【精華】偶像的作文匯編5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的偶像的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

偶像的作文 篇1

　　昨天的湖人VS火箭的比賽真是精彩，他，KOBE，不愧是我心目中的偶像。

　　原本火箭不用打加時就可拿下的比賽，卻因被科比撿到前場籃板，再最后投入3分球而托入加時，在最后幾秒決定比賽的關鍵時刻，也只有科比我心目中的英雄。領袖能挽救球隊。

　　但贏也科比，輸也在科比，因為在籃球場上，他必竟不是神，但他也決不是人，而是在人與神之間，可以稱他為化神，或籃球神話。就在比賽只剩20幾秒，卻因為科比的帶球走步而藏送了比賽。

　　這可能是由于他太想贏得比賽，也認為在這最后的時刻，只有他自己可以掙救球隊，他把自己看得太重了。也可能是上帝也妒忌了他的這種能力而故意使他犯這種低級錯誤！不過他的這種永不服輸的精神，和他身上獨有的霸氣，還有永遠要當王者的心，是我現在要向他學習的。

　　所以他Bryangt·Kobe是我的偶像，是我心靈的向導，是籃球場上的神話……

偶像的作文 篇2

　　我心中的偶像

　　在每個人心中都有一個偶像，我的偶像就是善用時間、孜孜不倦的數學家陳景潤。

　　在大地還是一片朦朧的時候，他已經開始朗讀英語了；當人們躍身起床的時候，他已經開始演算數學了；當上班鈴聲還沒敲響，他已經站在圖書館門前等待開門了；在排隊要等幾分鐘的時候，他就拿出英語書背了起來；在候車要等幾分鐘的時候，他就背起德語句型；在開會前要等幾分鐘的時候，他就抄起了俄語單詞；在上班途中要走幾分鐘，他背起了法語作文……他全身心投入地攀登科學高峰，學習“英、俄、法、德”四門外語……我要向陳景潤學習，像他一樣孜孜不倦地學習和工作，絕不輕易放過一分一秒的時間，做一個學習和工作不知疲倦的人。就像一句名言說的一樣：時間，每天都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的'人只留一片悔恨。

　　我要把有限的時間用在無限的學習探討中，努力學好每一門知識，使自己長大以后對社會做出更大的貢獻。

偶像的作文 篇3

　　姐姐一直是我學習上的偶像！她不僅養成了良好的學習習慣和行為習慣，在六年的小學生涯中，她還始終保持著高昂的學習勁頭！

　　記得在去年，姐姐面臨著小升初的考試，所以，她每次寫完作業后都要進行復習。

　　在一個星期六的上午，我和姐姐一起寫作業。我很快完成了全部作業，不禁心花怒放。于是，我瞥了一眼身邊的姐姐，發現她早已寫完了家庭作業，正抱著一本課外輔導書，全神貫注地看呢！哎，算了，還是不要打擾她了。過了一會兒，我實在是無聊，就走過去用手輕輕地拉了一下她的衣角，自顧自地說：“姐，陪我玩，行嗎？”她好像沒聽見我說話似的，面不改色，仍舊低著頭認真復習。見此情景，我生氣得直跺腳。“妹妹，姐姐就要畢業了，我想你也希望姐姐考上一個好中學，是嗎？”我點點頭。“好，你別打擾姐姐！”說著，姐姐又把視線移到了書中。我只好掃興地嘆了口氣，自己玩去了。

　　時間一分一秒的過去了，我玩累了，就踮著腳，慢慢踱步走向正在刻苦努力學習的姐姐。“姐，你怎么還在學呀？都到中午吃飯的時候了！”可她頭也不抬，只是把一個手指頭放到嘴邊，“噓”了一聲后，就沖我輕輕擺了擺手。又經過很長時間后，姐姐突然站起身，并沖我笑著說：“我剛才在思考一道難題，現在終于想出來了！來，咱倆一起吃飯去！”說完，她便手舞足蹈地拉著我，去吃飯了！

　　是啊，姐姐就是這樣一個熱愛學習的人，她永遠是我學習的偶像。

偶像的作文 篇4

　　我的偶像是一位梟雄。他愛惜人才，展覽天下賢士；他果斷睿智，挾天子以令諸侯；他英勇善戰，統一中國北方。他就是我的偶像——曹操。

　　他憐愛關羽的忠義勇敢，答應了關羽的要求善待劉備妻兒；對關羽百般挽留不住，臨別，見關羽衣衫破舊，贈送一身新衣；關羽大刀挑起，策馬而去；關羽過五關斬六將，曹操也沒有記恨于他。

　　面對朝中混亂局面，他挾天子令諸候，穩定后方。他英勇善戰，憑一己之力，逼迫吳蜀兩國聯合對抗，若不是赤壁之戰吳蜀聯軍挽回局面，結局可能真就是他滅兩國了，登臨大統了呀，可惜歷史并不是這樣。他一生也不是順風順水。他差點死在了諸葛亮的華容道中，還多虧關羽義釋了他。草船借箭，也被諸葛亮擺了一道，吃了大虧。對抗吳蜀聯軍也占盡了下風。他不負艱辛，堅持不懈，最終還是取得統一北方的勝利。

　　這便是我的偶像——曹操。對人寬容，做事果斷，永不言敗。希望我也能像他一樣活出讓自己滿意的一生。

偶像的作文 篇5

　　每個人在青春年少時都會有一個閃閃發光的偶像，我也有，只不過他從未在舞臺的聚光燈下待過，只在那暴雨侵襲下的世界里為我閃耀……

　　要說我的偶像啊，可真是再平凡不過的一個人了：有些扎手的寸頭常常有晶瑩的汗珠淌下，一雙粗糙有力的大手總是暖乎乎的，一件再普通不過的衣服可以穿上十幾年——這就是我的爺爺。

　　那天，教室里，明亮的燈光將我們包裹，與外面的景象格格不入。我望著窗，只見那被烏云染黑的樹在一陣又一陣呼嘯的風中左搖右擺，似要被連根拔起。狂風卷著大顆大顆密集的雨點橫沖直撞，顯然已經稱霸了整個世界。

　　我憂心地等待著，不禁想：“這樣大的雨，爺爺又這么大歲數了，真的能按時趕到嗎？”

　　鐘表的指針極慢地走著，時間流逝的是這樣的慢，我心焦地等待著，不知親人幾時來。

　　下課鈴猛然響徹在教室里，打破了之前所有的寂靜。廣播里不慌不忙地說著“今天雨勢極大，學校統一要求家長進校接孩子放學…….”話還沒說完，早已蓄勢待發的家長就沖了進來，黑壓壓的一片，倒是應了景。

　　我沒太在意門前家長們的呼喊聲，因為那里絕對不會有我的爺爺。想到這兒，心里頓時涌起了一股失落，哪怕努力為自己寬心，也依舊難隱的失落。

　　但我卻沒想到，那熟悉的聲音居然最早出現在了教室里！“孫女，下學啦！”爺爺笑得燦爛，好像只有這毫不在意的笑容可以掩蓋那一臉的疲憊和滿身雨水。我愣愣地看著爺爺，眼眶和心窩都暖乎乎的，像爺爺的一雙手。

　　我跟著爺爺走下教學樓，看著爺爺高大筆直的背影在雨中像一堵無懈可擊的墻，緊緊護住了他身后的我。

　　從此以后，我多了一個特殊的偶像：爺爺。