偶像的作文

時間：2024-05-02 13:10:51 偶像我要投稿

偶像的作文3篇(推薦)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的偶像的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

偶像的作文3篇(推薦)

偶像的作文篇1

　　進入初中，我拋棄了童年的幼稚，奔向了青春的成熟。當(dāng)然，我心目中也有自己的偶像。我的偶像大部分都是球星：梅西、C羅、喬丹和科比等，而我最喜歡的球星就是舉世聞名的——C羅。

　　每當(dāng)電視上有關(guān)足球之類的節(jié)目，幾乎都少不了他的身影。電視采訪他時，只見他平時穿一件橙色的訓(xùn)練服，頂著一副國字臉，皺著眉頭，嘴巴總是露出他那燦爛的笑容。采訪完畢，他就給我們展示了他那高超的球技。只見他把球踢起，在頭上頂一下球，球滾到他的手邊。他平衡感極好，無論他怎么搖晃這個球，這個球像一個調(diào)皮的孩子，始終不肯掉下來。連圍觀的群眾都被他的球技驚呆了，大家都情不自禁地為他喝彩。

　　他不僅在訓(xùn)練場上一絲不茍，而且在賽場上同樣是那么認(rèn)真。記得看過偶像的一次比賽，比賽開始時，裁判一吹響哨子，兩支球隊就立刻跑動起來，像動物們大遷徙一樣。開場幾分鐘，他帶領(lǐng)的隊伍就勢如破竹，突破到對方禁區(qū)里了。只見C羅帶著球，腳下靈活地將球踢來踢去，防守球員望著那個球，眼花繚亂。盡管他盡力地想把球踢開，可在C羅靈活地腳步下，還是無能為力。霎時間，他將球往側(cè)邊一甩，成功繞開了一個人。緊接著，又來了一個防守球員，C羅見狀不妙，眼看球要被踢開了，他急中生智，把球傳給隊友，接著隊友來了個精妙的配合，又把球傳給了C羅，C羅見這球飛來，便順?biāo)浦郏先ゾ褪且荒_用力的凌空抽射。在他踢中球的`一瞬間，全場都屏住了呼吸，空氣也凝結(jié)了，大家即將見證這偉大的時刻。緊接著就是“嗖”的一聲，球進了。全場頓時從寂靜變得沸騰起來，每個人的臉上都洋溢著喜悅。進球的C羅也顯得異常興奮，圍著半個足球場跑了幾圈。

　　進球后的幾分鐘，對方也組織了一次反擊。只見對方的一個隊員一腳長傳，傳到另一個隊員腳下，他使出全身的洪荒之力向球門奔去，誰知在跑到點球位置，準(zhǔn)備起球射門時，突然在這關(guān)鍵的時刻，又是C羅，一腳把球鏟飛了，粉碎了對方的希望。

　　真是臺上十分鐘，臺下十年功！我要是能達(dá)到C羅這種境界，可真不是空想就能得來的。即使我與他有千萬層樓差距，但我也一定會努力成為一位世界巨星的。

偶像的作文篇2

　　當(dāng)歷史的長河消逝在時間的大海時，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染，濯青漣而不妖。不僅給予了我們視覺上的美感，更給了我們前進的動力。

　　顧城曾經(jīng)說過，黑夜給了我黑色的眼睛，我會用它來尋找光明。在我心里，每一位偶像，都給我?guī)砹松募で榕c動力。也許洪戰(zhàn)輝可以扔下小不點，可他選擇了堅守責(zé)任；也許李春燕可以不下鄉(xiāng)，前往富裕之地就醫(yī)，可她心里放不下鄉(xiāng)親；也許陳健可以違背諾言，到上海去發(fā)展，但他銘記著他人的恩情；也許從飛可以享受榮華富貴，但他心系著貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都用不同的方式在鼓勵著我、推動著我。

　　偶像，它是你前進的動力，當(dāng)你迷茫時，讀到“莫愁前路無知己，天下誰人不是君”，你會看清自己的目標(biāo)；當(dāng)你失落時，讀到“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，你會看到一絲光明。即使你現(xiàn)在只是一只柔弱的雛鷹，但你有藍(lán)天作為你的偶像，只要你心存高遠(yuǎn)，終可以直擊藍(lán)天，俯視天地。即使你現(xiàn)在只是一條涓涓而流的小溪，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍，終會擁抱大海。即使你現(xiàn)在只是一株稚嫩的.樹苗，但你有大樹作為你的偶像，只要你堅韌不拔，終會長成參天大樹！

　　偶像，我們生命動力的不竭源泉！讓我們用知識為船，用行動為帆，用偶像為舵，滿懷激情地駛向成功的彼岸。

偶像的作文篇3

　　斜陽影里，八詠樓頭。站在她長身玉立、瘦影煢獨的雕像前，我久久地、久久地凝望著，沉思著。似乎漸漸地領(lǐng)悟了，或者說捕捉到了她那飽蘊著凄清之美的噴珠漱玉的詞章的神髓。這便是我的偶像——李清照

　　作為女人，你滄桑不失堅強；作為文人，你高格而不失孤僻；作為國人，憂憤而不失忠誠。身為中國四大才女之一的你，一身情愁，身世飄零，在那個風(fēng)雨飄搖的南宋，在那個山河破碎風(fēng)飄絮的亂世，你的才華又有誰能賞識？

　　記得你“倚門回首，卻把青梅嗅”的羞澀，記得你“誤入藕花深入，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的天真，也仍記得你“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東”的勇敢。可轉(zhuǎn)眼之間卻是“物是人非事事休，欲語淚先流”，卻是“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，卻只是“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。

　　大鵬折翅，痛惜藍(lán)天，鴛鴦失雙，情寄何方？悠閑輕松的日子一去無影蹤，中年來回奔波，無處安放的身心四處流浪，晚年飽受凄涼身世之感和寂寞愁苦之情。對故鄉(xiāng)之戀，家國之恨，詞調(diào)沉郁凄愴，悲涼哀婉的是《聲聲慢》，至此之后，你常年以淚洗面，愁眉難展，輕松活潑的語調(diào)再無流下筆端，憂愁滿懷，唯見你寫下“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”。

　　大河百代，眾浪齊奔，淘盡萬古英雄漢，詞苑千載，群芳競香，盛開一支女兒花。形容的是你，一身情愁，半世寡歡，一袖家亡怨，一袖國破恨，人如池蓮冰清骨，文如秋水不染塵，形容的也是你。

　　因而，作為一個心性異常敏感，感情十分脆弱且十分復(fù)雜的女性詞人，她要比一般文人更加渴望理解，渴望交流，渴求知音。

　　而作為一個才華絕代、識見超群、具有豐富的內(nèi)心世界的女子，她又要比一般女性更加渴求超越人生的有限，不懈地追尋人生的真實意義，以獲得一種終極的靈魂安頓。這兩方面的特征緊密地結(jié)合在一起，必然形成一種發(fā)酵、沸騰、噴涌、爆裂的張力。生發(fā)出獨特的靈性超越與不懈的向往、追求。反過來，它對于人性中所固有的深度的.苦悶、根本的悵惘，又無疑是一種誘惑，一種呼喚，一種催化與裂解。

　　李清照，她作為我的偶像，教會了我堅守。當(dāng)我面臨金錢、地位、榮譽的圍繞與誘惑時，我總會想起這位堅守的女人，于是，他給予了我無限的張力，讓我守住自己的初衷與信念，不斷向上，再向上。

　　“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴”，今天，我曬出了我的偶像，明天，對你唯有驚鴻一瞥，卻窺見了一種平淡致遠(yuǎn)的處世態(tài)度，淡罷，淡罷，絕不為萬物所主宰，我獨逍遙于濯濁之外，蟬蛻去拖累，只愿抱明月而長終。江邊一蓑煙草，一片縞素。

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