努力的作文(優選3篇)
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的努力的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
努力的作文 篇1
這個公式是人類成功經驗的總結，是對人類幾千年文明的贊賞，是一條永不衰敗的真理。的確，自信和努力是密不可分的，它們相輔相成、互相促進。只要它們緊密的結合在一起，就必定會結出堅實的果實——成功。
“成功”是每個人追求的目標，而自信則是它的前提。我們無論是在學習上，還是在生活中，都會遇到大大小小的挫折。這時，自信就是一種力量。一種潛在的、可貴的、強大的力量。使你不會就此沉淪下去，一蹶不振;而是相信自己，重新來過。常言道：失敗乃成功之母，而自信又是成功的基石。只要你選擇了自信，那你就為成功點亮了一盞寶石燈。可是，我們光有自信是遠遠不夠的.，還必需付出辛勤的汗水。愛迪生曾說過：成功=1%天分+99%汗水。可見努力所占的比重是多么重大。如果自信和努力你兩者兼備，并且都能做到，那么一朵燦爛的成功之花將會悄然綻放。
美國作家海倫凱勒。在一歲半時雙目失明，命運對她是凄慘的。可她并沒有放棄自己。她憑著對自己的信心、對未來的渴望，頑強的活著。并且，她還獲得了別人可望而不可即的榮譽——被哈佛大學錄取，成為舉世矚目的殘疾作家。
德國音樂家貝多芬。在26歲時開始耳聾，失去了音樂家的驕傲，命運對他是不公的。可他扼住了命運的咽喉。憑著對音樂的熱愛與執著，他始終堅信：有付出，必定有收獲。他相信自己能夠戰勝命運，并得到屬于自己的那份榮譽。事實證明，他成功了，他所創作的《英雄》、《命運》、《月光》……優秀作品使他奪回了自己的榮譽，成為德國偉大的音樂家。
中國舞蹈家邰麗華。在2歲時因高燒而失聰，命運對她是可悲的。可她卻獨自堅強的面對著別人背后的閑言閑語，舞蹈訓練上的音樂障礙以及生理上的缺陷對心理所造成的傷害……這一切的一切，她都必須默默地承擔。可她也沒有放棄。憑著自己的那顆自信心，相信汗水必定能孕育出好果實，她成功了!在20xx年的春節晚會上，一支《千手觀音》使她走上了事業的頂峰，成為了中國著名的聾啞藝術家。
這一個個鮮活的例子，把這個人生公式詮釋得淋漓盡致。讓我們學習海倫凱勒的努力、貝多芬的自信以及邰麗華的精神。用心去體會“自信+努力=成功”的奧妙，以最好的狀態，迎接美好的人生!
努力的作文 篇2
努力是一種堅持，一種追求，一種信念。然而每個人努力的初衷可能不一樣，為什么這樣說呢？因為有的人可能為自己的夢想而努力，有的人則為未來的生活而努力，而我，卻為父母眼中的期待與支持而努力著，因為我相信勤能補拙。
那是一個深秋的夜晚，我伏在書桌旁邊，疾筆如飛地寫著明天就要上交的作文，可是寫著寫著，我的眼皮就開始打架了，我真想拿兩根火柴棒把它們支起來。就在這時，我聽見了輕微的開門聲，停頓了幾秒，那門又悄悄地關上了，雖然沒有回頭看，但我也知道是媽媽來過了，接著，我又寫了一陣子，那開門生又開始了，這時的我已疲憊不堪，連回頭的力氣都沒有了。可是那靈敏的鼻子確聞到了陣陣奶香，不禁有了精神，接著便是媽媽那悅耳的聲音在我耳邊響起:“甜甜，寫那么久了還沒寫完呢，把奶茶喝了在寫吧，寫完記得早點睡，別著涼了。”
媽媽彎下腰把奶茶遞到我手里，我清楚地注意到媽媽那挺直的背不知何時變得彎曲了，那烏黑亮麗的頭發不知何時多了幾根銀絲，原先白暫的皮膚不知何時變得黝黑了。媽媽又笑了笑，就輕聲離開了，看了媽媽的背影，我心中又多了一分堅持，更多的'時堅定。
又是一場考試過后，我拿著考卷給媽媽看，我看到了媽媽那又開心又自豪的神情，似乎她手里拿的是最珍貴的禮物。媽媽把試卷看了一個遍，就拿著考卷給我糾正錯誤……從那時開始，我就告訴自己:一定要努力，要為父母的那份支持努力，不讓他們失望。 我從不相信有天生的笨蛋，我只相信有努力的天才，正如名人所說“勤奮是天才的積累”，我努力，因為我懂得。
努力的作文 篇3
同學們，這學期就要進行期終考試了，你們知道嗎?對于五年級的同學來說，馬上要交上你們小學五年級努力學習的答卷，這份答卷完成得好不好，就要看你們的最后表現了。確實，開學至今，在全體師生的共同努力下，我們學校逐漸形成了良好的教育教學秩序，同學的學習風氣漸濃。低年級的小朋友們通過學習能大聲朗讀兒歌、童話故事，中、高年級的同學經過幾年的熏陶和鍛煉，就更加善于學習了，課堂上認真聽講，積極思考，踴躍舉手發言，老師布置的作業認真按時完成，像湯黎惠 、陳磊等就是五年級這些同學中的代表。
但是世界上沒有誰是能輕而易舉就取得成功的，那些站在奧運冠軍的高高領獎臺上的運動員，哪一個沒有經過流血流汗甚至流淚的刻苦訓練?那些考上北大清華的“天之驕子”們，哪一個沒有經過寒窗苦讀的煎熬?就是你們的父母們，為了生活，為了培養子女讀書，不論是在外打工，還是在家種地，又有哪一個不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢?
從總體上看，雖然說同學們的學習風氣與過去相比有了明顯好轉，但是仍然存在著一些問題需要解決。上課的預備鈴響了，校園草地和操場上還有不少同學好象沒有聽到鈴聲，仍然在自由活動著，不能及時進入教室，待上課鈴響后才急匆匆跑進教室，結果需要過好幾分鐘才能安靜下來進入學習狀態;上課鈴響后，一些班級的同學不能迅速安靜下來，不習慣于做好上課的準備，待老師進入教室后才慌亂地找課本找自備本找學習資料，課堂上，雖然絕大多數同學都在認真學習，但看出來一部分同學不注意講究學習效率，學習效果并不是很好。不僅如此，有些同學還把零食、玩具等東西帶進教室，不僅干擾了自己的學習活動，也影響著他人的學習，乃至影響整個班級的學習風氣。老師感到非常痛心。還有一部分同學坐在教室里覺得受煎熬，老師一布置作業就叫苦連天，抱怨學習負擔重，厭學的情緒時有發生，但是你們要知道，求學的過程漫長而又艱辛，學習的確很辛苦。比如五年級畢業班的學生，每天的學習任務確乎要比其它年級重些，但經過老師們認真調查了解，感覺同學們的學習負擔并不是太重了，而是一些同學刻苦努力的程度不夠。學習上不能吃一點苦，怎么能取得優異的成績呢?沒有一種刻苦拼搏的精神，今后怎么能面對人生的困難和挫折呢?
作為一名小學生，面對浩瀚的'知識，我們首先要調整好自己的心態，有一種正確的學習態度。要明白學習不是為家長學的，也不是為老師學的，而是為自己學的。為了自己有一個好的前途，為了為國家貢獻更多的力量，所以我們要好好學習。其次，學習并不是一件很困難的事，只要上課專心聽講，課后認真完成作業，找到適合自己的學習方法，學習起來就比較容易。當你真正投入到學習中，你會覺得學習像一幅五彩繽紛的畫卷，充滿著陽光，充滿著生機，充滿著幸福和快樂。誰說學習枯燥無味?通過學習，語文課堂上，同學們可以滔滔不絕地各抒己見;作文稿紙里，同學們可以洋洋灑灑的盡情抒懷，讓童真的思緒放飛藍天;數學競賽中，同學們加減乘除，應用自如，讓智慧的靈氣自由揮灑;英語課堂里，ABCD單詞句型，同學們可以滾瓜爛熟，從容變通，讓精彩的口語對答如泉水叮咚做響。我們的心里何嘗不是心花怒放呢?
教育專家告訴我們，每一個學生的潛力都是無窮的，每一個學生的前途都是無量的。同學們，從現在開始，請你們一定要注意增強自己的時間意識，增強自己的學習目標意識，從每一個細節做起努力改善自己的學習，不斷提高學習的效率。為此，請你們一定要愉快地接受你們的班主任、任課老師對你們的學習所提出的要求和具體的指導，更要請你們從自己現實的基礎狀況出發，腳踏實地改進學習，學會學習，真正做學習的主人。同學們，從此以后，我們真誠希望你們在預備鈴之后迅速做好學習準備，上課鈴響后迅速進入學習狀態，在課堂上積極與老師的教學形成思想共鳴，在課堂上真正做到全身心投入學習，保持較高的學習效率，決不讓自己浪費一點時間。
同學們，從現在開始，行動起來吧!有多少付出，就一定能有多少收獲!最后，我衷心祝愿每一位同學在學習上不斷取得進步，在思想上、心理上形成良好的素質，祝愿大家每天都能擁有學習的快樂，而且能享受快樂的學習!
指導老師：包逢祺
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