關于我的偶像作文錦集五篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的偶像作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的偶像作文 篇1
偶像對于我來說是一個重要的人，他可以是相貌不揚，但絕不可以是起輕佻浮夸的偶像明星。也不可以是只有一張俊美臉卻什么也不會的明星。
在一間幽暗的小屋子里，一位頭發蓬亂的老者正在演奏著動人的音樂。飽經風霜的臉上寫著沉浸于音樂之中的快樂與幸福。是的，他就是我心目中的偶像----貝多芬。
對于一個音樂家雙耳失聰是何等的不幸，而他就是這樣一個不幸的人。一次一次的演出結束時，臺下的掌聲雷鳴，可是他卻什么也聽不見。直到臺下一個獻花的小女孩送給他獻上一束花和抱住他時，他才慢慢地回過神來。他曾經說過一個樂隊只能演奏出他一分鐘心里所想的音樂。這不是他狂妄，而是他的內心有著對音樂澎湃的向往和癡迷。
貝多芬性情孤傲，卻勇于挑戰權威。有一次他與歌德同行，迎面就遇到了一支貴族樂隊。歌德他急忙脫下帽子向貴族樂隊致敬，而貝多芬卻不卑不亢地等著貴族樂隊向他致敬。貝多芬對權貴的輕視更突出了他那高貴的人格。
貝多芬雖然雙耳失聰，但卻仍然堅持對音樂的創作。他為藝術而獻身，把美妙的音符留在了后世。貝多芬在挫折中站了起來，用堅強的意志，創作的激情，譜寫了驚人的杰作。貝多芬是一個傳奇，他用心靈感受音符，他用一生譜寫歌曲。他是世界音樂史上最偉大的作曲家之一。
貝多芬是音樂界的巨人。他是我的偶像，他的精神值得我們學習。貝多芬的樂曲好比一股清涼的泉水，滋潤著人們干枯的心靈。
這就是我的偶像，鋼琴界偉大的音樂家貝多芬!
我的偶像作文 篇2
我馬上站起來。
” “不……不是吧！你會招術嗎？”“我會！”他說！ 太不可思議了，踢起足球來特有力，“不是吧？”竟是一個小孩，而且他會很多踢球的招式， 我非常喜歡足球，進球的準確率很高，但我的眼中有一個足球偶像，“轟！”的一聲。
他一閃，我在踢足球，我問他：“你是誰��？”他說：“我是足球王， ，我想你一定想知道他是誰？ 一個陽光燦爛的星期天，把球和我一起都打進了球門。
“什么！”竟然沒打中，小男孩竟是足球王。
我想：難道他就是偶像？我跑過去一看，又給他來了個“火焰射球”，。
我不服，我服了他了，突然一個人用足球把我擊倒了，他長著壯壯的肌肉，球向他奔去，他又來了一個“八步彈球”。
我的偶像作文 篇3
我最崇拜的人是家喻戶曉的藝術家──梵高。你問我為什么崇拜他？讓我慢慢地解釋給你聽。 梵高與眾不同的特殊畫風令我如此著迷，雖然沒有著名的美術老師指導他作畫，但梵高靠著自力學習，不斷練習，以附近鄰居作為畫中的主角，不停的創作出一幅幅帶有豐富個人色彩的畫作。梵高在二十七歲到三十七歲這十年間從來不曾停止創作，他的用色越來越大膽鮮明，畫中人物頭和手的比例問題也漸漸排除，而他也終于在他有生之年賣出唯一的一幅畫。
幾年之后，梵高的精神逐漸出現問題，甚至因為與朋友吵了架，一氣之下將自己的耳朵割了下來！梵高的家人非常擔心，將梵高送進圣米雷精神病院，天知道這是他結束一生的地方──梵高在畫出麥田的烏鴉群之后，舉槍自盡。
雖然梵高在藝術學院學不到兩年的時間，但靠著不斷自我學習的努力精神，終究在繪畫方面大放異彩，他的畫作也在他自殺后獲得世人的喜愛而變成無價之寶，這種對藝術的執著與永不放棄真是值得我們學習��！
我的偶像作文 篇4
我有一個偶像。他不是別人，正是我哥哥。
他有明亮的眼睛，像鉛筆尖一樣寬的眼鏡，還有小耳朵。他幾乎看不見自己的頭發。多嘴的嘴又高又細，像一根又細又長的棍子。長發。他很善良，有點驕傲。
有一次他坐公交車回家，看見一個小女孩站在冰冷的水泥地上。他想幫助那個小女孩。但人們認為他是個壞人，所以沒有看他。后來哥哥解釋了一下，贏得了她的信任。原來小女孩已經上完課了，爸爸叫她坐車回家，她卻忘了拿錢。哥哥聽了之后，一個眉毛都沒眨一下，給了她五塊錢，把她送到車上。他說:“趕緊回家吧，不然爸媽要急死了。”
還有一次，他們學校開運動會，老師讓他們自愿報名。哥哥毫不猶豫地舉起手。回到家，他傲慢地對媽媽說:“媽媽，運動會一定要來，我見到你兒子會展示我的技術。”當時我心里想，“就吹吧。遲早你會搞砸的�！边\動會那天，他們學校擠滿了人。我看到哥哥大步流星，毫無緊張地站在起跑線上。在裁判的指揮下，我哥像離弦的箭一樣飛奔，超越了每一個對手。他滿頭大汗，仿佛能一步過一座山。外面一片歡呼聲，女生們高呼加油。風在吹，仿佛在為哥哥加油。最后他贏了。他很驕傲的走到我面前說:“好了哈哈哈，別迷戀你哥和我了，我是傳奇。哈哈哈哈。”笑著朝同學走去，繼續炫耀自己的“戰績”。
這是我弟弟，一個自戀善良的弟弟，怎么樣？
我的偶像作文 篇5
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當耳畔響起這動人的歌聲，我的眼前就浮現出我媽那嬌小的身影，我偉大的媽媽作文。媽媽算不上漂亮，但是在我眼里她還是特耐看的那種小女人，媽媽很適應時代，性格也特別的開朗，她容易生氣也很容易消氣，記得我五、六歲時媽媽常為一些小事跟爸爸斗氣，斗過氣的她心情特別的不好。她呢就帶我上街去胡逛一通還會買好多好多的好東西給我吃，看著我吃。而她自己呢？卻在大口大口的喝著礦泉水。等我吃完了逛累了，我們就一起回家去。那時她就一點也不生氣了，還一路給我講好多小故事。所以我那時不太懂事總希望爸媽何時再吵架才好，我又可以上樂園和麥當勞享樂去了�，F在回想我真有點覺得當時的想法真是可笑。
我從小就是一個對衣服特別挑剔的小女孩子，記得有一次我的漂亮毛線洗了還沒干，媽媽要我穿一件黑顏色的，我就討厭黑顏色的，就不想穿，當時是冬天，這下可把媽媽急壞了，她怕我凍了，就一直勸我先穿了，明天一定給我買新的。所以我只好聽話先把那黑毛線衣穿在身上。第二天，媽媽真的去買了好多的五彩線；她在此前從不會識毛線衣，那天買來彩線讓隔壁阿姨教她，她連著加班二天就給我織好了一件特別漂亮的毛線衣。當她拿著新的'毛衣讓我試穿時我看著她黑黑的眼圈，我的心里真是高興得在淚水直流。（當時，我只對媽媽說：媽你辛苦了！我以后不挑穿了。）現在那毛線衣雖然已經變小了，而我還是一直把她珍藏著。
媽媽不但在生活上關心我，而且是在學習上也是對我十分嚴厲的，記得我有一回，晚上放學回家，我把老師布置的作業三下除五就給解決了，便拿起玩具到鄰居同學家里去玩了，寫人的作文《我偉大的媽媽作文》。媽媽把我的作業查了一遍，看到我的一道題錯了，就大聲的喊我回家，語重心長地說：“像你這樣的學習態度，能真正的學好嗎？看看這作業，總這么粗心大意行嗎？……”媽媽的話像樣大雨下在我的心里，當時我聽了真是又氣又難受，訓人的樣子真的是這樣呀？其實教育小孩子要有方法和耐心，不能總以訓話為主。現在回想起來媽媽看我廖草的完成作業到處胡玩當時心里也有氣才那樣說的吧！其實媽媽總不在我身邊她對我的要求也并不真的特別的嚴，她只要求我中等就可以了，也不限制我玩的。所以我為有這樣的媽媽感到特別的榮幸，因為我大部分時間真的是一個自由自在的女孩。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！崩蠋熢诮膺@首詩詞大意時我有特別的感受，媽媽你為我付出的真多，今天是你的節日，在此祝你：節日快樂！
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