我的偶像作文優(yōu)秀

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的偶像作文優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的偶像作文優(yōu)秀1

　　我的心里有一個偶像，這個偶像就是我的老師，她我的地理老師。

　　地理老師是一個很青春的姐姐，常常扎著一個馬尾，剛來我班的時候，我班的同學(xué)全都好奇的看著她。不為別的，因為這位姐姐，有著藍色的眼睛，高高的鼻梁，白色的皮膚。我的地理老師是一個外國人。

　　這也算不得是什么稀奇事，但是，每一次瞧著她上課，我與同學(xué)心里都有一個疑問，她為什么不教我們外語，居然教我們地理，她還對我們中國的地理地勢了解得一清二楚。有一次上地理課的時候，她拿上幾只粉筆就在黑板上徒手畫了一個圓形的地球。

　　那流暢的一筆，展現(xiàn)在我與同學(xué)們眼前的是一個無比正規(guī)的圓形，或許就在那一刻起，我就對這位地理老師佩服了。在這一個大大的圓形里，她又用不同顏色的粉筆畫出了經(jīng)緯度，接著根據(jù)地理坐標(biāo)將中國的形狀畫了上去。

　　整個過程又快有準(zhǔn)，簡直就是一氣呵成。就兩分鐘的時間，當(dāng)我與班上的同學(xué)們看著黑板上展現(xiàn)在我們眼前的圖形時，每個人的內(nèi)心里都是驚訝的。

　　當(dāng)我們上這位地理老師的`上的久了后，也當(dāng)我們熟悉了這位地里老師了后，我們就更加的佩服她了。上她的課，她從來都不要翻著書本，當(dāng)講到哪一章哪一節(jié)的時候，她會直接朝著我們說出頁碼來。有時候，我們需要多組圖形一起比較，這些在不同章節(jié)，不同頁碼的圖形，她都能記得一清二楚，隨口就能報出準(zhǔn)確的頁碼來。

　　上地理老師的課，我們會很輕松，而且這位地理老師還很幽默，很活潑。上課的時候，就像是將我們當(dāng)做朋友一般，氛圍十分的和諧。

　　地理老師的優(yōu)勢還有很多，總而言之，她就是我的偶像老師。

我的偶像作文優(yōu)秀2

　　老師，我的偶像！

　　一雙靈動而明亮的大眼睛時刻充滿和藹而親切的光，小小的嘴巴總能說出些不平凡的道理來，班里同學(xué)的一舉一動都會被您的耳朵敏銳地捕捉到，一頭干凈利落的短發(fā)正說明您熱情而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男愿瘛?/p>

　　記得您初到我班，班里一片嘈雜。您用略有責(zé)備的眼神看著我們，班級漸漸安靜下來，卻仍然有小部分人在竊竊私語。您就用溫和卻微微有些強硬的語調(diào)說：“同學(xué)們還不安靜下來嗎？”您的聲音雖不大，但卻十分有力，讓那些低聲交談的同學(xué)頃刻止住嘴巴，端坐好。您的目光柔和下來，贊許地看著我們。或許是這個緣故，后來您剛踏進教室的門欄，原本如沸水鍋般吵鬧的教室如按了靜音鍵，鴉雀無聲。就連課前的眼保健操也能遵守紀(jì)律，像以前跟麻雀開會是無區(qū)別的。您讓我們明白了候課的重要。

　　您是那么不一樣，往日語文回作一向是試卷、抄寫、默寫、背誦之類的。您卻要弄些新花樣，做名片，畫人物關(guān)系圖等等。我一開始很詫異，語文回作怎么像美術(shù)作業(yè)似。就拿做名片來說吧，不僅要在造型上精心構(gòu)思，材料上也要斟酌，設(shè)計更要新穎獨特些，不僅如此，還得在里面寫上自我介紹和關(guān)于友誼的詩句，似乎與語文無關(guān)，但聽老師一講，才明白其中的深意。原來測驗時可能會考關(guān)于友誼的詩句和自我介紹，讓我們動手制作，不僅在學(xué)中玩，玩中學(xué)，既動手，也動腦，印象更深刻，測驗時碰到這一類題自然迎刃而解了。

　　老師還讓我們看學(xué)習(xí)視頻，在妙趣橫生的動畫中把一個個知識點熟記于心，聽唱古文，也方便我們記憶原本，原本艱澀難懂的古詩，仿佛注入了新活力，帶著神奇的魔力，不自覺地就能哼出聲來。讓我班同學(xué)的語文有了很大的進步。

　　這就是您，陳老師，我的偶像！

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