【精品】描寫偶像的作文500字4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫偶像的作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫偶像的作文500字 篇1
每個人都有屬于自己的偶像，當然我也不例外。 不過，有的人的偶像是名人；有的人的偶像是明星。我的偶像并不是什么名人；也不是什么明星；她是一位普普通通的小學語文教師。 也許你會問我：“老師這么多，你為什么會選她呢？”如果你想知道就看下文吧！ 我崇拜她的樸素。
本來做老師這份職業工資應該很高，可是她穿的衣服是她自己裁的，她的摩托車是他姐姐不要送給她的。可是，她的房間確有許多新書、新作業本。新書是給她自己買的，偶爾班上某位同學進步很快或者在年級里的某種行為、比賽中比較出眾，她也會獎一兩本書給他。作業本一小部分是為她兒子買的，其余都是獎勵給我們。 我崇拜她有個動聽的歌喉。她唱歌可好聽了，每個星期二我們都會有一節音樂課，她唱的歌很甜美，她還在江門市歌唱比賽中拿到二等獎呢！ 我崇拜她的勤奮。她每天都很早起床，工作日時，她從來不遲到。周末時，就為我們批改作業。
除此之外，在勞動課上，她都幫助我們除雜草、撿垃圾。在課間活動，她常常拿著掃把到我們教室打掃，這些工作本來是我們這些班干部做的，她卻幫我們完成。 我崇拜她知識豐富。當我們在生活中遇到困難時，她總是跑出來幫助我們。
當我們作業上遇到難題，跑去問她，她一下子就解答了。
她雖然是語文老師，但是你拿數學難題、英語翻譯給她做，她也能完成，而且完成的很好，并且英語老師和數學老師都對她贊不絕口。我經常與她交流，學到了不少學習方法，不過上初中卻很難使用。因此，我的成績像沒油的直升飛機，一直往下降。 這是我的偶像，一個普普通通的老師，卻收藏著不一樣誘人的魅力
描寫偶像的作文500字 篇2
當歷史的長河消失在時間的.大海時，有些偶像卻依然清晰的活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖，不僅給予了我們視覺上的美感，更給了我們前進的動力。
當你站在汨羅江畔看江流涌動的時候，時候記得那天地含悲的歷史畫面，是否還記得那“舉世皆濁我讀請，世人皆醉我獨醒”的屈原悲憤投江的場面。屈原，你是我們智慧與情感動力的源泉，當你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時候，是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰火，是否還記得那“生當做人杰，死亦為鬼雄”的項羽自刎烏江的場面。項羽，你是我們英勇氣概的源泉與動力。
顧城曾經說過，黑夜給我黑色的眼睛，我會用它來尋找光明。在我心里，每一位偶像，都給我帶來了生命的激情與動力。
也許洪戰輝可以扔下小不點，可他選擇了堅守責任，也許李春燕可以不下鄉，前往富裕之地就醫，可她心里放不下鄉親，也許陳建可以違背諾言，到上海去發展，但他銘記著他人的恩情;也許叢飛可以享受榮華富貴，但他心系著貧困山區的孩子。每一位不平凡的偶像，都用不同的方式在鼓勵著我、激勵著我。
偶像，他是你前進的動力，當你迷茫時，讀到“莫愁前路無知己，天下誰人不水君”，你會看清自己的目標;當你是失落時，讀到“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，你會看到一絲光明。即使你現在是一只柔弱的雛鷹，但你有藍天為你的偶像，只要你心存高遠，終可以直擊藍天，俯視天地。即使你現在只是一條涓涓而流的小溪，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍終會擁抱大海;即使你是一株的樹苗，但你有大樹作為你的偶像，只要你堅韌不拔，終會長成參天大樹!
偶像，我們生命動力的不竭源泉!讓我們用知識為船，用行動為帆，用偶像為舵，滿懷激情的駛向成功的彼岸。
描寫偶像的作文500字 篇3
偶像是那束離我們最遠的光，卻照亮我們的心房。每個人的心中或多或少都有著屬于自己的偶像。
我的偶像王晨正，是“變形記”的主人公。他的知名度不是很高，更不是那種耳熟能詳的人，但他是我的偶像。
我為他的義氣點贊。在別人眼中，他是一個放蕩不羈的不良少年，老師稱他為班級里的“攪屎棍”。其實他的本質并不壞，只是看不得自己的兄弟被欺負。他為兄弟挨過刀，但很開心，因為傷害的不是他的兄弟，他把自己的兄弟看做比自己的命還重要。這種寧愿自己受傷也不愿兄弟被別人欺負的品質，又有多少人能夠擁有？但是王晨正做到了，因此我為他點贊。
我為王晨正的善良點贊。對于一個把幾十萬當做零花錢的他來說，來到一個幾十塊錢就視為很多錢的山村，他沒有一絲的抱怨，不嫌棄老爺爺給他夾的菜，雖然和老爺爺之間存在著語言隔閡，但他一直陪伴著爺爺，因為爺爺的小狗走失了，而尋找了一個晚上，直作到幫爺爺找到小狗。
我為王晨正的友愛點贊。和他在同一期的另一位“變形記”的主人公是一個以自我為中心的人。在那期“變形記”中，他們一同進入了山村學校。剛進入了學校，就迎來了一場集體性活動——廣播操比賽。王晨正積極地參與其中，而另一位主人公卻遲遲不肯參加。眼看天快要黑了，同學們也害怕得哭了起來，因為山上夜晚會有狼出現，同學們那時下山回家不安全。在新同學的眼淚下，王晨正揮出了“變形記”的第一拳。他只是為了讓那位東北的主人公更爺們一點，更有擔當一點。他是為了集體，為了整個班級。
我為王晨正的孝順點贊。王晨正可以為一個沒有血緣關系的老爺爺上山采藥。因為爺爺生病，他可以放下以往的自尊心，苦苦的哀求別人，當掉了價值十幾萬的項鏈，只換來了500塊錢給爺爺治病。盡管如此，他還是傻乎乎的向別人道謝。
王晨正就是我心中最亮的那束光，我為他所做的好事點贊。
描寫偶像的作文500字 篇4
青春就是我們的舞臺，演繹著絢麗年華，總是很羨慕，那些舞臺上光鮮亮麗的偶像，其實我們每個人都是偶像，在青春的舞臺上，演繹著似水流年……——題記 時間的齒輪從未停止過轉動，緩緩流逝著年華歲月，沉淀著的時光，總是有那么一些無法遺忘的回憶銘刻。關于那一天的回憶，總會浮現腦中，周遭的說話聲，略帶羞澀的歌聲，微微的細雨聲，在那個不大的舞臺上，我們也做了一次偶像，歌唱著青春年華……
那是學校的藝術節，舉辦了一場名為“青春·斗”的比賽，初一、初二的學生都要參加，經過激烈的斗爭，最后剩下了九個班級爭奪冠軍。在決賽上，班上決定全班一起唱班歌。購買服裝，挑選發飾，調整隊形，一切都井然有序的進行著。終于到了決賽那一天，我不知道，大家都是懷著怎樣的心情站在那個不大的舞臺上。一切都按照預計的進行著，我們分兩邊從后門快跑上舞臺，亮眼的帽子，統一穿著男生禮服的白襯衫，打著藍色的領帶，洋溢著獨特的青春風味。隨著旋律緩緩響起，輕聲吟唱著我們自己創作的班歌，有那么一刻，我真的覺得，自己就像真正的偶像一樣，在這場青春盛宴里，我們絢麗綻放。
終于明白，所有人都可以是偶像，每個人都是自己人生劇本里的主角。站在青春的舞臺上，我們大聲歌唱，歡快舞蹈，揮灑著汗水，詮釋著屬于我們的青春。 我們不需要華麗的服飾，我們不需要華美的舞姿，我們擁有屬于自己的舞臺，在這場為我們而開的青春盛宴上，我們就是璀璨耀眼的偶像……
【描寫偶像的作文500字】相關文章：
描寫偶像的作文01-25
描寫偶像的力量作文07-22
描寫我的“偶像”作文05-18
描寫偶像的作文范文11-12
描寫身邊的偶像作文05-22
描寫我的偶像作文10-31
我的偶像_描寫我的偶像作文900字05-24
描寫偶像的作文(10篇)08-17
描寫偶像的作文10篇08-17