為一名小學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)他遇到困難不低頭、堅(jiān)持不懈和刻苦學(xué)習(xí)的精神。想到我平時(shí)做作業(yè)時(shí)不專心、不用心，就覺得自己簡直是浪費(fèi)時(shí)間。

　　我要向貝多芬學(xué)習(xí)，他是我學(xué)習(xí)的榜樣！

偶像的作文篇4

　　每個(gè)人都有自己的偶像，我的偶像是陶行知先生。

　　曾聽人說過一個(gè)有關(guān)陶行知先生的故事。有一天，陶行知先生看見一個(gè)學(xué)生打人，就把打人的學(xué)生叫到了辦公室。誰知這位學(xué)生剛到辦公室，陶行知先生馬上拿出一顆糖，遞給學(xué)生，說：“這顆糖是獎(jiǎng)勵(lì)你的，剛才我叫你停手，你馬上停了，說明你尊敬我。”接著，他又拿出一顆糖，說道：“這顆糖也是獎(jiǎng)勵(lì)你的，據(jù)我所知，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女生，說明你很有正義感。”打人的學(xué)生說：“校長，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該打同學(xué)，就算他欺負(fù)女生，我也不能采取這樣的手段。”陶行知聽后，又拿出一顆糖，說：“這最后一顆糖是獎(jiǎng)勵(lì)你，你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我很高興。”

　　聽完故事后，我不禁對(duì)這位教育家肅然起敬。是啊，有幾個(gè)老師能做到像陶行知先生這樣耐心對(duì)待學(xué)生呢？陶先生教育學(xué)生，并不是像有些老師抓到學(xué)生之后，不分青紅皂白地訓(xùn)斥一頓。那樣一來，學(xué)生錯(cuò)是認(rèn)了，也只是“口服”，沒有“心服”，自然是反感的居多，難免不繼續(xù)犯錯(cuò)。說到底，只有學(xué)生口服心服了，才是真正的認(rèn)錯(cuò)。

　　陶行知先生可貴的智愛之處，正在于他先是鼓勵(lì)打人的學(xué)生，幫助他認(rèn)識(shí)到在打人這件事中做得對(duì)的地方，還給他獎(jiǎng)勵(lì)，這樣以來，一下子就拉近了與學(xué)生的距離。

　　陶行知先生還一種由點(diǎn)到面的能力。他了解事情的經(jīng)過，不像其他的老師，只看到了點(diǎn)而看不到面，就只有對(duì)學(xué)生的一味訓(xùn)斥了。當(dāng)時(shí)社會(huì)，能有這樣的思想，能有這樣的慈悲情懷，實(shí)是難能可貴。這些都是我視陶行知先生為偶像的原因。

　　先生的名字也很意思。據(jù)說陶行知先生一生中改過三次名。陶行知的父親本給他取名陶文浚，但是大學(xué)期間推崇明代哲學(xué)家王陽明的“知行合一”學(xué)說，故取名“知行”。

　　43歲時(shí)，陶行知先生深刻地認(rèn)識(shí)到“自從親自到民間打了幾個(gè)滾后，才覺得我們有好多主觀的意見都是錯(cuò)的，沒有效驗(yàn)的”，他提出了“行是知之始，知是行之成”的`主張。當(dāng)時(shí)，已經(jīng)有人稱他“行知先生”，因此他又萌生了改名的念頭，于是便有了后來的陶行知。他還在《生活教育》上發(fā)表《行知行》一文，認(rèn)為“行是知之始，知是行之成”，并正式改名為陶行知。

　　了解到陶行知取名字的這些心路歷程后，我對(duì)先生的敬仰之情更加強(qiáng)烈了。一個(gè)人把一切都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，甚至連天天被人叫到的名字也始終與自己追求的教育夢(mèng)想和事業(yè)聯(lián)結(jié)在一起，這是一種多么執(zhí)著的熱情和寶貴的信念啊！

　　雖然陶行知先生早已去世多年，但他這個(gè)偶像的形象和不過時(shí)的教育理念一直印在我的心里。我希望自己長大以后也能成為像他一樣不一般的教育家！

偶像的作文篇5

　　總能在干涸的沙漠中茁壯成長。總是默默地奉獻(xiàn)自己，為別人帶來生的希望，最后又安靜的死去。總被人忽略甚至一味地憎惡它。可是，卻依然生長著，蔓延著，殊不知，那一粒粒飽滿的種子早已深埋在我心的土壤上。

　　一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽，一點(diǎn)點(diǎn)成長起來，那形越發(fā)的像它的母親。手掌一般大小，綠油油的'葉片，最后，渾身長滿了刺。終于，長成了一個(gè)茂盛的仙人掌。何以謂它?因?yàn)樗褪俏业呐枷瘢粋€(gè)看似可笑但有確實(shí)的偶像。

　　曾幾何時(shí)，你被人看輕，曾幾何時(shí)，你被人厭惡，但你依然不羈，依然高傲的抬起你的頭，仰望天穹，努力成長。終我明白，你是懷揣著一顆高尚的心，你知：只有善良的人，熱愛生活的人，樂觀的人才能發(fā)現(xiàn)你。雖然你身披尖刺，促使人類不能接近你，但我知道一但你卸下你的外裝，你的那顆赤裸裸的真心將會(huì)被人踐踏。所以，你擁有一道堅(jiān)實(shí)的墻，有一道保護(hù)你真心的屏障。因?yàn)槟阒溃瑩碛姓嫘牡娜瞬粫?huì)怕你那道刺墻，擁有真心的人才會(huì)好好對(duì)待你的心。我欣賞你的不羈，贊美你的高傲，更品位你的真心。

　　你喜歡生長在惡劣的環(huán)境下，因?yàn)槟阒涸绞墙?jīng)歷過挫折，越是美好。所以，你也被譽(yù)為“沙漠的綠洲”，你常為沙漠中的行人提供自己的生命，總是無怨無悔。你那堅(jiān)硬的背后竟然隱藏著如此溫柔的一面，讓我更敬佩你。

　　你總用甘甜的乳汁哺育著人，教化著人。你總是默默奉獻(xiàn)自己!啊，仙人掌，你確如其名。似仙人下凡一般，我心中的那顆種子正在成長，正在深根扎蒂。或許，我應(yīng)該這樣做，默默地活在世上做一個(gè)微不足道的仙人掌，默默地為世上增添上那一筆或有或無的色彩!

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