我的偶像作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的偶像作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的偶像作文1

　　在我們的生活中有許多照亮心靈的光芒，有的光芒是朋友給的，有的是父母給的，還有的是靠著自己欣賞的偶像帶來的。我的偶像自然也是道光，當我在黑暗中迷失方向的時候他照亮了我的道路。

　　從8號到24號，從板凳球員到傳奇巨星，從被人歧視的黑人少年到世界矚目的籃球名人，他就是我的偶像——科比·布萊恩特。

　　變幻莫測的運球方式，利落的姿勢，那是我第一次在電視中看到他。身穿黃色球衣的他，在場上如風般奔跑，他是球場上的一道閃電，誰也擋不住的閃電，電視上的這位NBA球員深深的吸引了我的目光。

　　從那一天開始，我慢慢去了解他，關(guān)注他，走近了他的深度成長之路。讓我記憶深刻的就是一場比賽中，我的偶像單場得分八十一分，這讓我更加崇拜他了。因此在平時打籃球中更加投入地去模仿他的運球動作和投籃姿勢。有一次在年級的籃球比賽中，我學(xué)著科比的一舉一動，時不時打出好球，自信爆棚的我以為自己就是一個戰(zhàn)神，開始忽略團隊協(xié)作，開始單打獨斗了，接連的失敗讓我信心蒸發(fā)，剩下的就是滿滿的失望。那一刻，我似乎也知道了科比的曼巴精神，并不是一個人的堅持，而是和伙伴的堅守。

　　記得后來看到我的偶像受采訪時說到：“我原本是一個連運球都不會的黑人小孩，但我堅信我能通過自己的努力一定能成為優(yōu)秀的'籃球運動員。”最初他幾乎把時間都用在了拼命訓(xùn)練上，有時甚至在球館中過夜。后來不管傷病如何折磨他，他依然的堅持著。科比成為一代傳奇巨星，不是天生的，他經(jīng)過了無數(shù)次的挫折，才會有傳奇一生。“你見過凌晨四點的洛杉磯嗎？”他見過，他也成為了開啟我光明的曙光。

　　科比的一生給了我們不僅是視覺上的快感，我更欣賞他的永不言棄、在困難中能創(chuàng)造奇跡的曼巴精神，從而曼巴精神時刻提醒著我，讓我繼續(xù)堅持，勇往向前。它是一種精神，是一種信念，照亮著我前進的道路。他就是屬于我的一道光，一道成長路上永不暗淡的光。

我的偶像作文2

　　我的偶像，雖然她不及斗酒千篇詩的李白，不如那唐朝盛世詩人杜甫，也比不上那堪稱“智絕”的諸葛孔明……可她的身影卻在我心目中是那么高大。

　　或許吧，她并沒有傾國傾城的容顏，兩道彎柳狀的眉毛下，原本清澈閃著日月星辰光輝的雙眼變得略顯渾濁，只有那高挺的鼻梁依舊立著。

　　她就是我的媽媽。

　　媽媽永遠像一個超人，她身體里的生物鐘每天都會準時準點的鬧響。

　　清晨，她起的比我們都早，要做的第一件重要的事情就是化身成一個魔法師，變出一大桌豐盛早餐。一家人的熱量及營養(yǎng)從那一份一份滿是愛的早餐中吸取，每一次早餐中都蘊含著媽媽的溫度。

　　緊接著，她又趕往專賣店，至少她會在那待上一個上午，不停地忙碌著，忙著統(tǒng)計柜臺上的貨物，忙著跟業(yè)務(wù)伙伴交流每月的出貨計劃。有時她還會忽然記起專賣店需要打掃一下，她便又會揮起掃把將店里打掃干凈。

　　快到十點半了，她準時出發(fā)，到菜市場為我們挑選食材，媽媽挑菜的動作是那么嫻熟。接著她馬上趕回家做午餐，每次見著從廚房里飄出陣陣煙，其中還伴隨著肉香，我就知道了，今天午餐中一定有我最愛的'紅燒肉。我習慣進門時，看一看鞋柜上的鞋子，便知道媽媽在不在家。

　　倘若她在家，我便會喊一聲，媽媽要是聽見了，會立刻應(yīng)著：“回來了！趕緊地吃飯了！”

　　她總在忙碌著，晚上吃完晚餐，當我們睡去后，她一個人還在洗一家人的衣服，直到凌晨她才會入睡，第二天起得卻是最早的。

　　在我心目中，她就是我的偶像，不知疲倦地為著這個溫暖的小家奉獻著，這樣一道忙碌著，無私奉獻的身影，深深地烙印在我心里。

我的偶像作文3

　　每個人的心目中都會有一個偶像。或是明星，或是家人，或是朋友……而我的偶像，卻是我的好朋友。

　　她，有著一頭烏黑的短發(fā)，整齊而又疏松的劉海擋住了她那淡淡的眉毛。她有時大大咧咧的，像個男孩；但有時她卻像個文靜好學(xué)的女孩。

　　當吃飯前的下課鈴響起時，她總是第一個快速地像鳥兒“飛”到教室門口排好隊伍。到食堂門口時，她飛快地沖到體委后面，生怕超過了他就要扣分。她“搶”飯的速度那么快，總是第一個登載盛飯的`窗口等著阿姨盛飯，吃飯也是同樣。

　　她吃飯時，翹著一個二郎腿，一手托著餐盤，一手拿著勺子，一口一口地往嘴里送，顯出了她灑脫而又直率的性格。不一會兒就吃完了。她平常穿著一身樸素的校服，扎著一個小辮子，讓人時不時想去玩玩。她寫作業(yè)的速度非常快，效率也非常高。

　　在晚自修前，科代表們寫好作業(yè)時，她大概掃了一眼作業(yè)后，就會安靜地回到座位上，拿出要寫的紙和筆，準備開始寫。

　　第一節(jié)下課時，很多人問她：“你作業(yè)做完了嗎？”她總是從容自如地回答道：“早就寫完了啊。”我心里不由衷地感嘆：今天作業(yè)也不少啊，她寫字的速度是有多快啊，就像馬達那樣？中途，我轉(zhuǎn)過去拿東西，往她那里看了一眼，發(fā)現(xiàn)她寫字的速度真的很快，筆在她手上已經(jīng)可以“玩”出花樣了。

　　第二節(jié)下課，我問道：“你在第一節(jié)課都把作業(yè)寫完了，那你第二節(jié)課干嘛？刷題？”她說：“做下一天的作業(yè)。每次作業(yè)都在第一節(jié)課寫完，第二節(jié)課就有時間預(yù)習和先做作業(yè)了。”我心想：哦，原來她是這樣才這么快的。我要是有他這樣的速度，這么高的效率就好了，成績也會上去了。

　　她，就是一名普通的學(xué)生，可在我看來，她是一個比學(xué)霸還要厲害的人，她是我的偶像。

　　不管是在學(xué)習上，或是在普通的生活中，她都是我的偶像。

我的偶像作文4

　　我喜歡上了一個對我來說很遙遠的男孩子，他從來不會讓我們失望，他永遠是我的光，跟著光，遠離黑暗。他的名字叫王俊凱，是千萬少女的夢，千萬少女的光，而我是這千萬里一個很渺小的人。

　　他是一個很努力，積極向上的男孩子。他的粉絲是一群小螃蟹，他出生于1999月21日，他是屬兔的，是處女座，英文名是karry，是重慶人，穿著42碼的鞋，有一雙桃花眼，看一眼就會讓人迷戀，高鼻梁，嘴巴也非常好看，笑起來是愛心形狀的。他20xx年出道，那時他剛出道，人氣就非常火，他是團隊里的.隊長，是千璽和源的大哥，是年齡最大的那一個。他們靠著一首《青春修煉手冊》火遍全國，那時在電視上看見他，只覺得這個男孩子很好看，特別是一雙眼睛，很吸引人，到后面來越來越想了解他，在網(wǎng)上搜他，微博上也只關(guān)注他一個。到現(xiàn)在已經(jīng)六年多了，我從20xx年開始喜歡他。三分鐘熱度的我喜歡了王俊凱六年多，這也許就是愛吧。我身邊的朋友都知道我喜歡王俊凱，就算是網(wǎng)友也知道，我是那種三句不離王俊凱的女孩子，真的很喜歡他。他說過“愛中國要大于我”。他兩次入人民大會堂。他曾代表中國青年首次與霍金教授全程英語對話，那年王俊凱只有18歲，連霍金去世前最后一條微博都是關(guān)于王俊凱的。有很多人不喜歡他，但同時也有很多人喜歡他，他是被我們小螃蟹寵著的男孩子。是個全能型偶像，樣樣具全。這樣的男孩子我為什么不愛呢。

　　他說過“如果夢想有捷徑的話，那么這條路的名字一定叫做經(jīng)常”。我在堅持，堅持到不需要為止。我很平凡的一個人，但是要為了夢想去努力，而我的夢想就是王俊凱。他是我的白月光，同時也是我的朱砂痣。我聽過一句很霸氣的話“我喜歡王俊凱你不服？不服那就憋著”是的我就是喜歡他。

我的偶像作文5

　　每個人心中都有自己崇敬的名人。這些名人，可能是偉人、專家、學(xué)者……。當然，我也不例外。

　　我的偶像不是什么大歌星、大影星之類的人，而是一個生物學(xué)家——達爾文。

　　達爾文是一個杰出的生物學(xué)家，可是他并不是一出生就是天才。據(jù)說，他以前是一個好奇心很強的小孩，對身邊的每一件事都充滿了好奇。甚至每次遇到不懂的問題都要問到底。可為什么他會從這樣一個“普通的小孩”變成“天才”呢？

　　這也許是歸功于他的父母，達爾文的母親蘇珊是著名制陶商的女兒，她不但和藹可親，也很有見識和教養(yǎng)，她喜歡栽培花卉和果樹，時常利用各種機會培養(yǎng)達爾文對周圍事物的興趣，同時她又很有耐心，十分愛護他們的好奇心，每次孩子們提出稀奇古怪的問題時，她從不橫力加指責，而是耐心地給予解答。正是媽媽的'這份愛心和耐心，使達爾文對生物、對他所生活的這個奇妙的生命的世界產(chǎn)生了最初的興趣。

　　有一次，達爾文圍著一棵老樹轉(zhuǎn)悠。突然，他發(fā)現(xiàn)在將要脫落的樹皮下，有蟲子在里邊蠕動，便急忙剝開樹皮，發(fā)現(xiàn)兩只奇特的甲蟲，正急速地向前爬去。達爾文馬上左右開弓抓在手里，興奮地觀看起來。正在這時，樹皮里又跳出一只甲蟲，達爾文措手不及，迅即把手里的甲蟲藏到嘴里，伸手又把第三只甲蟲抓到。看著這些奇怪的甲蟲，達爾文真有點愛不釋手，只顧得意地欣賞手中的甲蟲，早把嘴里的哪只給忘記了。嘴里的那只甲蟲憋得受不了啦，便放出一股辛辣的毒汁，把這達爾文的舌頭蜇得又麻又痛。他這才想起口中的甲蟲，張口把它吐到手里。然后，不顧口中的疼痛，得意洋洋地向市內(nèi)的劍橋大學(xué)走去。后來，人們?yōu)榱思o念他首先發(fā)現(xiàn)的這種甲蟲，就把它命為“達爾文”。

　　后來，達爾文憑借著他對各種各樣的生命的好奇，提出了被當時譽為19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一的進化論。

　　我覺得，一個人不聰明并不可怕，可怕的是不去努力，不去追求。

我的偶像作文6

　　其實在《極限挑戰(zhàn)》孫紅雷這個明星就被我們所熟知，而看了《極限挑戰(zhàn)》以后，可能大家對他的印象更加深刻了。以前在我們看來，孫紅雷就是一個比較高冷的人物。而在《極限挑戰(zhàn)》以后，我們開始覺得他很搞笑，特別搞笑。可是他搞笑背后的另一面是我們小不出來的。

　　或許在我們眼里，孫紅雷現(xiàn)在擁有如此大的成就。他的家庭背景應(yīng)該也是很好的。然而事實并非如此，他的家庭條件并沒有那么好。這他小學(xué)四年級的時候，他的母親下班后還要去撿破爛來補貼家用。他的母親也曾讓他放學(xué)后和他一起去撿，而作為小孩子的他肯定會拒絕的，這很正常。可是從那以后，孫紅雷就開始變得孤僻，沉默。而終于有一天，在他放學(xué)的時候，看到母親正在朝別家借錢的時候，那一家一聽到這些就馬上關(guān)門。他決定要和她的母親一起去撿破爛。而撿破爛的，條件比較艱苦。對于現(xiàn)在很多人來說，都無法忍受那份臟的。看到這里，我無法想象我們面前的這個搞笑的"顏王"是如此的心酸。

　　而還好，他的幸運也應(yīng)該對得起他的努力，所以他考上了中央戲劇學(xué)院。他的母親也是揣著自己比較不舍得用的錢來北京去看望兒子。當時孫紅雷的同學(xué)都吵著要她的母親請客。而她高興的答應(yīng)了。因為那些學(xué)生的家境都比較好。也點了不少菜。可是他母親毫無不舍之意。但是他請了他們吃飯之后自己回家買的'票都是硬座。特別遠的路，他為了自己的兒子愿意受這份苦，所以有這樣好的母親，才練就了這么好的孫紅雷。

　　慢慢的，孫紅雷發(fā)展好了，變成了一線演員。當然他肯定也讓他的母親享福了，可是好景不長，還沒過幾年，他的母親因為病重永遠離開了他。失去了母親的他當然是非常痛苦的。可是生活還是要繼續(xù)。他知道對他母親最好的報答就是讓自己變得更好。所以，在他失去了母親之后，他的演技變得更好。他開始突破自我，嘗試不同的角色，也在角色里注入嶄新的東西。他對于演戲變得更加執(zhí)著，演技也成熟了不少。也獲了不少獎。

　　現(xiàn)在我們所看到的"顏王"孫紅雷就有一種喜感，他也向我們傳遞了很多正能量。可是他背后艱辛我們所知道的只是一些，可能更多痛苦只有他自己知道吧。不管怎樣，希望他一直開心。

我的偶像作文7

　　想必每個人都有自己的偶像吧！有的人的偶像是明星，有的人的偶像是歌星，而我的偶像不是一個人，而是一個偶像天團-消防員。

　　在那一個凄涼的夜晚，一道閃電擊中了四川涼山上的枯木，一瞬間濃煙滾滾，火焰頓時席卷了整片山林，火勢迅速蔓延，生機勃勃的森林，一瞬間成了人間地獄。

　　他們奔赴火海，義無反顧地向這場火災(zāi)宣戰(zhàn)，消防車是他們的戰(zhàn)車，水是他們的武器，明知道這是一場希望渺茫的戰(zhàn)斗，但為了守護美麗家園，他們依然選擇了生命中的最美逆行-沖向火場，永不回頭。面對大火，他們舉起手中的＂武器＂奮力向火魔射去，他們帶著救援裝備，冒著生命的危險在火場中尋找幸存者，帶回來的是希望，也是噩耗。

　　都說水火無情，突如其來的風向改變，引發(fā)了一場大面積的爆燃，奪走了30人的年輕生命，當他們被烈火淹沒時，依然無悔。

　　在危險中是什么讓消防員們不怕困難勇往直前？

　　是金錢嗎？不，金錢永遠沒有生命重要。

　　是榮譽嗎？不，身為消防員這點功勞不算什么。

　　是責任，是身上的責任讓他們不怕困難，勇往直前，這是身為消防員的責任，也是人民英雄的.責任！

　　回溯歷史，在火災(zāi)中搬運燃燒的煤氣罐的是消防員們；在洪水中奮勇救人的是消防員們；在危難之中解救被困者的依然還是消防員們。消防員們沖入險境，從死神的刀下挽救了一個個鮮活的生命。而他們卻常常沒有逃脫死神的扼殺，這種舍己為人的精神，怎么不值贊嘆！

　　在我們之中大部分人將來可能不會成為消防員，其中又有大部分的人，一輩子也不會遇到像森林大火這種生死攸關(guān)的情景。所以有些人就會錯誤的認為，既然自己絕對不可能面對火場，那么學(xué)習這種舍己為人的精神就毫無用處，這種想法是多么自私，多么狹然啊！但我認為我們必須要學(xué)習這種危難之時挺身而出臨危不亂的精神。

　　因為你會發(fā)現(xiàn)在學(xué)習中遇到＂危險＂時，你的不怕困難迎難而上的精神，瞬間會讓自己成為＂撲火者＂＂消防員＂……

　　在生活中，不少人都盛贊消防員的英勇無畏，別人夸他們＂帥＂，但不僅僅是面貌＂帥＂，更多的是夸他們的心靈＂帥＂。

　　消防員是我的偶像，也是我前行的動力。

我的偶像作文8

　　每個人心中都有一個偶像，他可能是大明星，也可能是名人……而我的偶像卻是一名普普通通的工人。

　　星期天，家里垃圾桶里垃圾堆成了一座小山，惡臭不已。于是，我便將垃圾打了個包，拎起來哼哼唱唱地下了樓。

　　來到垃圾堆旁，只見有一個白色人影蹲在桶旁邊忙活著什么。我湊過去，只見一個老爺爺面前放著兩個桶，一個是綠色的，另一個是黃色的。老爺爺用鐵絲捆縛著，我好奇地問：“老爺爺，你在干什么呀？”

　　“小朋友，倒垃圾嗎？”老爺爺抬起頭，答非所問。這時，我才仔細打量起眼前的這位老爺爺：花白的頭發(fā)，皺紋像一條條縱橫交錯的小道爬滿了黝黑的皮膚。背微微有點駝，年紀雖然一大把，說話的聲音卻依舊洪亮。

　　“哦哦，我是來扔垃圾的。”說話間，我一使勁，垃圾袋像長了翅膀一樣，往垃圾堆飛去。

　　“哎，等等……垃圾袋里有電池嗎？”

　　“有，有呀！”我丈二和尚——摸不著頭腦。

　　只見老爺爺快步走到垃圾堆上，伸出手來，將垃圾都倒了出來，頓時臭氣熏天，我不由自主后退了十幾步，可是老爺爺卻全然不顧，用小樹枝一個一個地撥弄尋找著。“啊，終于找到了！”老爺爺欣喜若狂地叫道。我捂住口鼻，走到垃圾堆旁，只見他手里拿著一節(jié)電池，兩眼放光。我不以為然：不就是一節(jié)電池嗎，我家里多的.是。

　　只見老爺爺將電池扔到綠色的垃圾桶中。我疑惑不解地問：“老爺爺，你為什么將這電池扔到垃圾桶中亞？”

　　“你不知道，如果將一節(jié)紐扣電池埋入土中，會使一平方米的土地寸草不生；如果將一節(jié)電池扔到河里，污染的水相當于人一生的水量。”老爺爺神色有些凝重。

　　我聽了大吃一驚，后背涌起陣陣涼意。老爺爺又在紅色的桶上寫道：“紙，塑料，小電器，鐵絲等。”我好奇地問：“老爺爺，你為啥這樣寫？”

　　“這些東西都可以回收利用的，如果將塑料埋在土中，百年不化，那么就破壞了土地的透氣性，嚴重污染了環(huán)境啊！”

　　“哦”。我若有所思。

　　“那老爺爺，您是這小區(qū)的管理人吧？”

　　“哦，不，不，不，我只是一名普通的老工人，退休了，找找事情干。”老爺爺樂呵呵地說。

　　頓時，我對老爺爺肅然起敬。此時周圍的綠色在跳躍，在燃燒，在蔓延……

我的偶像作文9

　　范丞丞，看看樓上！！范丞丞！我的媽呀！”——最近這位瘋狂女粉絲的原音，已經(jīng)在抖音網(wǎng)紅平臺上傳的家喻戶曉，人人皆知。又一個令自己崇拜喜愛的人未嘗不是一件好事？但近幾年的追星族仿佛一夜崛起了般，輕而易舉的就能讓一位剛出道的小鮮肉大紅大紫。其實完全可以理解一個正值青春的少女的愛慕偶像的追求。

　　而我所追求的'他在我心里有著特別的位置，他就是——周杰倫“還記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑”孩童年代，因為一首雙節(jié)棍、千里之外、菊花臺開始聞名五湖四海，憑著一種獨特的音樂精神和全新的旋律開啟了一個從未出現(xiàn)過的音樂時代，在那個純潔、簡單、無憂的年代，一個滿懷志向的少年正向著夢想追逐著，他的出現(xiàn)，他的曲風，他的方式，他所詮釋的音樂，轟動了整個亞洲，他的歌聲飄轉(zhuǎn)在街街巷巷，激勵著一代年輕人，用獨特的曲風述說著他們的心聲。

　　那時，他的歌曲是大多數(shù)人的單曲循環(huán)，日日夜夜久久不能停下，因為有了他的歌聲，青春變得有意義，在那個沒有互聯(lián)網(wǎng)的崛起，沒有“令人追逐的臉龐”，沒有偶像下明晃晃的閃光燈，只有一代青年人的對志向的追逐，而那個伴隨他們成長的熟悉歌聲，一個只屬于周杰倫的時代，一個只屬于周杰倫的聲音，一群真心崇拜、喜愛追逐的年輕人們，我們都知道它的出現(xiàn)影響了整個華語樂壇和熱愛音樂的年輕人們，而現(xiàn)在，過往的偶像并沒有因為時代的改變而變得渺小，他會越來越強大，把他的音樂帶給一代又一代的年輕人，周杰倫的時代永遠不會過期，因為人們絕不會忘記，他的歌曲將永遠流傳，說是偶像，不如說是永遠的敬仰。

我的偶像作文10

　　你的偶像是誰？是大作家、大畫家，還是歌星、影星？告訴你吧：我的偶像是一個極其平凡的人――我的武術(shù)指導(dǎo)員：馬教練！

　　他的身高1米7左右，有一頭烏黑的頭發(fā)，一對濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻梁，還有一口潔白的.牙齒，他的身材特別不錯，一身的肌肉，特別帥氣！

　　我們班里加上教練一共是46個兄弟。馬教練很有“學(xué)問”，他練過很多招式，還經(jīng)常帶我們遨游知識的海洋。

　　上課的時候，他對我們非常嚴厲，但教我們動作的時候總是傾囊相授，毫不保留。有一次我們在練一個叫：“少林陰陽棍”的新套路，教練說：你們要好好練。因為這個套路是新學(xué)的，教練是一個動作一個動作教的，教練在教的時候我沒有專心練，導(dǎo)致練的時候我不會，然后我就站在那兒，看別人是怎么練的，誰知？馬教練竟然看見了，走過來問我：“你咋不練呀？”我回答說：“這個動作我不會，”教練又說：“那我再教教你吧，”直到我把不會動作都練會、練好、練標準才停。真是一個好教練，我心里說。

　　下課的時候，他就好像變了個人似的，成了我們的“鐵哥們”跟我們一起玩，跟我們一起笑，跟我們一起度過不開心的時刻。比如：有一天，我們班的同學(xué)陳達夫，他的爸爸來看他，給他帶了好多好吃的，還帶她出去玩，等他回到學(xué)校后，他的爸爸就走了，還沒過一會兒，他就哭了，班里的同學(xué)看見了，就對教練說，然后教練就過來了，對他說：“你怎么了？”他說：“我想回家不想練了，”教練又說：“這是你自己選擇的路，既然你選擇了，就算跪著也要走完，絕對不能半途而廢你記住了嗎？”他回答說：“記住了，”教練笑了笑說：“不哭了，”說完，給他拿了張紙，讓她把眼淚擦干凈。

　　這就是我的偶像，你們覺得怎么樣呢？你們的偶像是什么樣子呢？

我的偶像作文11

　　我的偶像不是光鮮耀眼的明星，也不是為國爭光的運動員，而是出自魔幻小說的虛擬人物——一個勇敢的少年。

　　這個少年戴著一副黑框的眼鏡，圓圓的鏡片下是一雙如天空般蔚藍的眼睛，最特別的不是這張帥氣的臉，而是藏在頭發(fā)下的一道閃電樣的印記。對，我猜想著，你們一定認出了他，哈利·波特。那道閃電不僅僅是一個印記，它的背后是偉大的母愛——黑巫師殘忍地殺死了哈利的父母，在這過程中，母親為了保護她的孩子，毅然地替他擋了一下，留下了這愛的印記。這足以表明他注定不會平平凡凡的長大。寄養(yǎng)在父母家的他，受盡了人情冷暖，卻還樂觀積極，勇敢善良。

　　有魔法師遺產(chǎn)的哈利進了霍格沃茨魔法學(xué)院。印象深刻的是哈利你與魔法石的故事。你與你的兩個好伙伴為了保護魔法石，而克服了各種困難。當你們被魔鬼網(wǎng)困住，比胳膊還粗的藤蔓，不停地纏繞在身上，愈是掙扎，愈緊時，你從容地的聽取了赫敏的.意見，從而成功地走出了這一關(guān)。當你們要在上千把“飛”鎖里找到合適的一把時，作為百年來最為年輕的搜捕手，你大膽地騎上了掃帚在眾“飛”鎖的拳打腳踢下，弄得做一個又一個的傷痕，拿到了鑰匙。當你們遇到巨型巫師西洋棋時，你信服地的配合著榮恩，以死棋的結(jié)局走到了最后一關(guān)。邪惡的伏地魔原來一直依附在奇洛教授身上，你感到難以置信，往日一切對斯內(nèi)普的誤會都解開了，你無不感到后悔。在奇洛的逼迫下到了一面鏡子前，在哪那里，你看到了一個和你一模一樣的人，把魔法石放進了你的口袋，你先是一驚，隨后便鎮(zhèn)定地編了個謊企圖騙了黑巫師，可惜沒能成功。于是他試圖誘騙你加入他，以復(fù)活你父母為條件，而信念堅定的人怎么會為這所動搖呢？你拒絕了他，向著外面跑去，卻被熊熊烈火困住。狗急跳墻的黑巫師便直徑?jīng)_了過來，像頭暴怒的獅子狠狠地掐著你的脖子，讓你喘不過氣來，魔法石也丟在了一邊，一手要夠魔法石，一手又要抵抗，在這危難時刻，媽媽的愛在你身體留下的類似保護符的痕跡蘇醒了，骯臟的奇洛因此被石化了雙手，

　　聰明的你順勢把手放在了奇洛身上，他瞬間石化而忘了，伏地魔也不了了之了。

　　哈利·波特，我羨慕你那高超的搜捕技藝，我敬佩你那敢于冒險，敢于同伏地魔斗爭的精神，你是我的榜樣。

我的偶像作文12

　　每個人都有自己心目中的偶像。有人崇拜歌星，有人崇拜科學(xué)家，有人崇拜軍人，而我的偶像是我的語文老師一一潘老師。

　　她不像電影明星，有著光鮮的外表；也不像歌手，有著余音繞梁的歌喉。但她一頭烏黑亮麗的長發(fā)，深邃的眼睛，高挺的鼻梁，顯得沉著而不張揚，她的臉上總是掛著燦爛的微笑，讓人一看就有一種親切感。

　　剛上初中時，我很迷茫，甚至有點煩躁。因為在小學(xué)的時候，我語文一直學(xué)得很差。但是潘老師別開生面第一節(jié)語文課，就讓我對語文有了新的興趣。她給我們分享了她教過的優(yōu)秀學(xué)子故事，讓我內(nèi)心受到了極大的鼓舞，有了自己的奮斗目標。又給我們講了在一中上學(xué)的不容易，讓我更加珍惜現(xiàn)在學(xué)習的機會。

　　我每天最期盼的是語文課，潘老師上課優(yōu)美的聲音，總能把我們帶到夢一般的情境中。她還經(jīng)常給我們讀自己寫的文章，讀到搞笑的地方，她會哈哈大笑；讀到傷感的地方，她會潸然淚下。一節(jié)語文課總是在不知不覺中就過去了，慢慢地我愛上了寫作，每次有作文我都要積極發(fā)電子稿，這就是偶像的魅力吧。

　　我以前上課總是害怕老師讓我回答問題，但是現(xiàn)在在潘老師的課堂上，我總感覺有一種力量鼓舞著我，讓我積極舉手回答問題。我會情不自禁舉起手來。一次公開課上我積極舉手發(fā)言，潘老師提了一個問題：“假如國培老師到你家，你會怎樣招待他們？”在潘老師的引導(dǎo)下我回答得很好，迎來了全場熱烈的掌聲，攝影老師還給了我一個特寫鏡頭。當時我特別激動，真想擁抱一下潘老師。

　　潘老師的.字寫得特別漂亮，還經(jīng)常鼓勵我們練字，在老師的耐心指導(dǎo)下我的字也在不斷進步。練得好的同學(xué)會得到潘老師親自寫的字帖，這些同學(xué)很驕傲，其他同學(xué)很羨慕。我一定要努力得到這份字帖。

　　我在茫茫的大海上行船，潘老師如一盞明燈，給我指引了前進的方向，帶我不斷前行。這就是我的偶像，可親、可敬的潘老師。

我的偶像作文13

　　二十四個循環(huán)往復(fù)的節(jié)氣里，總會有你們一個恒溫淺笑的氣節(jié)。一個一身盔甲，另一個青衫，眉目如畫;一個是大文豪，另一個是愛國作家。

　　你們都活在宋朝，可惜時光將你們分開，一個活在盛世，另一個活在戰(zhàn)亂年華，如果能讓你們相遇，那可能是另一個鐘子期和俞伯牙。你們一個能寫出“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。”另一個能寫出“休對故人思故國，且將新酒拭新茶”的超脫詞句。

　　都說“少不讀蘇東坡，老不讀辛棄疾。”因為他們一個過于樂觀灑脫，看淡世事;另一個過于壯志難酬，滿脈憤憤。如果單讀，便會沉淪。

　　仰慕，或許那種幾萬年歷史長河中少有的豪情壯志，又或許是那句句飛花流月的清淺詩句，讓我越過千年仰望。他雖豪邁，也有靜思那“蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去”之時;他雖灑脫，也有男兒那“錦帽貂裘，千騎卷平岡”的爽氣。他們似乎都相同，似乎又都不同。你能做出無數(shù)美食，傳到當今還讓我眼不已的東坡肉。他能一身戎馬與劍相伴，留千百年余音的豪放詩詞。

　　沒有哪一個人是完美的，我喜歡那俠肝義膽的辛棄疾壯烈的愛國胸懷，卻不愛他那壯志難酬固守一隅的執(zhí)念;我愛蘇東坡的超塵灑脫，快活人世，也同樣不愛他那烏臺詩案的不通圓融。如果二者能結(jié)合，才是人世間最美麗的風景。

　　東坡的眉目，稼軒的樣貌或許都印在那如霜如霧的詩詞中，無從尋覓。可那從腦海里印出來的`，是一影藍衣的儒雅背影，和一身盔甲執(zhí)利劍的豪邁烈士，不曾相見，似曾相識。

　　東坡，我有你那“詩酒趁年華”的文學(xué)志向，也有稼軒那“收拾舊山河”的壯志。愿你們走出了半生，歸來仍是少年。

我的偶像作文14

　　你是否觀看過這樣一項運動花樣滑冰。沒錯，在眾多奧運比賽項目中，花滑是較冷門的一項運動，而我的偶像就在這項冷門且艱辛的運動中成為一顆懸掛在奧運會上最閃耀的恒星。

　　我的偶像叫羽生結(jié)弦，或許你并不了解他，但他的事跡卻享譽亞洲，2014年2月，年僅19歲的羽生結(jié)弦奪得了索契冬奧會金牌，成為亞洲首位男子單人滑冠軍，自此后，他曾獲得世界花樣滑冰錦標賽、平昌冬奧會冠軍。同時19次打破花滑世界紀錄，是ISU認可的國際比賽中完成后外結(jié)環(huán)四周跳的.第一人，而擁有這樣一番成就的花滑選手如今僅26歲，實在讓人驚嘆不已！

　　一曲《晴明》，一雙冰刀鞋，平滑如鏡的冰面上，一襲白衣，少年仿佛在一片白茫茫的大雪中翩翩起舞，他優(yōu)雅地展開雙手，繞著場地輕快地舞動著。隨著跌宕起伏的音樂，我的心也跟著激動起來！容顏如玉、身姿如松，翩若驚鴻，婉若游龍，這樣的他怎能不讓人愛！比賽結(jié)束，現(xiàn)場引發(fā)風暴般的掌聲，觀眾們的喝彩聲推向高潮。在平昌運動會中，羽生結(jié)弦在冰上完美演繹了這套動作，十年寒窗無人問，一舉成名天下聞而這背后的心酸卻鮮有人知

　　在此前的自由滑，7個跳躍動作中，羽生卻因嚴密賽程，生活不規(guī)律發(fā)揮失常，于是，在那片潔白的冰面上，他一次次摔倒，一次次地爬起來，堅硬的冰面摔破他的頭，瞬間鮮紅的血液涌了出來，淌到臉頰，冰面潔白的冰上，染上了他的熱血，他一次次的爬起，眉頭緊鎖的疼痛從頭頂一直蔓延到全身，即使身體再度失控，他也緊咬著牙關(guān)不放棄，這種堅強的意志品格，值得我去學(xué)習。雖然這場比賽中他失去了冠軍，但他的堅強意志，不屈服的精神，將永遠屹立在我們心中的最高峰！

　　運動不分國籍，體育精神無價！我相信未來的花滑運動場上會有更多的選手，但羽生結(jié)弦，還有他的事跡，他的榮耀終將化成花滑場上一顆永遠璀璨的恒星！

我的偶像作文15

　　今年，我上初中了。我抱著滿懷期待的心，從小妹妹變成了初中姐姐，開心又忐忑地走進新學(xué)期的大門。

　　在學(xué)校里，我認識了一位好朋友——李宜時。她也是我崇拜的偶像。她個子不高，手臂很纖細，可以說是骨瘦如柴，好像風一吹，她就要摔在地上。她小小的腦袋，頂著一副厚重的眼鏡，好像眼鏡會把她壓垮似的。

　　但別看她外表很溫柔，實則非常勇敢。有一次，一位男同學(xué)看她柔弱，就故意把她手中的照片搶走，并且嘲笑她：“這照片里的誰啊？長得這么丑！”李宜時聽完，眼淚奪眶而出，“嘀答，滴答”不聽使喚地往下落。

　　正當我想上前安慰她時，只聽一聲巨響，那個男生就被按在地上。這時，我驚呆了：哇！這個女生表面柔柔弱弱，其實這么勇猛啊！李宜時把男生按在地上了以后，就沒再打了，從他手中搶過照片，用手捂住臉，跑走了，我也跟了上去。

　　當我趕到時，她躲在樓梯口的角落，小聲地哭著。我拍了拍肩膀問她：“你為什么要哭啊？”她抬起頭，看了看我，重新戴上眼鏡，抽泣著說：“這是…是…照片上是我的奶奶。”她用沾滿淚水的手，指向照片，繼續(xù)埋著頭，小聲地哭著。

　　我看著她手中的.黑白照片，似乎明白了些什么。我問她：“宜時，你的奶奶是不是去世了？”她點了點頭。我對她說：“別難過了！想點開心的事情吧！哎，你喜歡打游戲嗎？你……”

　　陪她聊完以后，我?guī)�她繼續(xù)回班上課。下完課，我就帶她去班主任老師反映，最后，老師調(diào)解了雙方，也安慰了李宜時。

　　雖然李宜時打人是不對的，但有一點我非常崇拜她：她為了最親密的親人，會去“保護”他們，即使是他們的照片，也會盡力去守護。

　　這個李宜時，真正值得我去崇拜呀！

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