【推薦】我身邊的偶像作文600字4篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我身邊的偶像作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我身邊的偶像作文600字 篇1

　　我身邊的偶像有著微禿的斑白頭發，在一張沒有明星架勢的臉龐上，多了張笑口常開的嘴。雖然已年過四十，卻仍像個年輕小伙子，有著滿懷夢想，前進的腳踏板，編織著騎車環島的美夢。抱持著熱情，他前往企管學院，在完全陌生的領域中，重溫當學生的舊夢。我身邊的偶像，就是父親。

　　父親身為外科醫師，只要醫院的一通電話，說明病人有何三長兩短，即使是在夜深人靜的凌晨，爸爸依然會開著車，前往醫院，解除病人的疑難雜癥。我常戲稱，爸爸一定是“水牛協會”的代表，水牛總是那般任勞任怨。而父親這頭水牛，一年三百六十五天，真正可以休息的日子曲指可數，但他樂于自己的工作，專心投入，為病人默默付出光與熱。在酷熱的暑假，一群賣力的漁工工作于漁港。在沒有空洞的小房間內，多了一個正在替漁工診治的醫生，父親接下了這一份大伙眼中的苦差事。此時的父親是一道暖陽，照亮了沒有親屬的漁工心房，帶給他們溫暖與希望。我身邊的偶像──父親，他敬業的態度讓我欽佩。

　　我承認有個熱愛單車的瘋狂老爸，不論是在平原的田間小路，或是上山時那陡峭，蜿蜒的山路，還是車水馬龍的主要干道，都留有我們踩著踏板，努力向前的痕跡。在汗水揮灑中，爸爸譜出了一首首單車“練習曲”，并有著雄心壯志，要參加鐵人三項。下班后，常看到爸爸獨自在車庫內把單車搬上搬下，并計劃著下次騎車的路線。教過爸爸高爾夫球教練曾說爸爸有股學習的傻勁！我想也是因為這股傻勁，才會讓我們跟隨著父親，為生命寫下一頁頁輝煌的戰績！對于懷抱夢想且勇于自我挑戰的爸爸，我滿懷的敬佩。

　　在人生的舞臺上，我為身為父親的女兒感到驕傲，一改嚴父本色，他給予我的是努力不懈的態度和源源不絕的關愛，父親，是我心目中，永遠的偶像。

我身邊的偶像作文600字 篇2

　　我也有自己的偶像，并且不只一個。但是，在這眾多的偶像之中，我最崇拜的卻是我的爸爸。

　　現如今，社會上的明星層出不窮，許多明星都被追捧，那些當紅的明星更是被許多人納入了自己的“偶像名單”。我也有自己的偶像，并且不只一個。但是，在這眾多的偶像之中，我最崇拜的卻是我的爸爸。爸爸已經40歲了，從額頭上的皺紋也可以看出爸爸在衰老，但是，我仍然可以看出爸爸的骨子里透著一種活力。由于長期戴眼鏡，眼睛已經凸出，有點變了形。

　　鼻子倒是翹得挺高。他有著一個將軍肚，還是挺有福氣的。20xx年年底的`那一場大雪災想必大家是記憶憂新吧，路上結了一層厚厚的冰，走上去一不注意就會摔個大馬趴，爸爸在醫院工作，要為病人們著想，醫院里的陡坡很多，走在上面特別容易摔倒，鏟雪本來是趙爺爺的活，可爸爸卻義不容辭地扛上鐵鍬，走出家門去鏟雪，仿佛鏟雪就是他的工作一樣，爸爸從家門口鏟起，他賣力地重復著一個動作──鏟。我站在窗前，呆呆地望著爸爸，心中思潮起伏：爸爸真了不起！我心中對爸爸的崇敬心油然而起。原本是個大冬天的，爸爸卻是滿頭大汗，他嘴里還念叨著：“年紀大了，工作都沒原來快了！”

　　看著爸爸走進房間的背影，我心中一震。

　　第二天早上，我走出家門，一條條小道呈現在我的面前，小道相互交錯，連接到各棟樓房的大門口，沿小道走下去，醫院的各個樓房的門口都連接著小道，我不敢相信自己的眼睛，這是爸爸的杰作嗎？我更加崇拜老爸了，我心中暗想：我一定要向爸爸學習！從此，我把爸爸當作我身邊的偶像，因為我崇拜他，敬仰他。

　　爸爸在20xx年獲得了醫院里的“先進勞動者”的稱號，他的努力沒有白費，雖然爸爸的臉上沒表現出高興，我想，他的心里一定樂開了花！

　　爸爸！你是我身邊的偶像！我崇拜你！

我身邊的偶像作文600字 篇3

　　是他，帶著全村人的期望，走進清華。是他，走出那塊流下過無數汗水的田地，來到深圳，帶給我一個舒適的生活。是他，帶著小時候的我，抓魚摸蝦，給我一個快樂無比的童年。他總是帶給我無窮的希望。

　　他，就是我身邊的偶像！一位平凡的不能再平凡，且又偉大的不能再偉大的父親———我的爸爸！

　　我愛他。因為他當年以優異的成績走進清華大學，除了聰明的腦袋和智慧的學習方法外，靠得是一股堅忍不拔的毅力和意志。清晨六點，他幫爺爺奶奶干農活，然后，騎車十多里路到學校。路上，他一邊踩著自行車，一邊在腦海里背默英語單詞。課堂上，他把老師講解的要點難點一一牢記，學會學懂，在學校里迅速地完成家庭作業。放學后，他飛奔回家。幫助爺爺奶奶再干一些農活。他是全村中學生中農活干得最多的，卻總是學習成績最好的一個。

　　我愛他。一個充滿了孩子氣的爸爸。憶起兒時最快樂的事，莫過于和爸爸一起在小河邊、田地里、樹林中嬉戲游玩。他抓大魚，我抓小蝦。他用竹葉編小籠子，然后把我找到的蟋蟀放進去。他教我用一種樹葉做笛子，吹出來的聲音雖然不是很清脆，但是我們都樂此不彼。你看那張照片，一對父子，手里合捧著一條大魚，笑不合攏的兩張大嘴巴露出兩副大牙齒，多么樸實和天真，一點都不掩飾從心里往外冒的快樂。與其說是一對父子，不如說是一對玩伴。

　　我愛他。我的一點點進步，總少不了他對我的教導和督促。一道道題目，一個個定理……，在無限快樂的童年時，他同時又不斷地對我灌輸尋找規律的意識。在快樂的學習中，他成了我的一個形影不離的老師。當然，他嚴厲的時候，我心里也會犯怵，這個時候，往往都是我學習上出了問題的時候，例如：上課走神、對問題不求甚解、作業馬虎等等。我都奇怪為什么他總像是我肚子里的蛔蟲，知道我的點滴心思，我的一點點小動作都逃不過他的眼睛。但偶像就是偶像，生了一陣子悶氣后，我又不得不佩服他對我的了解和觀察竟是如此細致入微。細想起來，肯定是因為我的血液里流著他的血液吧。

　　所以，我愛我的爸爸，他是我身邊的偶像。

我身邊的偶像作文600字 篇4

　　教室里一片吵鬧，如當年孫悟空大鬧天空，哪吒鬧海一般。你一定納悶，怎么沒人來管管?有!我們科學老師正坐上面呢!她的臉微胖，留著斜劉海，剪了一頭短發。“咳咳。”傳來了一段清喉聲，這清喉如命令一樣，同學們頓時安靜下來。只有那兩個吵鬧王還在那津津有味的玩撲克。

　　“嗯。”陳老師用那種十分淡定的又有那種若無其事的眼神看著那兩個吵鬧王。同學們輕輕地笑了幾聲。吵鬧的孩子：其一為曾喬林，其二范嘉棋，一為曾二為范。因為那兩個吵鬧王其中一個還說了一個“紅桃老K”，另一個竟沒發現老師還附和了一聲“黑桃A!”看來這兩個人要成為陳老師今天課堂的“主角”啦!好戲還在后頭呢!我們都在等著看兩個吵鬧王被陳老師收拾的笑話呢。

　　“話說曾蚯蚓去找范蚯蚓說到，范，在家吧?過了很久沒回應，曾就回到家，范回家時看見了曾留的紙條便去找曾，只見房里有好幾只曾，便問曾，你怎樣了?只見曾說，我很無聊便把自己切成兩半，玩下棋，后面我又把自己切成兩半，玩麻將。曾說完范便說，還好你不喜歡玩足球。”陳老師說完，同學們包括曾和范都開懷大笑。這就是我喜歡陳老師的原因，她很幽默!陳老師在處理事情時，常用幽默風趣的語言平息了事態，化解了師生潛在的矛盾沖突，又讓同學們在開心的笑聲中，照見了自身的缺點與錯誤，讓同學們受到了教育得到了啟迪。

　　不過陳老師也十分體諒寬容同學，不管同學們說好說壞。比如有人說范是放大鏡，她也會說自己的名字陳瑾為“乘警”。

　　陳老師的幽默性格讓同學們十分喜愛，大家都覺得陳老師是一個十分容易親近的人。親其師，信其道，我們因此也十分喜歡上陳老師的科學課，從中我們學到了許多許多生活中的科學知識，科學道理。