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有關(guān)描寫偶像的作文700字3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的描寫偶像的作文700字3篇，歡迎大家分享。
描寫偶像的作文700字 篇1
很多人都有自己心目中的偶像，我也不例外。
我的偶像是三個年紀和我差不多的少年，他們用他們的努力獲得了許多人的認可。他們有著帥氣的臉龐，天籟般的歌聲，引人入迷的舞蹈，也有不懈的努力，他們，就是最近網(wǎng)絡(luò)一直在火的一個組合——TFBOYS。
王俊凱，是這個組合的隊長和門面擔當，因為是隊長，就擔任起了照顧隊員和幫助隊員的責任，他有低血糖，每次訓(xùn)練都會因為低血糖而導(dǎo)致嘴唇發(fā)白，但是他并沒有因此放棄，因為他是隊長，更應(yīng)該做好帶頭作用。
即使外面有很多人仍然不認可他們，他們依然努力著，從不怨天尤人，只是默默的讓自己做得更好。
王源，可愛擔當和主持擔當，是隊伍里的開心果，也是一個貨真價實的吃貨，對于美食沒有抵抗力，他的舞蹈不是很好，每次拉筋的時候都很疼，甚至疼得都快要哭出來，但他還是強忍著，努力的讓自己做到更好，從八字腿拉到一字，從一字拉到更直的一字，即使疼，卻也咬牙堅持下去。
易烊千璽，組合里的舞蹈擔當，也是組合里年齡最小的成員，跳舞跳得很棒，雖然是組合里年齡最小的一個成員，卻是最高冷，也是最鎮(zhèn)靜的一個成員。
在機場，他不管再累也會給粉絲簽名，他經(jīng)常練舞練到恨晚，經(jīng)常凌晨發(fā)微博。
他們只是三個十四五歲的少年，為什么要承受這個年齡不敢承受的。或許在你們的眼里覺得他們是一群小孩，實力不夠，在這里瞎搞，但是在我們粉絲眼里他們是我們的榜樣，我們的偶像。我們喜歡他們積極向上的能量，我們喜歡他們?yōu)閴粝雸猿窒聛淼呐ΑＴ谑晷麄髌铮袃啥卧捳f的很對。“媽媽說，如果夢想有捷徑的話，那么這條路的名字，一定叫堅持”“八歲到十八歲與十八歲到二十八歲，一樣是十年，即使十年后的我們沒有成功，我們也離夢想靠近了十年”是TFBOYS在四葉草疲憊的時候，有了繼續(xù)努力學習下去的動力，是TFBOYS在四葉草傷心的時候，讓我們再次笑了起來，是TFBOYS在四葉草黑暗的時候，再次照亮了我們！凱源璽一直在，四葉草永相隨。
十年之約，不離不棄。
描寫偶像的作文700字 篇2
當歷史的長河消逝在時間的大海時，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花??出淤泥而不染，濯清漣而不妖。不僅給予了我們視覺上的美感，更給了我們前進的動力
當你站在那汨羅江畔觀看江流涌動的時候，是否記得那天地含悲的歷史畫面，是否還記得那“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”的屈原英勇投江的場面。屈原，你是我們智慧與情感動力的源泉。當你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時候，是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰(zhàn)火，是否還記得那“生當作人杰，死亦為鬼雄”的項羽自刎烏江的場面。項羽，你是我們英勇氣概的源泉與動力
顧城曾經(jīng)說過：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”在我心里，每一位偶像，都給我?guī)砹松募で榕c動力。也許洪戰(zhàn)輝可以扔下小不點，可他選擇了堅守責任；也許李春燕可以不下鄉(xiāng)來，前往富裕之地就醫(yī)，可他心里放不下鄉(xiāng)親；也許陳健可以違背諾言，到大陸去發(fā)展，但他銘記著他人的恩情；也許叢飛可以享受榮華富貴，但他心系著貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都以不同的方式在鼓勵著我、推動著我
偶像，它是你前進的動力，當你迷茫時，讀到“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，你會看清自己的目標；當你失落時，讀到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，你會看到一絲光明。即使你現(xiàn)在只是一只柔弱的雛鷹，但你有藍天為你的偶像，只要你心存高遠，終可以直擊藍天，俯視大地。即使你現(xiàn)在只是一條涓涓細流，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍，終會擁抱大海；即使你現(xiàn)在只是一株稚嫩的樹苗，但你有大樹作為你的偶像，只要你堅忍不拔，終會長成參天大樹！?
偶像，我們生命動力的不竭源泉！讓我們用知識為船，用行動為帆，用偶像為舵，滿懷激情地駛向成功的彼岸
本文極具底蘊，也能關(guān)注現(xiàn)實生活。文章材料鮮活而且分析到位，如第二段里對屈原與項羽的引用，先有一筆傳神的畫面描寫，繼而是對相關(guān)詩詞的深入解讀，最后還有對自我影響的闡述，內(nèi)容屬于“點”上論述；第三段雖然也是對偶像素材的解讀，但方法不同，一是視角轉(zhuǎn)向“感動中國”獲獎人物，內(nèi)容更具時代感、新鮮感，述說也更為簡潔，內(nèi)容重在“面”上的佐證。從語言上看，清新流暢，文采飛揚，開篇的比喻貼切美妙，下筆引人；收束時的排比，比喻貼切，鼓舞人心。?
描寫偶像的作文700字 篇3
崇拜之風在青少年中愈演愈烈，便有一些人指出，偶像脫胎于原始社會的`圖騰，崇拜偶像就是“返祖”，是歷史的倒退，不可取。但我認為，崇拜偶像并不是不可取，只要有所選擇，保持自己的個性特點，同樣可以從崇拜的偶像身上汲取自己所需的力量。
偶像崇拜不是什么壞事，我們青少年可從崇拜的偶像身上汲取力量來充實自己。蘇軾年少時，就對范公心向往之，但等到真的有機會結(jié)識范公時，范公已駕鶴西歸，蘇軾慨嘆：“吾得其為人，蓋十有五年，而不一見其面，豈非命也歟？”我們也從中了解到，正是因為對范公的人品、學識的崇拜，才使得蘇軾也成為志行高潔的人。打開史冊，我們可以看到，蘇軾一生官海沉浮，但他從未放棄過自己高潔的人生追求，他總是以一種達觀的人生態(tài)度來對待生活。這一胸懷，似乎與范公的“先天
下之憂而憂，后天下之樂而樂”相類似。所以，我們也可崇拜偶像，從偶像中汲取力量。
崇拜偶像不能拜倒在他們腳下，要理智對待。楊麗娟瘋狂追逐偶像劉德華，居然荒廢學業(yè)13年。她的父親傾家蕩產(chǎn)籌措旅費，千方百計“幫助”女兒追逐偶像，但仍遭到母女埋怨，百般無賴下跳海自殺。像楊麗娟這樣盲目追逐偶像，只會自取其辱。我們崇拜偶像，要學習偶像身上所具有的閃光點，學習他們的進取心，責任感，而不能拜倒在他們腳下，一味模仿他們的語言、穿著。
在崇拜偶像的同時，我們也有自己的個性。蔡國慶年少時便崇拜歌唱演員，希望長大了也在舞臺上唱歌，偶然一次機遇，他聽到李谷一演唱，很是佩服。原來歌也可以這么唱，像說話一樣唱到人的心里去。于是，他立志成為像李谷一老師那樣的人，立志把歌唱到每一個聽眾的心里去。蔡國慶雖欽佩李谷一，但他更注重發(fā)揮自己的個性，想著怎樣唱出自己的風格。終于他成功了，成為第一位赴日本灌制音樂帶的中國通俗歌手。所以，對偶像的欽佩并不是一種膜拜，崇拜他人的同時，別忘記了自己個性。
鄭淵潔說過：“崇拜往往是朦朧的，距離恰好產(chǎn)生朦朧感。”崇拜偶像我并不反對，但在此基礎(chǔ)上我們應(yīng)有所選擇，理智對待，保持自己的個性！
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