一起努力初三作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的一起努力初三作文，希望能夠幫助到大家。

一起努力初三作文1

　　每個人都是萬千星辰里的一顆星，雖然都不能照亮這廣闊的星空，但是，我們仍然可以照亮自己的那一片天地。

　　——題記

　　現在，我們都處于一個大好的年華，我們需要努力讓自己的那一顆星星散發出最奪目的光彩。遇到困難不放棄，不退縮，迎難而上，擁抱自己的人生。路很長，也很冷。我們要在這成長的道路上與努力相伴，與夢想前行。李白曾經說道:“行路難，行路難，多歧路，今安在?長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”對呀，這漫漫人生路，怎么會沒有風險，沒有困難險阻呢?我們要有李白這樣的心態，因為只有那樣我們才能不懼困難。

　　一粒小小的種子，將它丟棄在石頭下面。它任然會挺破巖石，綻放出自己的光彩，迎接屬于它的人生。是什么讓它穿過那巖石的呢?是它對未知世界的好奇，對生命的渴望，對生存的執著。這一切的信念都化為了努力。所以使它穿過了巖石，看到從來沒有看到過的陽光，雨露，同伴。擺脫了那無盡的黑暗。它努力了，可能并沒有改變這里，但是它改變了自己，從一個小小的種子，變成了迎風而行的.植物。它讓自己變的更加閃亮了。

　　我們現在就好似一輛車，那么努力便是那汽油。它會推動我們前行，抵達終點。收獲屬于自己的掌聲和鮮花。沒有傘的孩子必須努力奔跑，當遇到風雨時，不要放棄前行，要努力奔跑，這樣你才可以看到風雨之后的彩虹，那個美麗的景觀。成長的沿途風景雖美，但不及終點之美。所以，我們不能迷戀沿途風景，要向往美好終點。

　　愿每一個人都可以讓自己的那一顆星星散發出最奪目的光彩。

　　以夢為馬，不負韶華。

　　愿各位前程似錦!

一起努力初三作文2

　　“世上無難事，只怕有心人。”做任何事只要努力，就能成功。其實很簡單。

　　今年，鋼琴老師開始教我彈十級的曲子了，打開10級的曲子，“天哪!這么多!”其中有練習曲、賦格、《瀏陽河》三首。每首曲子都有好多頁，而且指法都不一樣。我心想：十級的曲子好難呀，我肯定彈不會。

　　鋼琴老師似乎看出來了我的心思。連忙安慰我說：“不要著急，慢慢彈，你肯定會彈的`。”聽鋼琴老師這么一說，我應該要試試，不然，怎么知道可不可以彈會呢?

　　鋼琴老師先教我彈了練習曲的前兩頁。看著老師熟練的指法，聽著優美的琴聲，我陶醉了，要是能想鋼琴老師那樣就好了。

　　輪到我彈了，剛開始的時候老是彈不準。一會兒是升降記號忘記，一會兒是指法出錯，總之，問題很多。這時，鋼琴老師又告訴我：“你先把有升降記號的地方用紅筆標起來，慢慢練，會彈的熟練的。”

　　回到家，打開十級的曲子，我按照老師講的，用紅筆把有升降記號的地方標了出來。可是，音找對了，指法還是容易錯。

　　彈了一會兒，我開始抱怨了：“煩死了，指法太難了，彈錯一個音，還要重彈。”這是媽媽走過來了說：“不要著急，你可以兩行兩行的彈，彈熟了再連起來。”聽了媽媽這樣說，我又開始重新彈。果然，這樣的方法特別好，一會兒就連起來了。是的，把大目標分解成小目標，每個小目標就能很快完成。

　　看來，的確如此。通過這次彈琴，我明白了，如果我們能夠正確面對困難，困難其實很簡單。當你們遇到困難的時候，要善于想辦法去克服，困難其實沒有那么難。

一起努力初三作文3

　　星期二晚上，同學們在教室里安安靜靜地看書，我也不例外。當我沉浸在書的樂園里時，顧老師叫了一下我的名字讓我過去，我膽戰心驚地走了過去，心想："難道我又犯了什么錯誤了嗎，上個星期顧老師才找過我是為了作業的問題，這次不會又是為了作業吧?"

　　我走帶顧老師面前，顧老師輕嘆了一口氣，然后拿出一本錯了很多而且字跡潦草的補充習題給我看。誰的補充習題錯了那么多而且字跡潦草。然而當我再去看一眼的時候，這不看不知道一看嚇一跳啊。原來這是我的補充習題。

　　顧老師把補充習題收了起來，對我說:"你看看就這些基礎題，就錯那么多，而且態度這么不端正，你語文考80多分也就不足為奇了。"我的'內心真不是滋味。然后他接著拿出童凱的補充習題，上面只錯了一個。顧老師意味深長地對我說，“你看!人家童凱只錯了一個，而你卻錯了那么多，人家進步了多少，你進步了多少?”

　　我暗暗下決心一定要寫好字，而且不能再把基礎題寫錯了。

　　可我去不知怎么的，星期三晚上我又被顧老師叫了去，還是為了補充習題的事。顧老師終于忍無可忍了。他叫我星期五，父母來接別急著走他要和他們談話。我心里想:"完蛋了，這回真的完蛋了。

　　我惶恐不安等到了星期五。我祈禱這不是媽媽來接，可她還是來了。顧老師對她說,我上課容易開小差而且態度不端正。回家后，媽媽讓我多看語文書，一切基礎題絕對不能錯。我一定要努力，好好學習，天天向上!

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