我的偶像作文

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的偶像作文，歡迎閱讀與收藏。

我的偶像作文1

　　從小學到初中，每當英語課上，我的腦海里便會閃現出一個別具一格的老頭。整天凌亂的頭發間點綴著幾根“白毛”，好似一撮兒雜草其間灑落著幾絲雪花。額頭又高又寬，好像刻滿智慧。他，便是我的課外英語老師——老吳。

　　時光追溯到公元20xx年，正值四年級的我與老吳初見，一個不足50平米的簡陋小平房便是他的執教“舞臺”。四周墻壁的大黑板上密密麻麻的英語單詞，讓人看得眼花繚亂。

　　老吳穿著一件六十年代的白襯衫，極富年代感。高高的顴骨撐起又長又瘦的臉，抱著一沓大小不一的資料推門而入，聚集了同學們好奇的目光。下巴上布滿了芝麻粒似的胡茬，正宗的達茂話讓我們倍感詼諧：“大家好，我叫吳永忠，口天‘吳’，foever(永遠)的‘永’，中心‘忠’，可不是民間相傳的‘無影蹤’啊!”同學們頓時捧腹大笑。就這樣，在一陣笑聲中，我們認識了吳老師。

　　吳老師不但幽默，講課時也繪聲繪色。厚厚的鏡片后那雙明亮的`眼睛滴溜一轉，新奇的idea便冒了出來，這時，老吳又要在學習中與我們說笑了。有趣的諧音英語，奇特搞怪的“暗語”順口溜，至今讓我受益匪淺。

　　吳老師還很喜歡講故事，搗地鬼的故事令我們毛骨悚然;他自己年輕時的荒唐經歷卻逗得我們前仰后合。不錯的，吳老師常能用幽默的語言把我們逗樂，在快樂中引領我們探索英語的奧秘，令我百學不厭。

　　老吳也有“致命刑罰”，足以讓同學們望而生畏。如果課上哪位同學被“瞌睡蟲”侵襲，如果你的鐵頭功還算到家，盡可以踴躍嘗試。只見老吳劍一般的兩條眉毛豎起，犀利如刀的目光直射困意上頭的同學，然后走到那位仁兄跟前攏起袖子，找準方位，在他后腦勺上用力一搓，教室中便傳出嗷嗷慘叫，真是不亦慘乎，那瞌睡蟲也早被嚇得飛到爪哇國去了。

　　光陰似箭，日月如梭，時光如天上的流星般劃過，一晃我已六年級了，要出師畢業了。與親愛的，德高望重的老吳告別的那天，吳老師像樹枝一般干而瘦的手上托著一本珍藏已久的專攻英語的《葵花寶典》特意送給我。我接過來，心中萬分感激，覺得這本書有千斤重，因為這本書中承載著吳老師對我學好英語的期望與鼓勵。

　　吳老師，我心中的偶像，是我對英語萌發興趣的啟蒙者，更是我追求夢想的奠基人!

我的偶像作文2

　　我想，每個人應該都會有偶像吧，偶像不需要太好，不需要太耀眼，自己喜歡就好。因為我覺得偶像并不是說必須多厲害多帥，我覺得這是一種信仰，是支撐著自己的動力。

　　我的偶像，就是防彈少年團。他們是一個韓國男子團體，七個人組成，20xx。06。13是他們的出道日，隊長是金南俊，大哥是金碩珍，老二是閔玧其，老三是鄭號錫，老五是樸智旻，老六是金泰亨，忙內是田柾國。剛看見防彈的名字時，是在一個阿姨家看電視的時候看見的，當時我心里還想，這個團的名字怎么這么中二，后來慢慢的了解到了這一群可愛的少年們，也了解到了他們團名的含義：其實是社長給他們取名叫防彈的，意思就是想讓他們可以抵擋所有的不好的事物和不好的評價，做好自己，就一定會成功。

　　然而，防彈做到了，從13年出道后，辛苦努力了兩年，才拿了屬于自己的第一個一位，我那時候，看著直播，清清楚楚的看到了七個少年抱在一起失聲痛哭，我的眼眶也濕潤了。我是14年飯上的他們，那時候，14年正是他們的低谷期，好多家的粉絲都罵他們，都說防彈一定會糊，那時候防彈的粉絲還沒有多少，只能在人群中發出微弱的辯解，可并沒有什么用。

　　而我能做的只有默默的陪著他們，那個時候防彈還只是出道一年的新人，如果粉絲回罵就算是對前輩的'不尊重，可是好在老天有眼，防彈剛出道一周年的時候，就拿了最佳男子團體新人獎，而成員們說的第一句話就是阿米，阿米是他們的粉絲名，意思是說希望他們的粉絲能像軍隊一樣堅強，也就代表著防彈會守護著阿米，永遠永遠。

　　而《INeedU》時期，正是防彈事業的第一個高潮期，需要寶之后，《RUN》也拿了好多一位，從那以后，防彈真的全是拿獎拿到手軟了，我作為一個四年的飯，看著他們從人人都不看好的小糊團，到現在的世界彈，真的很不容易。

　　而現在，防彈成為了第一個在聯合國演講的組合，連好多好萊塢的巨星也是防彈的粉絲，防彈還和好多巨星、歌手合作，這是他們的榮譽，也是我們阿米的驕傲。所以，追星，并不是說一味地喜歡外表什么的，對于防彈，只有一句話，始于顏值，陷于才華，忠于人品！

我的偶像作文3

　　其實在《極限挑戰》孫紅雷這個明星就被我們所熟知，而看了《極限挑戰》以后，可能大家對他的印象更加深刻了。以前在我們看來，孫紅雷就是一個比較高冷的人物。而在《極限挑戰》以后，我們開始覺得他很搞笑，特別搞笑。可是他搞笑背后的另一面是我們小不出來的。

　　或許在我們眼里，孫紅雷現在擁有如此大的成就。他的家庭背景應該也是很好的。然而事實并非如此，他的家庭條件并沒有那么好。這他小學四年級的時候，他的母親下班后還要去撿破爛來補貼家用。他的母親也曾讓他放學后和他一起去撿，而作為小孩子的他肯定會拒絕的，這很正常。可是從那以后，孫紅雷就開始變得孤僻，沉默。而終于有一天，在他放學的時候，看到母親正在朝別家借錢的時候，那一家一聽到這些就馬上關門。他決定要和她的母親一起去撿破爛。而撿破爛的，條件比較艱苦。對于現在很多人來說，都無法忍受那份臟的。看到這里，我無法想象我們面前的這個搞笑的"顏王"是如此的心酸。

　　而還好，他的幸運也應該對得起他的努力，所以他考上了中央戲劇學院。他的母親也是揣著自己比較不舍得用的錢來北京去看望兒子。當時孫紅雷的同學都吵著要她的母親請客。而她高興的答應了。因為那些學生的家境都比較好。也點了不少菜。可是他母親毫無不舍之意。但是他請了他們吃飯之后自己回家買的票都是硬座。特別遠的.路，他為了自己的兒子愿意受這份苦，所以有這樣好的母親，才練就了這么好的孫紅雷。

　　慢慢的，孫紅雷發展好了，變成了一線演員。當然他肯定也讓他的母親享福了，可是好景不長，還沒過幾年，他的母親因為病重永遠離開了他。失去了母親的他當然是非常痛苦的。可是生活還是要繼續。他知道對他母親最好的報答就是讓自己變得更好。所以，在他失去了母親之后，他的演技變得更好。他開始突破自我，嘗試不同的角色，也在角色里注入嶄新的東西。他對于演戲變得更加執著，演技也成熟了不少。也獲了不少獎。

　　現在我們所看到的"顏王"孫紅雷就有一種喜感，他也向我們傳遞了很多正能量。可是他背后艱辛我們所知道的只是一些，可能更多痛苦只有他自己知道吧。不管怎樣，希望他一直開心。

我的偶像作文4

　　我的偶像有許多，有“兩彈元勛”鄧稼先、有“詩仙”李白、有“不為五斗米折腰”的陶淵明等等。但是，在我的所有偶像中，最令我崇拜的還是培育祖國花朵的老師們了。他們猶如泥土，默默地奉獻著自己的一生……

　　那是一個秋日的下午，我心如死水。往日的優秀已不知在何處。我默默地拿著語文周練試卷發呆。我感到自己像一只斷翅的鳥兒無力地拍打著翅膀，最后落入萬丈深淵。想到這里，我再也忍不住了，兩滴淚水從臉龐劃過。就在這時，科代表走了過來，對我說：“去老師那里吧。”我無奈，只好拿起試卷，帶上一支筆，行尸走肉般地來到老師辦公室。我不敢直視她的眼睛，一種內疚感流遍全身。我心想，她一定會把我的家長叫過來，然后狠狠地罵我一頓吧。

　　令我沒有想到的`是，她抬頭看到我后，不但沒有罵我，反而十分和藹地對我說：“坐下來吧。”然后，又從我手中接過周練試卷，把試卷認真地看了一遍后，對我說：“你的閱讀理解還存在不少問題，比如像這個，人家問你的是什么描寫方法，而你卻回答的是什么修辭手法，這就不應該了。你以后做題目一定要先把題目看清楚啊！”我聽了后點了點頭，心想，老師對我這么認真，而我自己卻把老師想壞了，真是慚愧啊。接著，她又把試卷打開到正面，對我說：“你的基礎知識掌握得還算是比較牢的，這說明你是個肯努力用功的好孩子。”聽到這里，我才敢抬起頭看了一眼老師，只見她的臉上寫滿了對工作的認真負責和對同學們的關心，我對她有了一絲敬意。老師分析完試卷后，語重心長地對我說：“勝敗乃兵家常事，這么一次小小的挫折，又算的了什么呢，從現在開始老師希望你能夠認真努力，不要灰心，下一次的考試，老師相信你一定能夠取得好的成績的！”聽了老師的話后，我感到一種前所未有的力量激勵著我，讓我向著困難前進。前不久的月考中，我的成績，尤其是閱讀理解部分有了很大的進步。此時，我對老師充滿了敬意，是她鼓勵我在今后的學習中更進一步，也是她引領我走向成功的道路。老師您是我的偶像！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是園丁，培育祖國的花朵；老師是燈塔，指引我們前進的方向；老師更是我心目中的偶像，是通往成功的橋梁！

我的偶像作文5

　　大圣本不該這樣。

　　——題記

　　每年暑假回外公家，我總會把電視頻道鎖定在少兒頻道黃金檔——“八六”版《西游記》。這部電視劇簡直不僅僅能用百看不厭來形容，里面孫悟空的扮演者六小齡童將齊天大圣的形象演繹得活靈活現，高超的演技使他成為了整部劇的焦點。

　　在一遍一遍的觀看后，大圣在我心中漸漸有了無法取代的地位。甚至在猴年的春晚，我曾因六小齡童沒有登臺表演而抱怨了一寒假。但在歲月的無情磨礪下，大圣漸漸地在我的`記憶中淡去了。那一陣子，大圣“消失”了。

　　一天，我在手機上看B站，大圣竟然出現在了推薦一欄中。我連忙打開視頻，但我看到的不是什么優秀《西游記》剪輯視頻，而是一段惡搞，更讓人不解的是評論上有多數人竟然拍手叫好。

　　大圣經歷了什么？我趕快打開百度，進行搜查，搜查到的一系列結果，讓我十分驚訝，大圣為何變成這樣？

　　漸漸地，我陷入了思考，大圣在我心中的形象瀕臨崩塌，現在的我不知如何是好。

　　從“戲說不是胡說，改編不是亂編”到“謝罪”再到如今的“中外合拍”大圣，在人們中逐漸失去了形象，但他為什么要這樣做，究竟為了什么讓他失去了人性？為了知道真相，我一切開始從他的視頻下手，以此方式來拯救大圣在我心中曾從不動搖的地位。

　　后來，我在一則貼吧上找到了答案。“大圣為了什么？他只不過是不想讓我們將他忘卻，才做出這一系列的舉措。”

　　“大圣做這么多其實是想維護《西游記》等名著在人們心中的光輝形象，只不過維護的方式不對而已。”“六學家（惡搞的這一類群體的統稱）這么做只是想讓大圣改過自新，讓他認識到錯誤”，這些都是網友們的真心話。

　　大圣無知啊！他的作為漸漸偏離了當年的初心。

　　大圣老了啊！歲月的摧殘使他的動作漸漸緩慢笨拙了下來。

　　大圣愚昧啊！他熟不知“六學家”原本都是“八二”《西游記》的忠實粉絲。

　　終于，在風雪載途的一天夜里，大圣發了一段視頻，在“六學家”與網友的努力下，大圣又回來了。

　　從那以后，我再也沒有見到“六學家”的身影。

　　如今，又到了暑假，還是那個頻道，桀驁不馴、智勇雙全的大圣又映入我的眼簾……

我的偶像作文6

　　今夜，靜悄悄的，我一個人靠在書架邊，望著窗外群星璀璨的夜空，不由想起了您！先生，那顆最耀眼的星星，是您嗎？

　　書架上那一本本泛黃的書，模糊不清的書皮，是先生一生筆耕不輟鐫刻出的生命印跡。我愛您的《吶喊》，喊醒中華兒女虛無麻木的迷夢；我愛您的《朝花夕拾》，分享您溫馨的回憶和理性的批判；我愛您的每一篇文章，它們讓我充分認識您“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的高貴品格。

　　或許有人認為您的文章過于深奧冷峻。的確，它們沒有周作人的散淡，也沒有張愛玲的雅致，更沒有徐志摩的詩情畫意。但在那個時代，只留下生動形象趣味盎然的華麗文字，誰又能知曉那個時代的`黑暗？誰又能警醒那個時代的荒唐？而您，敢于直指社會之黑暗、人心之丑惡、時代之弊端，不再粉飾太平，沒有中庸之道，有的，是您那一顆為國為民的赤子之心。

　　矮個子，板寸頭，小眼睛。在別人看來，或許你一點沒有世俗的美貌，但在我心中，您是不可替代的美男子，是我永遠崇拜的偶像。

　　年少時，您活潑開朗，熱愛學習，但舊式私塾的“之乎者也”讓您覺得無聊，封建家長的嚴厲督背使您受到傷害，好不容易盼到可以去洋務學堂學一學制夷之技了，您卻被烏煙瘴氣的辦學氛圍氣得唉聲嘆氣。終于，在理想與求知欲的驅使下，您登上去往鄰國日本的輪船，去仙臺學醫，憧憬著行醫救國。留學的日子，您有幸遇到一位外國好老師，卻不幸見證了同胞的不爭氣，遭遇了大部分外國人的冷嘲熱諷。直到那天，“看電影”時周圍刺耳的哄堂大笑和棘手的麻木不仁，讓您毅然決定——棄醫從文！回國！拯救國民！

　　先生，您回來了！扛起民主主義革命的大旗，用手中的筆做武器，鼓勵革命青年一道，與敵人做殊死搏斗，永不退縮。您遭當局迫害，卻說是“曲線救國”；您被青年懷疑，卻仍然無怨無悔；您沒有上戰場，卻鞠躬盡瘁死而后已！

　　先生，您不在了！但您的精神影響了一個又一個的革命青年和有志之士！活著的人，沿著您指引的方向，化悲痛為力量，與敵人血戰到底，終于，殺出了一個新世界。

　　一陣微風吹散我的思緒，我又抬頭，遙望蒼穹。穹頂之下，您真摯而冷峻的笑容，掩飾了所有哀愁。為何您的臉上漸現溫柔？為何您的眼角閃爍淚光？我知道了，您期盼的盛世，正在實現中。您欣慰了！

　　啊，圣潔的孺子牛，我永遠崇拜的偶像——魯迅先生！

我的偶像作文7

　　圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙會說話的大眼睛，高挺的鼻梁下有一張能說會道的嘴，輕柔的長發在風中飄舞。———她，是我的媽媽。她，也是我的偶像。

　　一個冬天的下午，媽媽牽著我的手在大街上散步。只見遠處有一個乞丐跪在地上，可憐兮兮地向別人乞討著。走近一看，乞丐眼眸渾濁，破爛的棉衣散發出一股惡心的臭味。他踡縮在冰冷的地面上，雙腿殘疾。他手里抱著一只碗，碗里只有些許零散的，面額較小的錢。他低聲對路過的人乞求著：“行行好……”

　　可來往的行人大多捂著鼻子，一臉嫌棄地快步走開了。我也捂著鼻子，喚媽媽快點離開。只見媽媽從包里拿出十元錢，走到乞丐面前，蹲下來，將錢放到碗里，笑著對那個殘疾人說：“你好！”那一刻，殘疾人眼中流露出無限的感激。

　　我不解地問媽媽：“你干嘛給這樣的人錢？電視新聞里說他們是假扮殘疾，騙人的，不值得同情。”

　　“我給的又不多，但對于他來說，意味著生活的希望啊。”媽媽淡淡地說，然后輕輕嘆了一口氣，如釋重負般。我回過頭看那個乞丐，只見泛紅的夕陽下，他咧開干裂的嘴唇，望著媽媽笑了，我也望著他笑了笑。

　　我突然明白：有一種善良，叫心安。

　　記得我讀小學二年級的那個暑假，媽媽帶我出門游玩。午后的天氣很悶，我和媽媽乘公交車去一個景點。車上很擁擠，我們只好扶著別人的座椅站著。車搖搖晃晃地行駛著，很多人開始打起瞌睡來。這時，在我們斜對面，一個戴口罩的男子拉開他前面一女子的背包拉鏈，正欲行竊。我看了看媽媽，媽媽也看到了這一幕。媽媽向我眨了眨眼，緊緊拉住我的手，突然大聲對我說：“寶貝，你覺得這公交車上會有小偷嗎？”我立刻會意，假裝很鎮定地說：“那也說不定哦！”

　　“那思想品德課上，老師有沒有教你們不隨便拿別人的`東西呢？”

　　“當然教了，我在幼兒園就知道啦……”我和媽媽一唱一和，像是故意說給那個小偷和愛害者聽的。

　　只見那男子縮回手，死死地盯著我和媽媽。媽媽毫不畏懼，繼續若無其事地和我講話。不一會兒，那男子就灰溜溜地下車了。媽媽連忙提醒前面的女子檢查背包，那女子恍然大悟，連連向媽媽道謝。周圍的人也向媽媽投來敬佩的目光。

　　當年小小的我，覺得媽媽比警察還威武！

　　這樣一個善良、勇敢、機智的媽媽，怎能不讓我崇拜呢？

我的偶像作文8

　　在眾多藝術家中，我最佩服的就是萊昂納多？爸爸。芬奇。他留下的手稿和圖紙對各個領域的研究產生了深遠的影響。

　　達芬奇是意大利文藝復興時期的學者。除了畫家，他還是雕刻家、建筑師、音樂家、數學家、工程師、發明家、解剖學家、地質學家、制圖員、植物學家和作家。他是人文主義的代表人物，也是世界上最著名的畫家之一。他、米開朗基羅、拉斐爾被稱為文藝復興三杰。

　　達芬奇是一個神秘莫測的人物。他沒有接受過任何文化教育，但引人注目的是，他是同時期最有才華的藝術人物之一，至今沒有人能像他一樣同時掌握很多領域。他最廣為人知的一面自然是繪畫。杰作《蒙娜麗莎》一直是未解之謎。這幅畫有一個特點：——。你總覺得那個女人的眼睛一直在盯著你，仿佛她是有靈性的。千千的絕對模仿不可能模仿出如此神秘而冷漠的魅力。這幅畫是達芬奇委托的，原型是威尼斯公爵夫人。完工后，因為太喜歡這幅畫，沒有交給雇主，而是當天收拾行李連夜逃跑，帶著仆人去了另一個城市。《蒙娜麗莎》絕對是對他那句名言“眼睛是心靈的窗戶”的最好詮釋。畫中的右手被譽為“藝術史上最美的手”。

　　此外，達芬奇在其他方面的貢獻不亞于任何一位杰出的科學家。是他第一個質疑地心說，比哥白尼早很多年。他能用左手寫反義詞。可惜的是，舊黃頁只保留了很少一部分，大部分損壞嚴重。關于不完整的手稿，樂器，鬧鐘，自行車，照相機，溫度計，烤肉機，紡織機，起重機，挖掘機.現代的'物品層出不窮，當時的人想都不敢想。他當時向政府提出要造飛機，但被拒絕了。如果他所有的想法和發明都能實現，那么現代文明的進程至少需要一百年的時間。他設想用陶瓷和玻璃代替心臟，幻想未來使用太陽能，并繪制機器人圖紙用于研究。他不顧大眾的流浪和鄙視，解剖了20多具尸體，準確描繪了人體的骨骼和肌肉。為了表示對他的尊重和懷念，小行星3000被命名為“列奧納多”。

　　“真理是時間的女兒”。達芬奇用他的一生詮釋了一個又一個的真理。他像一顆閃亮的星，像一輪燃燒的紅日，照亮了科學發展的歷程。他的想法從未落空。我永遠尊重他。

我的偶像作文9

　　我的偶像是大家都知道的當紅小生易烊千璽。我喜歡他不是因為他長得帥，而是因為他的很多方面值得我學習。他在二零一三年加入TFBOYS，那時他只有十三歲，和我一樣大。他通過自己的努力取得好的成果。我喜歡他是因為：

　　學習勤奮

　　他考了中央戲劇學院的第一名，平時要拍戲，錄歌，還有拍廣告，這么忙碌的生活能在高考時取得第一的成績是非常難的。我們可以想像他該多么的勤奮哪！人們常說：“羅馬非一日之功！”他如果不擠時間學習，僅靠臨時突擊恐怕是不行的。所以我也要像他那樣，學習再努力一些，相信老天是眷顧那些勤奮的人的！

　　才藝多

　　他的愛好廣泛，喜歡唱歌，跳舞，寫字，電子琴，貝斯，架子鼓，葫蘆絲，攝影，滑雪，吉他，畫畫，手風琴等等。因此他多才多藝。一個十幾歲的人居然有這么多的才藝，真令人驚訝！我真不知道他是怎么安排時間的。恐怕他幾乎沒有自由時間吧！記得他曾說過一句話：“那有什么一夜成名，都不過是百煉成鋼。”這些才藝都要經過自己的努力練習才能練好煉精。我真佩服他！

　　很上進

　　他剛出道時，不被別人看好，可是他并不氣餒，而是讓自己更努力的變成更好的`自己。他最喜歡的是街舞，也在《這就是街舞》里成為了隊長，并在第一季取得了冠軍。但他并沒有驕傲，而是更努力的練習街舞，自己喜歡的東西一定要堅持下去。從他的經歷中，我懂得了堅持的意義！

　　為人低調

　　他在平時采訪時不會搶風頭，在別人采訪自己時就非常認真地回答問題。他也不會因為自己的問題來影響別人。在拍攝《長安十二時辰》時，自己發了高燒，可是盡管難受，卻還是堅持下來，等結束后才去醫治，在《這就是街舞》里也是同樣。自己在小時候就落下了腰傷，而每次表演完，也都會忍著疼痛向觀看者進行九十度鞠躬，以表感謝。從他身上我知道了謙虛是一種美德！

　　這就是我的偶像，喜歡他并不是因為他的顏值，而是他散發出來的內在美深深吸引了我。今后我也會像他一樣努力學習，遇到困難不退縮，低調做人。

我的偶像作文10

　　每個人都應該有一個自己心目中敬仰的人，或許我們可以稱之為“偶像”。他或許是鼎鼎有名的詩人、作家；又或是默默無聞的一名護士，一位清潔工人……總之，能成為偶像的人有很多。而我的偶像是我的小學語文老師——曾老師。

　　她是一個負責任的老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每個老師都是為了學生默默奉獻的，我們的曾老師也一樣。她陪伴了我們六年，在見證我們成長的同時，自己的一頭黑發也漸漸有了些許銀絲。曾老師個子矮矮的，身形瘦小，甚至還沒有我們班某些同學高。但是曾老師小小的身體里總能迸發出大大的能量，不管是班級里的臟活累活，還是可能有一點危險性的.任務，曾老師總是沖在前頭，生怕我們受傷。

　　她又是一個可愛的老師。一年的六一兒童節，曾老師給我留下了格外深刻的印象。在那一天，班上每個同學都換上了統一的服裝，格外青春。在曾老師走進教室的一瞬間，只見同學們一個個瞪大了眼睛，張大了嘴巴，發出一聲聲驚嘆，原來曾老師一改之前成熟模樣，換上了跟我們一樣的衣服，站在講臺微笑著說：“同學們，今天是你們的節日，老師祝你們節日快樂，希望你們每個人都能健康快樂的成長”。那天時間仿佛過得飛快，同學們似乎更加愛我們的曾老師了。雖說事情已經好幾年了，但曾老師那時的樣子至今我還記憶猶新。

　　她還是一個脆弱的老師。時間過得飛快，一轉眼到了我們要畢業的時候。在舉行畢業典禮那天，曾老師是笑著把我們一個個同學送走的。同學們一個個走上前擁抱老師，互留臨別贈言，盡管看的出來曾老師眼眶濕潤，但老師說，她要開開心心地把學生們送走。最后典禮結束了，我去老師辦公室送東西時，看到故作堅強了一天的曾老師看著我們的畢業照偷偷抹眼淚，于是我走上前給了曾老師一個“突如其來”的擁抱，在老師耳邊輕輕說了句“老師，謝謝您。”

　　現在的曾老師也許退休了，也許還在從事著她所熱愛的職業，奮斗在第一線。盡管現在曾老師不在我們是身邊，但我依然想要對她說一句——謝謝您，親愛的老師。

我的偶像作文11

　　長青樹不是不落葉，而是落葉即生，所以生命之樹長青。

　　真偉人不是無過失，而是知過即改，所以革命光華常在。

　　——題記

　　心中的英雄是自己所信仰的所想成為的人，每個人的思想不同，所認定的自己心中的英雄也大不相同。

　　英雄的身份有很多，開國元勛？護國將軍？這些是大人物了，也有些大眾化的小人物，執筆的作家，高唱的歌手。無論身份高低，都會有不一樣的人成為不同人的英雄。而我的英雄是一位明星——胡歌。

　　或許很多人會認為喜歡明星就一定是追星，但往往事實并非如此，明星之所以成功除了機遇，更多的也是努力。

　　在十二歲的.時候，胡歌就登上了舞臺。而他成名后的車禍成為了一樁令人難以忘卻的事情，曾幾度認為自己將會放棄演員的身份，可是經過一番努力和堅持，他以自己剛強的信念重新堅持了自己的夢想。

　　在一六年流行的《瑯琊榜》中，胡歌俘虜了更多年輕人的心，或許很多人疑惑，可以靠臉吃飯，混著偶像劇就可以成功的人為什么要拍攝《偽裝者》這樣的抗日劇呢？

　　他的回答很簡單，因為作為一名真正的演員，所靠得并不是自己的長相和知名度，而是自己作為演員的真是演技！

　　之所以成為我心中的英雄，心中的偶像，或許也正因為他有著一股子的拼勁來為了自己的目標而一步步的努力著。

　　在很多迷茫的時候，都會不自覺的關注自己所敬仰的對象，而他的行為總是一步步的印證著成功者所擁有的態度和做法。

　　即使是除了意外，但是他仍然堅持自己的初心，去努力完成自己的夢想；即使是獲獎無數，但他仍然堅持靠著實力來一步步走完自己想走的路；即使是有了一番成就，但他仍然能夠為了愛心事業做貢獻，親身去實踐，去實行。

　　我想，真正吸引我的，或許就是他身上的那些閃光點吧，我希望我心中的英雄是我的目標，我也會一直向著自己的目標前行。

　　每當遇到困難了，我總能想到他，就像迷茫的時候一樣，一股無形的力量在推動著自己，告訴自己要堅強，要堅持，不能輕易放棄，哪怕自己成功了也不能驕傲自滿，要懂得自己所該做的，自己所不能做的。

　　我想，英雄在我心中，就是如此，既是英雄，也是目標，時刻提醒著自己前行！

　　你可以從外表的美來評論一朵花或一只是蝴蝶，可你不能這樣來評論一個人。

　　——后記

我的偶像作文12

　　一張方臉，一字須，充滿堅決之色的眼神，還有一雙可以醫人，可以醫心的手。

　　他，有著“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”的決心；他，有著救民于水火之中的覺悟；他實現了“有的人死了，他還活著”的最高贊歌！是的，他就是我的偶像，被譽為“民族魂”的魯迅先生。

　　魯迅先生是有覺悟心的`。他因為父親的病中的庸醫誤人而去學習醫術，渴望能成為能幫助人民的一名好醫生，但漸漸地，魯迅先生發現了：中國人民現在需要醫治的并不是身體，而是麻木許久的心靈！于是魯迅先生毅然棄醫從文，以筆為武器，與惡勢力抗爭，開始救民于水火之中的偉大工作！

　　但是，追尋一條新的道路是困難的，但魯迅先生沒有絲毫怨言，反而愈發向上，把“別人喝咖啡的時間用在了寫作身上”，刻苦的精神終于使他成為了一個偉大的文學革命家！

　　魯迅先生以筆為武器，寫出了足以振奮華夏兒女的文字。寫下了如利刃般刺穿敵人胸膛的怒吼！仿佛這已經不是筆了，而是一把槍！噴吐著火舌的槍！為了喚醒心靈已經麻木的華夏同胞們，魯迅先生時常工作到深夜，“坐著翻一翻書就是休息了。”這一切的一切，只為了喚醒華夏兒女的雄獅血性！讓中華雄獅再次站起來！魯迅先生燃燒著自己的生命，是為了讓中國覺醒！魯迅先生沒有殺一個人，而是救了成千上萬的人！在深夜里，所有人都休息了，但絕對有一盞燈是亮著的，那是魯迅先生還在工作，還在為中華之崛起而工作！

　　魯迅先生是辛苦的，對于敵人更是毫不留情的，而對于真正想讀書上進的人，他卻是大方無私的。當時窮困的蕭紅找上了魯迅先生，魯迅先生沒有冰冷，沒有歧視。而是毫不猶豫的收下了她，得知蕭紅喜歡寫作時，魯迅先生盡自己可能地幫助蕭紅寫作并予以推廣，魯迅先生是沒有錯的，他造就了一名優秀的女作家。為了好花，魯迅先生可以去做一顆會腐朽的草。魯迅先生是無私的，是關心新人的，這舍己為人的精神值得我們學習！

　　“有的人死了，他還活著。”啊！棄醫從文之覺悟；擠出時間之刻苦；以筆為戰之毅力；舍己為人之精神。魯迅先生啊！您像指路燈，照亮了新中國的方向！您是我們心中永遠的偶像！

我的偶像作文13

　　她笑起來，就像江南的煙雨，輕輕柔柔地飄散開。

　　容顏自然不算傾國傾城，她卻是我見過最溫柔的女子。偏偏就是這樣一位女子，有著火一樣的魅力，深深地感染著我，給我以希望和光明

　　她講課時，總是激情澎湃，像一團火，讓人熱血沸騰。

　　粉筆在她手中，好比一件精密的繪圖工具，胳膊一揮，一個標準的圓形就出現在我們的眼眸里。

　　“這個知識點有沒有掌握？”一看教室鴉雀無聲，她便提高聲調，放大分貝：“我在上面講得起勁，你們在下面把頭埋起。我再講一遍，都看黑板！”她一邊又大聲地講起題目，一邊熟練地板書。一會兒踱到黑板左邊，一會兒又轉身指著黑板右邊。亢奮處，她突然大步走到教室門口，同學們都愕然地看著她她舉起右手，將手中的粉筆擦往黑板旁一摔，敲掉粉筆灰后，“嘿嘿”一笑，又走回講臺繼續板書，繼續講課。

　　她那看似平常無奇的朱唇，能講出數學的萬千巧妙：乘法運算法則、圓形面積計算、方程解答技巧這些無論怎么拼湊看上去都顯得蒼白無力、單調乏味的數字符號，在她的心里眼里嘴里好像都著了色裱了花，帶著獨有的朝氣和魅力。她吸引著我們的`目光，如一把熊熊燃燒的火炬，引領著我們不斷前行。

　　上一秒還笑意盈盈，下一秒就怒發沖冠，活脫脫一出川劇“變臉”。她是那樣變化多端，就像那活潑跳躍的燭焰，叫人捉摸不定，卻又神秘可人。

　　有時，她又如文火慢燉般，輕焰暖心底。

　　那天，窗外烏沉沉。她匆匆跨進教室，一張試卷便飄落在我的課桌上；周圍雅雀無聲。我抬頭，看到的是她有點失望的眼神，然后，是她轉身離去的背影。我悄悄低下了頭；窗外綠意盎然，好像有什么東西正在抽出芽來。

　　她曾為班上所有學生的練習和試卷進行逐個分析并提出進步建議，她曾在作業里寫下密密麻麻的評語和鼓勵，她曾因我們的種種過錯批評過很多也做了很多。她說過的沒說過的，我們知道的不知道的，都在少年孩子的一個地方慢慢積蓄著，燃燒著。

　　每個人心里都會燃著一團火，路過的人通常只看到煙。我希望有一個人，有那么一個人能看到這團火，甚至成為她的驕傲。

　　我想追隨她的腳步，成為像她一樣的人，像一團火，燃燒自己，照亮別人腳下前行的路。

我的偶像作文14

　　在每個人的心底，都會有一個偉大而神奇的偶像吧！它可以是虛構出的無所不能、上天入地的超人；也可以是不存在于今卻名揚四方的古代人物；又或是當今哪個最火的明星。總之，一句話——偶像激勵著我們的成長和前進。

　　但是我心中的偶像，她并沒有令人贊口不絕的絕技，也沒有多么令人自愧不如的特長，她甚至還并不太出名。她，就是辮子姐姐郁雨君。

　　郁雨君姐姐之所以被稱為辮子姐姐，是因為她有兩條又黑又長的辮子。松松的掛在肩頭。徐徐的微風一吹，就像兩只調皮的小黑燕子繞著她打轉兒，俏皮可愛；她還有著一口大白牙，笑起來十分燦爛、有感染力，就好似清晨的第一縷朝陽，穿過飄渺輕薄的簾子，直直的照入我心房。

　　她是一個作家。是的，她只是千千萬萬個作家中的一個。那么，她為什么能夠成為我的`偶像呢？答案在她寫的書中。難道她寫的書語句十分華麗絢爛，讓人一眼就深陷其中？還是她的書有什么古老的秘法，能使人一下子變得聰慧？不是，都不是。正好相反，她的書中沒有什么令人百思不得其解的深奧句子。而是每一句都承載著童真的歡樂天真。每一個字都是跳躍的音符，譜出每個美好的瞬間，傳進我的心里。令我讀起來很舒心。

　　她的書都是以小學、初中學生的角度來寫的，生活的每一個細節，每一個部分，她都能抓得那么準確，那么令人驚嘆。雖然只是寫著班級生活中平淡無奇的小事，卻都能引起我深深的共鳴。

　　每一次翻開她的書，就好似有魔力一般，把所有煩雜不安的情緒都撫平了。我好像和她的書融為一體了，心也靜下來了，似一口深潭。這就好似“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。”的境界了……這樣的書，這樣的人，這樣的思緒，就足夠證明了一切。她，郁雨君姐姐，就是我的偶像。

　　我希望能像她一樣，在將來能夠通過我寫的書去激勵著別人。

　　我希望能像她一樣，用最純真的句子譜寫下生活的點點滴滴。

　　我希望能像她一樣，用一本本書告訴人們一個個感人的故事。

　　我的偶像就是這樣，雖然平凡，卻也綻放著不一樣的光彩；雖然不及太陽耀眼，也不如月亮甜美可人，可她在我心中卻是最亮的星星；照耀著我成長，不斷激勵著我前行！

我的偶像作文15

　　我的偶像是道光

　　二零xx年的時候看了《大魚海棠》。那個時候的關注點大多都在電影的人物繪畫上，聽到《大魚》這首歌的時候也忍不住一夸：這個女歌手唱得真好。

　　前幾年發現原唱周深居然是一個男生。從那時開始，我的印象里就一直住著這個聲線極其像女生的男歌手。那個時候只是覺得神奇，居然有一個男生的聲音那么像女生，甚至比女生的聲音還好聽，比女生的聲線還高。

　　今年四月，我在一個綜藝中再次發現了周深。他這次唱的是自己另外一首歌——《化身孤島的鯨》。我發現原來有一個歌手可以有那么多綜藝感，他能有那么多好笑的包袱，甚至能接的上喜劇演員拋的任何一個梗。我開始跟著他發散思維，這個節目的最后一段是抒情，果不其然，周深提到了改變他一生的歌——大魚。從那一次起，我開始慢慢地了解周深。

　　因為他的搞笑，因為他的專業，甚至因為他可愛的長相，任何一點都讓我迫切的想要了解他。剛在搜索欄打上“周深”兩字，跳出來的就是讓我震驚了好久的《達拉崩吧》。這首歌有五個不同的人物，而每一個人物的聲線都是那么的不同，簡直就像是世界的五個極點。他居然可以模仿出各種各樣的聲音，可以一口氣唱完那么長的一個名字。我坐在屏幕前，驚訝了好久都沒有辦法緩沖回來。

　　是的，我被他的神奇光環套住了。我開始深入研究他的過去，我開始了解他背后那些鮮為人知的故事。直到我看到了另一部綜藝，那個時候我才知道，周深已經變成了我心中的'一個路燈。他是我心中的一個照明燈。照著我……

　　當他每次被提問談起自己曾經的故事時，我都在問自己，他都可以熬過來，為什么我不行。他被不看好的時候，能夠重整旗鼓繼續努力，他好像不是很在意別人對他的看法。但其實事實是，他的內心也有脆弱的一點，這好像是折射出的另一個我，我都認為我好像就是他的影子。任憑無垠宇宙億萬恒星，我的眼中只有你。

　　“風雨同周深信不疑”我奔向你，你靠近我，在你需要我的那一刻。在我需要你的那一刻，你化為光，閃閃發亮。

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