【推薦】有關我的偶像的作文900字三篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的有關我的偶像的作文900字3篇，歡迎大家分享。

有關我的偶像的作文900字 篇1

　　這個不為許多人知道名字的人對我的文學基礎產生了很大的影響，在我對文學產生強烈興趣過程中提供了源源不斷的動力。先生強調文學是自由的，文章的感情是真實的。

　　那天，先生左手捧著教科書和講義，右手握著眼鏡盒，大踏步地走上講臺，把教科書和講義放在講桌上，翻開眼鏡盒，拿出眼鏡戴上，掃視了一下在座的我們，然后點了點頭，道出一個“好”字，順手從粉筆盒里掏出粉筆，接著轉過身去，在黑板上方方正正地寫出五個大字——孔雀東南飛。向后退一步，頓了頓后又道出一個“好”字，才轉過身來，把額前的頭發向右一捋，微笑著朗聲說：“我就喜歡瞧見你們這樣朝氣勃勃的樣子！你們是自由的，不要被教條束縛了。”扭過頭去看了一眼寫在黑板上的五個大字，提高了聲調說：“今天我們要學習《孔雀東南飛》，讓你們知道封建禮教能束縛得住軀體，卻束縛不住靈魂。”說完走下講臺，在桌道之間踱起步來，行至最末桌，用抑揚而頓挫的聲調讀起文章。語調時而高亢，時而低沉；時而急促，時而緩慢；時而溫和，時而暴躁。先生的肢體語言更是豐富極了，一會兒雙手在背后交叉，一會兒右手在前捶胸，一會兒左手食指指沖天空，一會兒右足重搗地板。若到精彩慷慨處，聲調便提高十二分，軀體也隨著手之足之舞之蹈之了。約摸三十分鐘過去，先生隨著最后一個字舒出一口氣，先生的《孔雀東南飛》就“表演”完了，此時他的額頭早就滲出了珍珠般的汗水，欲流過眉梢之間卻被先生一手帕抹干凈了。先生這樣的講授激起了我對古文大大的興趣，獨處時，常常放聲朗讀含蓄押韻的文章，遇到激情昂揚時也常常手舞足蹈，進入文章的深處，領悟文章的感情。

　　我把第一篇詩呈給先生看，再次拿到手稿時令我大吃一驚，先生用紅筆給出的評語竟比我的原創還多出兩百多字，先生在評語中指出我使用的一些詞的特定意義和用法，分析了詩的感情和格調，最后寫了一句很激勵我的話，歡迎收到你的再創。或許吧，正是由于這句勉勵，我便步入了瘋狂寫詩的道路，盡管現在的原創很跛足，但我仍會堅持下去的。第二天，先生派學生把我叫到辦公室，騰出一個椅子說：“坐。我看了你的詩，文筆是可以贊揚的，但意境和情感存在很大的問題。文學是自由的，感情是真實的！千萬不要落入俗套，更不能矯揉造作。你生硬地把自己都弄不清楚實義的詞組在一起，能表達出什么真情實感呢？最刺人眼的是一個十六七歲的少年有什么大悲傷足讓你泣血？！這樣寫太做作，也是做文章最大的忌諱。”先生端起書桌上的茶杯呷了一口，很鄭重地說：“讀書破萬卷，下筆如有神！博覽群書或許是做好文章的捷徑。去吧，以后做出真情實感的文章拿來我看。”之后，每一提筆寫作，我就想到先生說的話——文學是自由的，感情是真實的。修改時，我便把不自由，虛假的東西通通刪了去。

　　梁舒生先生是我學做文章的啟蒙老師，盡管他只教授我高一一年的語文學習，但他對文學的思想在我作文的土壤上扎下了深深的根，他在我心里是我文學上的偶像。

有關我的偶像的作文900字 篇2

　　那個曾經的黑發少年，本該在安靜讀書的你，是什么讓你帶上了面具，又是什么讓你不惜一切變強？哪怕傷痕累累？

　　——題記

　　天堂地獄你本可以選擇其中的一路，可是你卻始終堅持不放棄，因為你知道這個世界還有值的你哭、值的你笑、值的你愛，值的你保護的人。也就靠著這個你痛苦而又快樂的活著，雖然很艱辛但還是不放棄。

　　懦弱·悔恨

　　那是一個烏云密布，陰沉的天氣，而天空像個憂郁的孩子，從剛剛的灰白臉色漸漸沉下來，被沉重的墨灰色取代，墨死的'濃云擠壓著天空，沉沉的仿佛要扯下來，壓抑得仿佛整個世界都靜悄悄的，只聽見哭泣聲。哭泣聲？是誰在哭泣？又是誰在悔恨自己能力不足？

　　那個時候你在哭，你哭自己的懦弱自己的無能，哭——因自己不強大而只能眼睜睜看著自己的同伴為保護自己而死去。對!只能懦弱的蜷曲在角落里，拼命的捂住嘴巴，只能看著同伴倒在自己面前，卻無能為力，只能悔恨自己，只能責怪自己為什么不夠強大，為什么這么無能。

　　從那以后，你決定要做一個強者，要保護自己的同伴——用自己的力量。

　　變強·偽裝

　　又是一個下雨天，天灰蒙蒙的，雨淅淅瀝瀝的下著，仿佛一個被拋棄的孩子“淚珠"不斷往下掉，帶著憂愁，好像永遠不會停下哭泣。在這個下雨天，又是誰拋棄了誰，而誰又裝作毫不在乎的樣子。

　　那個時候你面無表情地說:”董香，我走了，你照顧好自己，我不會再會店里了，忘了我吧…”然后毫不猶豫的走了，連背影都沒留下…

　　其實呢？其實在你轉身離去的那一刻你哭了，只是沒人眼淚流出來，讓眼淚倔強地在眼眶里打轉。

　　從那以后，你不再溫柔，什么事都裝作無作為的樣子，給自己帶上了冷酷的面具，哪怕下次是以壞人的角色出現在同伴面前也要裝出毫不在意的樣子。其實，我們都知道你一直在默默守護和保護自己的同伴。

　　守護·受傷

　　還是一個下雨天吶!不過這次不一樣了。一場大雨轟轟烈烈下完之后，太陽便露出了笑臉，湛藍的天空中還掛在彩虹，彩虹也劃出了幸福的弧度。

　　那個時候你笑的很開心，很純真，那時候的你仿佛又變成了那個手里捧著書，一位溫柔善良笑的明媚而無邪的黑發少年了…

　　只是現在的你依然笑的很無邪很明媚，卻也傷痕累累。你現在能保護同伴了，而你為此付出了多少努力，受了多少傷，其實我們都知道...我們還知道你為什么不選擇那條普通而又平凡卻安逸的路，知道你為什么一直不放棄，因為這里有值得你守護的人。正因如此你才不惜一切變強，哪怕是以壞人的身份來保護同伴。

　　感悟·謝謝

　　是你讓我懂得了：對一個人好并不需要太多情深的話，只要看著她好，默默守護就行了，哪怕是以壞人的身份。也是你讓我懂得了：義無反顧的朝著目標前進，那怕無數次跌倒，也永不言敗，也永不放棄！

　　金木研——我的偶像，我的榜樣。一路上有你——足矣!

有關我的偶像的作文900字 篇3

　　邁克爾喬丹，隨著時間的步伐慢慢挪動，這個名字在我們的耳邊漸漸冷卻，現在更為我們熟知的是喬丹品牌，那是不是他的英雄事跡就消失在我們的回憶里了呢？當然不是，邁克爾喬丹是我們心中的真正英雄，雖然他的身影再也不會出現在NBA的比賽現場，但是他的形象，他的精神，卻活在我們每一個球迷的心中。

　　二十年代中國有這樣一個說法，你要說NBA中國人可能不知道是一個什么機構，但你要說邁克爾喬丹，他們大多數人都會說——一個打籃球的，聽說很厲害。的確，這樣的說法，現在聽起來有點夸張，但事實卻是如此。是邁克爾喬丹讓中國人認識了NBA，甚至可以說，是邁克爾喬丹讓世界人民認識了NBA、認識了美國。20xx年夢一隊代表美國參加巴塞羅那奧運會，球迷對夢一隊隊員的的追捧，沒忘吧！喬丹中國行，國家體育局局長親自接待，沒忘吧！

　　我個人首次看到邁克爾喬丹是在一個雜志上，上面有對他的介紹，由于以前也打過籃球，所以就比較關注，但卻沒有滋生“崇拜”。后來學會了上網，從那以后邁克爾喬丹才成為我我的偶像，幾乎每次上網，喬丹圖片，喬丹視頻是必做的一門功課。也是由于邁克爾喬丹，讓我越來越喜愛籃球。甚至模仿著他在球場上的一些經典動作。直到現在，他一直都是我心中的一位英雄！

　　二十年代從電視屏幕上看到的邁克爾喬丹在球場上的華麗動作。是的，大家都一樣，但我也相信有不少喬丹球迷關注過喬丹的背后故事。他一進NBA并不是順風順水，也并不是一直都備受關注。恰恰相反，由于喬丹超強的身體素質，大家都知道他能在球場上得分，但那時候的球迷們都認為他也只能在球場上得分。換句話說，喬丹就一個得分機器，他并不能帶領球隊拿下總冠軍。這是當時一個最令人關注的話題，大家都知道，二十年代的NBA形勢是很強的，喬丹就是在這么困難的情況下帶領著球隊，從根本上改變了球迷對他的質疑。甚至到最后，連續兩次獲得NBA三連冠。我很清晰地記得那張圖片。喬丹抱著NBA總冠軍流淚。我覺得用汗水代替他當時眼中控制不住的淚珠會更確切。

　　喬丹在40歲的時候依然選擇復出，40歲的喬丹的身體素質大不如從前，大家也都知道，場上的數據并沒有以前出色，但那時候的球迷對喬丹的要求并不是再讓他去得兩雙，三雙。基于球迷對他的喜愛。只要他能出現在屏幕前，能出現在球迷的眼前，我們就知足了。

　　這就是邁克爾喬丹，一段不老的傳奇！

　　說了這么多，想必你和我一樣，還想再看一眼昔日天王的風采吧。現在就帶著所有喜愛喬丹球迷們，再去重溫籃球場上的邁克爾喬丹吧！

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