努力的作文6篇【優秀】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的努力的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
努力的作文 篇1
我是一個四年級的小學生，每當 看到身邊的爸爸、媽媽、老師們在把知識傳授給自己的學生而流露出喜悅之情時，我便不由自主地也想當一個老師，將來也像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課 。
我仿佛看到了無數雙充滿童真、渴求知識的眼睛正盯著我，聚精會神地聽我講課；我聽到了他們掌握知識后發出的開心的笑聲；我體驗著和他們一起玩“老鷹抓小雞”的快樂。雞”的快樂。是啊，想要當一個好老師可不是一件容易的事！我親眼目睹了爸爸、媽媽、老師們為了提高自己的業務素質不斷學習、充電而付出的辛勞和努力，我也深知“要想給學生一碗水，自己必須先有一桶水”的份量。這“一桶水”里，不僅有知識，還有多種技能和愛心。為了我的理想，我必須努力學習，掌握更多的知識；多參加活動，提高各項素質和技能。
很慶幸，我的學校給我提供了實現夢想的平臺。我有很多好老師，無論什么課我都喜歡上、認真聽，課后作業也一絲不茍地完成。遇到難題，我決不放過，自己解決不了，就問同學、老師，爸爸、媽媽，直到明白為止。所以，我的各門功課都名列前茅，同學們也很佩服我，我從一年級到現在都是班長，還是大隊委呢！
身兼數職，雖然忙了點，但正好給了我鍛煉的機會。老師不在時，我知道了該怎樣管理同學，有序地組織學習；通過檢查衛生，我學會了公平、公正地對待各班，還學會了用表格表示結果；演講和當主持人的嘗試，鍛煉了自己的膽量和表達能力；參加英語課外小組，我的口語表達有了明顯的'提高；經過和同學們的接力賽、合唱，我感受到了集體的力量和溫暖……
理想是美好的，實現理想的道路是漫長的，我一定會為實現自己的理想一步步向前邁進的！
努力的作文 篇2
在我成長中有許多的點點滴滴，都被我統一記在了一起——日記本上。那一天，我無意中翻開了小時候的日記本。曾經的故事，又再次浮現在我的腦海里。
還記得，那是一個風和日麗的早晨。我像往常一樣，在樓下盡情地玩耍。可是，當我看到同齡的孩子早已學會了騎自行車，心里未免有些嫉妒：為什么別人都能學會，可我卻怎么也學不會？這樣下去可不行，我一定要學會騎自行車！
我告訴了爸爸我的想法，爸爸二話不說就拉上我一起去“綠城廣場”練習騎自行車。
那天，“綠城廣場”人很少。只有幾個人在滑冰，還有兩三個人像我一樣在練習騎自行車。
我迫不及待的騎上自行車，爸爸在后面扶著我，我感到自己歪歪扭扭，還沒騎幾米，就摔了下來。我的腿上突然火辣辣的`疼，一看，哇！不是吧，流血了！爸爸趕快把我扶起來，關心地問：“怎么又摔著了，疼不疼？”“沒事接著練吧！”我堅定地回答。我又艱難爬上了自行車，剛騎一會兒，又摔了下來。我就這樣，騎了摔，摔了再騎......幾次之后，爸爸把手松開了，我卻渾然不知。我騎得很順利，爸爸在后面說：“你終于學會了騎自行車。”我心想：我竟然學會了！“太好了，我終于學會了！”我高興的喊著。
成長的路就是這樣，摔倒了，就從原地爬起來！
努力的作文 篇3
夜幕降臨，走在回家的路上，一陣寒風吹來，我不禁凍得直打哆嗦。猛地一想，突然發現今天又是星期四了呢！我一邊走一邊回憶起同學們在這一周之內的表現，一股暖流涌入了我的心中，使我感到了無比的溫暖、無比的欣慰。
早讀依舊洪亮
每當我走到二樓的拐角處時，總能清晰的聽見我們班那洪亮的早讀聲。這時，我不禁加快了腳步走向教室，使自己的聲音融入這朗朗的讀書聲中。這洪亮的早讀聲趕跑了我的瞌睡，使我一整天都精力充沛。在每天的早讀中，特別是張夢影、朱瀲、孫雅欣等同學，你總能在這朗朗的讀書聲中聽見他們的聲音，全班的同學似乎都被他們所感染，放開嗓子大聲的讀著。每一個人的聲音都是一個跳躍的音符，60個音符串成了一首優美的曲子，劃破這寂靜的天空，飄向遠方。現在，我仿佛又聽到了那朗朗的讀書聲，放開嗓子讀書真是一件很享受的事情。
鍛煉依然堅持
天氣真的是一天比一天冷了，走在大街上恨不得把全身都包起來。雖然天氣如此之寒冷，但我們還是天天鍛煉。開始還覺得天天鍛煉是一件很討厭、很痛苦的事情，兩圈跑完了，鼻子、耳朵凍的一點知覺都沒有了，臉被像刀一樣的寒風刮得生疼。可直到后來才發現，原來鍛煉的好處也有很多，它使我全身都暖和了許多，使我在上第三節課的時候更加有精神，注意力能更加的集中。這樣一天天的堅持下來，我仿佛覺得跑完兩圈是那么的輕松，不再像剛開始那樣討厭它了。這時，我的眼前仿佛出現了同學們在操場上飛奔的場景，每天堅持鍛煉身體真的是一件很快樂的事情。
你們仍在進步
“雙優”始終是我們的目標，我們每個人每天都在朝著我們的雙優目標不斷努力、不斷進步。你在這個星期是第一大組的'組長，你總是那么負責。早上，你總會提醒組員要大聲讀英語；中午，你總會提醒組員講題的聲音要小一點；課上，你總會提醒組員不要講話、認真聽講。不過給我印象最深的還是那件事：你的組員在上課的時候說了一句很不好聽的話，我們周圍的同學都聽到了，你也不例外。于是，你便扭過去對他說：“你剛才說了什么？那話不好聽，以后不要再說了。”雖然我不大贊成你在課堂上處理這件事，但我覺得你還是負責的，注意了組員的言行文明。這時，我的耳邊又回想起了你的那句話，每天看著大家一點一點的進步，真是一件很令人欣慰的事情。
從洪亮的早讀聲中，從每天堅持鍛煉身體中，從同學們點點滴滴的進步中，我感受到了無比的溫暖與欣慰，我看到了同學們都在努力的爭優，都在朝著“優”一點一點的前進。爭優進行時，讓我們一起行動起來吧，朝著自己的目標努力的奮斗吧
努力的作文 篇4
又見一片枯葉落下，冬天到了……
十三個春秋轉瞬即逝，再多的曾經，再多的過去，最終也只余“平庸”二字。
你不甘、不愿躲在陰暗的角落里看著別人光鮮亮麗地生活……
也許你真的很渺小，再閃耀也只是萬千星辰的'附屬品，不能成為也不能加入他們。你卻依舊愿意為他而努力、為他而奮斗，他是你的驕傲，你，也想成為他的驕傲。
你的初心再一次被否認，或許他就是你的執念，讓你不愿就此放棄，讓你相信你會綻放。
美麗的色彩，可以相撞出可期的未來，你不愿在青春這段美麗的旅程留下遺憾，你想在未來遇見更好的自己。
你想真正的成功一次，哪怕前方的路滿是艱難險阻，哪怕成功之路上荊棘遍布，哪怕成功的路上會受傷，哪怕最后走不到你理想的終點，哪怕最后是海市蜃樓一場，你也認了。畢竟，你也曾努力的活過啊！
撞了南墻，見了黃河，上了刀山，下了火海，你都不會甘于平庸。可是慢慢地，你在失敗中明白了一切，龜兔賽跑也只是童話，烏龜再努力也攆不上兔子，兔子只要動一動腿便可以讓烏龜的努力付諸東流。
童話，終究只是童話。
但，人生只有一次，不可逆轉，不可重來，都是第一次做人，又有何理由不去努力呢？雖說起點不同，有的人生來就被叫做少爺，有些人卻只為果腹而奔東走西。可誰又能說他的榮華富貴永生相隨，你的貧窮終生難改呢？
人生變化莫測，只在自己手中掌握，現在擁有的只是一時，而你想要的，卻是長久。
命運啊命運，未來，走著瞧！
努力的作文 篇5
每當我看到身上的傷疤，就會想起一件事……
在我七歲的時候，老家買了一輛電動兩輪車，家里人都會騎，只有我不會。我告訴媽媽，我也想學騎電車，媽媽爽快的答應了。我把電車推到外面，嘿！電車可真重，費了我九牛二虎之力才把電車推到外面。媽媽對我講起電車的要點：“第一，快速坐到座椅上。第二，抓緊車把，看準前方，用腳慢慢地蹬幾下，平衡力穩當的時候就可以開了。第三，保持好平衡力，拐彎時稍微用力，不能過度用力，不讓的.話會摔倒的！”我說：“記住了！”我剛走一小步，電車就重重的壓在了我身上，我把電車扶起來，繼續學，可是，這一天幾乎都這樣摔到了，天色已晚，我只好回家。夢里，我夢到我會騎電車了，而且飛上了藍天，突然，電車像一塊石頭一樣掉了下來，我驚醒了，原來是夢，我對明天更有希望，更有信心了！
第二天我一大早就起來了，連臉都顧不得洗了，推著電車往外跑，這一次，我成功了，可是在拐彎的時候摔到了，腿上出了血，但我忍著痛，經過剛才的經驗，我成功了！
每當我想起這件事，我就會甜甜的笑出聲來。
努力的作文 篇6
小的時候，凈向往著長大，因為可以脫離父母的“啰嗦”。終于，已經長大了，卻又向往童年了……
小的時候，被爺爺寵愛得如同一位小王子。我要什么爺爺都給我買。不管有什么東西，他第一個想到的就是我。三年級的時候，我們家又添了一位新成員——妹妹。可是，爺爺還是一如既往地寵著我，弄得媽媽都眼紅了。總是我有一件事做不好就開始啰嗦，那時的我，多么向往成長啊！隨著年齡的增長，我也成熟了不少。有一天，我第一次觸及“死亡”這個令人發指的名詞——從爺爺口中聽到的：“如果爺爺有一天死了，你一定要……”我被震撼到了……
沒想到，一年后，爺爺真的離我而……去了……我無法接受，那段時間，我一直沉浸在憂郁之中。不知為什么，好像性格就變的不成熟了，終日幼稚的樣子。
長大了，又懷念起小時候的生活了——無憂無慮地到處跑，跑累了，就撲到爺爺的懷里，撒下嬌。
哎，又跑到廣場上靜一靜，皎潔的月光似乎善解人意，溫柔地靠在我身上，旁邊的大榕樹用他的“胡須”撓著我的后腦勺，似乎安撫著我。記得以前，我傷心的時候，撓我后腦勺的是……爺爺那慈祥又充滿歲月年痕的'手。
那時的我，是多么生在福中不知福啊！爺爺教導我的時候，我凈絞盡腦汁頂嘴，現在……想被爺爺打都不行了！多么后悔啊！
突然，一句話在我腦海里瞬間閃過，那是一年前爺爺說過的那句話：“如果爺爺有一天死了，你一定要活的開心，不論他人用怎樣異樣的目光看你！要努力學習，不能被他人看扁”
爺爺，請您放心，我一定會努力，不被他人看扁。
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