偶像的作文

時間：2024-04-05 09:23:20 偶像我要投稿

偶像的作文合集(4篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的偶像的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

偶像的作文合集(4篇)

偶像的作文篇1

　　她，立三尺講臺。雨雪輪流敲打窗子聲中，她娓娓的講課聲愈顯滄桑。她時而投射出嚴厲的目光；時而慈眉善目；時而慷慨激昂；時而語重深長……

　　她用耐心和愛心滋養桃李千萬。看著院中小苗日漸長大，她嘴角輕輕上揚。她，伏辦公桌上。提筆，寄予愛和希望，在紙上揮灑感情，一行行振奮人心的文字在筆尖滑出。那文字，使悲觀者積極，使萎靡者奮起，勸不務正業者勤勉，喚浪子回頭。她的文字，似有魔力。輕撩窗簾，旭日東升，陽光射進來，暖暖的'，她微微一笑。

　　她，倚書架獨坐。游弋書海，抱起愛書，就地而坐，沉醉于知識世界。她對知識如饑似渴，讀書的時光，仿佛是生命的最后一天。她愛書，愛滿懷壯志的詩歌，愛行云流水般的散文，愛寓意深刻的小說，愛一波三折的戲劇……她恨不得自己有千萬只眼睛，可以同時讀好多本書；她恨不得日夜整夜不眠，讀完世上所有的書。撐傘，伏橋賞紅蓮，脫口而出：“俊面花傘一拱橋，垂柳靜湖萬朵嬌。”

　　她，是誰？輕撩神秘面紗。呀然一驚——我？哦！夢想中的自己。她，是我的偶像，我奮斗的目標。偶像，可為明星，因為他們有美麗的容顏，亦或曼妙的歌喉；可為科學家，因為他們有光輝的成就，亦或百折不撓的精神；可為“最美”，因為他們有舍己為人的情懷，亦或高尚的品質……我獨以自己為偶像。

　　以自己為偶像，向更完美的自己邁進，全力以赴，腳踏實地，持之以恒，方可使自己的人生更加精彩，使青春煥發迷人光彩。

偶像的作文篇2

　　童年，是美好的，尤其是在那段懵懵懂懂又渴望接觸，理解外界的少年時光，在這段花樣的時光里，好奇的少年們紛紛有了自己所崇拜的對象，俗稱“偶像”，有一個偶像，是青少年習以為常的事，而我的偶像……

　　又是平凡的一天，我來到學校，回到班級，踏進教室門，一陣刺耳尖銳的音樂如一只只跳虱，一個勁地鉆進我的耳朵，我被嚇得魂飛魄散，定睛一看，張同學正在高興地手舞足蹈，手中拿著手機，播放著大家認為“悅耳動聽”的曲子，許多同學蜂擁而至，也要看看張同學的表演。

　　我走到座位前，用熟練的手法把反扣在桌上的椅子給三下五除二地卸了下來，然后一屁股坐了上去。我聽到小張那里正在熱火朝天地議論：“周杰倫是我的偶像，這是他的新歌哦！”下面發出理所當然的聲音：“哇，真的嗎？下課記得傳給我喔！”“周杰倫太帥了，他也是我的`偶像！”

　　看著張同學那張洋洋得意的臉和聽著他那“殺死細胞”的音樂，我恨不得立馬撕破張同學光滑的白臉，于是我大聲地叨了一句：“喂！張XX，把你那五音不全的東西關了吧！”聽了這話，張同學帶著滿腔的怒火和不爽，來到了我的座位，剛剛還欣喜若狂的他，變得怒目圓睜、面紅耳赤，像是要展開萬年大戰一樣，看這架勢，我不得不提心吊膽，只見他走了過來，一巴掌拍在我的肩，用嘲笑的口氣說道：“土包子，五音不全？形容得還可以，只不過？你有偶像嗎？土包子！”其后，同學們都翻著白眼，直瞪著我，齊刷刷的目光，猶如數不勝數的鋼針，正瞄準著我，一聲令下，便把我射成個“馬蜂窩”。

　　無地自容的我恨不得找個地縫鉆進去，可他們還是死盯著我，像和我有什么血海深仇一樣，吞吐了半天，我終于說出了事實，“我……我……我沒有偶像！”此時，我的臉被燒得滾燙滾燙，當然，引來的是一陣哄堂大笑。上課了，老師走進教室，我凝視著窗外，開始思索起來，一片葉子悠然落下，它勾起了我的回憶，突然，一扇大門出現在了我的腦海里，它正慢慢地開啟，迎面，一道金色的光照在我臉上，溫暖、幸福，散至全身，我走了過去，后這是記憶的海洋，我遨游其中，過了一會兒，我終于找到了它。

　　還記得那是去年的夏日，媽媽帶著我去公安局辦戶口，我興高采烈，因為，從小我就很崇拜警察，他們颯爽的英姿，酷酷地裝備，還有抓壞人時的正義感，無不一樣樣接二連三地浮現在我的腦海里，我拉著媽媽的手，心里喜滋滋的。

　　我和媽媽來到了等候區，激動的我竟手舞足蹈，還哼起了小調，忽然，我的目光不經意間轉到了墻角，等等，那是什么？我定睛一看，原來是兩個刑警，他們正一口接一口地蹲著抽煙，透過梟梟的煙霧，我仿佛看到了他們正熱烈地交談，那罪惡的煙味，像惡魔似地，鉆進我的鼻孔，使我感到惡心與不適，原形畢露的兩個刑警，頭上掛著張兇神惡煞的臉，其實是罪大惡極的掩飾。突然，一個高帽警官進來了，兩個刑警見勢不妙，可是搞得手忙腳亂，連忙把煙頭迅速砸搞在地上，又用靴子踩住，兇狠地搓擦，發出令人厭惡的聲音。他兩的臉又變成了驚恐失色。把警官送到辦公室后，又是遞茶又是送水，好一個阿諛奉承！

　　我的心忽然冷淡了下來，原來警察是這個樣子。又是不經意，我的注意力又轉到了一個阿姨上，她扭動著臃腫的身子，佝僂著背，正一次一次地向斗里掃著垃圾，剛剛兩個刑警的煙灰，布落全地，角落里、椅子下，一大片一大片滿是的，可她不急不躁，一掃就是一小塊，可按這樣，什么時候才能掃完呀？半小時了，我依舊注視著她，她依舊扭著臃腫的身體，但與前不同的是，她飛揚的頭發上，多了幾粒晶瑩的汗珠，就在她伸出掃把時，我還可以清晰地看到她手上布滿的老繭和瘡，“唰——唰”那掃地的聲音如雷貫耳，震透了我的心靈。放眼一看，等候室已經一塵不染，只見她扭動著臃腫的身軀，默默走出了門。

　　那天的太陽，格外明艷，它發出世上最溫暖而又幸福的光，使人們感到快樂，我注視著她，她一手拿著掃把，一手拿著斗，一步一步蹣跚地邁著腳，最后一點一點地消失在金燦燦的光之中。

　　不知不覺，下課了，我回過神來，跑到張同學桌前，自豪地告訴他：“我的偶像是清潔工！”他盯著我，但我并沒有感覺無地自容，而他卻紅了臉。

　　這就是我平凡而又真實的偶象，或許，她身上的不僅只是“默默奉獻”、“持之以恒”、“一絲不茍”、“舍己為人”而是帶給我心靈的撼動，只是，從那以后，我再沒見到過她。

偶像的作文篇3

　　當你站在那汨羅江畔觀看江流涌動的時候，是否記得那天地含悲的歷史畫面，是否還記得那“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”的屈原悲憤投江的畫面。屈原，你是我們智慧與情感動力的源泉。當你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時候，是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰火，是否還記得那“生當作人杰，死亦為鬼雄”的項羽自刎烏江的場面。項羽，你是我們英勇氣概的源泉與動力。

　　顧城曾經說過，黑夜給了我黑色的眼睛，我會用它來尋找光明。在我心里，每一位偶像，都給我帶來了生命的激情與動力。也許洪戰輝可以扔下小不點，可他選擇了堅守責任；也許李春燕可以不下鄉，前往富裕之地就醫，可她心里放不下鄉親；也許陳健可以違背諾言，到上海去發展，但他銘記著他人的恩情；也許從飛可以享受榮華富貴，但他心系著貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都用不同的方式在鼓勵著我、推動著我。

　　偶像，它是你前進的動力，當你迷茫時，讀到“莫愁前路無知己，天下誰人不是君”，你會看清自己的目標；當你失落時，讀到“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”，你會看到一絲光明。即使你現在只是一只柔弱的`雛鷹，但你有藍天作為你的偶像，只要你心存高遠，終可以直擊藍天，俯視天地。即使你現在只是一條涓涓而流的小溪，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍，終會擁抱大海。即使你現在只是一株稚嫩的樹苗，但你有大樹作為你的偶像，只要你堅韌不拔，終會長成參天大樹！

　　偶像，我們生命動力的不竭源泉！讓我們用知識為船，用行動為帆，用偶像為舵，滿懷激情地駛向成功的彼岸。

偶像的作文篇4

　　在我的心目中，有著許許多多的平民偶像，他們都算得上是我的偶像，但我認為，我們學校的一名清潔工阿姨十分讓我崇敬。

　　雖然她十分平凡，十分普通，但她那對工作的認真、兢兢業業卻讓我十分感動。

　　“呼——呼——”寒冷的北風十分無情的吹著，從門縫中悄悄的溜進來，從窗戶縫中偷偷的跑來。雪花在地上積得老高了，雪把樹木光禿禿的枝干壓彎了，平日里喜歡爭奇斗艷的花朵也早已失去神采，整個世界變得十分凄涼。下課了，我走出教室，發現了一位清潔工阿姨為了我們學生的安全，把地上積得老高的雪都用笤帚掃到了兩邊中，我看著她那烏黑的頭發上布滿了雪花，無情的北風不停的吹著，可是卻阻擋不了清潔工阿姨無比堅定的步伐。她那布滿灰塵和雪花的工作服緊緊的貼在她的身上，我感動了，雪花無情的.飄著，但是清潔工阿姨用她那凍得通紅的雙手將笤帚緊緊的拿住……

　　“叮呤呤”上課鈴響了起來，當我最后一次回頭時，阿姨還在打掃，她彎著腰，揮舞著大笤帚“唰唰唰”地掃著長長的走廊，雖然這種聲音我早就習以為常了，但是我今天聽到的掃地聲卻格外動聽，好似一支富有節奏的樂曲，一直在我耳邊回響，回響……

　　下課后，當我再次走出教室的時候，又一陣寒風迎面撲來，我縮了縮脖子，看見本來布滿雪的走廊變得無比潔凈，一條長長的紅地毯平平整整的鋪在走廊上，冽凜的寒風不尺的吹著，可這時，我一點也不冷了，一股暖流從心底里流露出來……清潔工阿姨們，無論環境多么惡劣，你們都勤勤懇懇的工作著，那笤帚奏出的“唰唰唰”樂響背后，留下的是整潔干凈的校園，那滿是灰塵的工作服也遮不住你那最美麗、最美好的心靈。

　　你們是校園的美容師，你們用自己勤勞的雙手將校園裝點得更美麗。你們永遠值得我去崇敬，我平凡而偉大的偶像——清潔工。

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