努力的作文（常用5篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的努力的作文5篇，歡迎大家分享。

努力的作文 篇1

　　高爾基說過：“父愛是一本震撼心靈的巨著，讀懂了它，就讀懂了整個人生！”的確，在漫漫人生路上，總有那么一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們心痛，這個人就是父親，這種愛就是父愛。

　　父親一沒錢二沒權(quán)，他不能許諾讓我們過上優(yōu)越的生活，甚至不能為媽媽買一件昂貴的衣服，但是他卻能給我們一個家，一個可以遮風(fēng)避雨的家，一個可以停靠的港灣。每當(dāng)遭到煩時，不知所措的媽媽會第一個想到爸爸；每當(dāng)被人欺負(fù)時，我會哭著跑著，到爸爸的懷里撒嬌；每當(dāng)我和媽媽最無助最彷徨的時候，是爸爸第一個擋在了我們的前面…在這些平凡的日子里，我漸漸看到了父親的那份堅毅與沉穩(wěn)。

　　作為男人，作為家庭的頂梁柱，父親責(zé)無旁貸。春天，父親披著清晨的露珠，出入集市，給我挑選新鮮的蔬菜；夏天，頂著烈日，四處打工，為的`是我能穿上漂亮的衣服；秋天，起早貪黑，穿梭于果園，為我準(zhǔn)備各式瓜果；冬天，忍著寒冷，即使手已千瘡百孔，仍然為我清洗厚重的衣服。從父親那里，我讀出了他的艱辛與無奈。

　　有時，父親也會對我很兇。而我則不懂得他的用心良苦，常常會不經(jīng)意間刺傷了他那顆愛我的心，然父親卻總會在事后用他那溫暖的懷抱緊緊地抱著我，為我抹干臉頰上的淚水。記得有人這樣說過：我們是最容易傷害那些最愛我們的人，而也只有那些人才會一次又一次地原諒我們。

　　父親，您那質(zhì)樸無華的愛，盡管被我年少時的虛榮擊打得已支離破碎，但您仍然毫無怨言地停在原地等待我的轉(zhuǎn)身，用您那寬闊的胸懷溫暖我幼小無知的心靈，父親，我永遠(yuǎn)愛您！

努力的作文 篇2

　　成功總是和刻苦努力相伴。我即將小學(xué)畢業(yè)，我決心考試入重點中學(xué)，我是怎樣努力學(xué)習(xí)的呢？

　　為了能夠考試入重點中學(xué)，時間對于我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我一刻也不敢對自己的學(xué)習(xí)松馳，總是一絲不茍地對待學(xué)習(xí)。每天上學(xué)我都會認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言表達(dá)自己的`意見，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力做好筆記。課佘時間遇到不懂的問題，我會去請教老師和同學(xué)認(rèn)真翻看上課做的筆記并整理。晚上回到家我會認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作。然后背誦語文和英語同時我還會多看有益的課外書，增強(qiáng)自己的課外知識。

　　有一次是星期六天氣好得出奇，太陽公公探出了笑臉，小鳥也飛到窗邊跟我“吱吱”地打招呼。我早早地起來穿好衣服洗好漱。不要誤會我可不是準(zhǔn)備去玩哦！媽媽說早上的記力最好當(dāng)然是xuexila！我先認(rèn)真地完成老師布置的三科作業(yè)。穎！一不小心在寫閱讀題時一道難到了我，我可不是那種知難而退的人哦！我先把文章再認(rèn)真地閱讀一遍，分析總是再翻看工具書，做出來了。做完作業(yè)，我再利用工具書進(jìn)行預(yù)習(xí)。然后再翻看老師上課時做的筆記，進(jìn)行復(fù)習(xí)，然后再讀英語，做數(shù)學(xué)練習(xí)題，背誦語文。下午睡完午覺起來幫媽媽做家務(wù)。晚上陪爺爺去長堤邊散步。星期日，我早上去少年宮學(xué)習(xí)作文，下午就補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，晚上在家里復(fù)習(xí)英語。

　　我就是這樣努力學(xué)習(xí)的，我相信，只要我堅持下去，一定可以邁向成功的道路。

努力的作文 篇3

　　我曾經(jīng)也是百般努力的，你能看到么。我想你是不能的，因為你從來都不曾在這里出現(xiàn)過，更沒有真正的關(guān)注過我。那些我所牽掛的，都在那里安好地生活，希望世界出現(xiàn)的繁榮景象，一直都可以看到，我們的未來，一直都是這樣的。

　　我不知道，你的所謂麻煩，真的'可以忍痛割愛嗎。真的只有發(fā)生事情的時候，你才能夠判斷，誰都你是真心的，有的時候，你心中有不安全感，你對誰都沒有真正的信任過，你害怕他們一轉(zhuǎn)身就會傷害你，盡管這些是有可能的，可是我也知道，這樣活著，你會很累。

　　可是你說，你也沒有任何辦法。你只能以這樣拙劣的方式保護(hù)自己，你看不到更多的希望，正如夜晚你做的一個有一個噩夢一般，除了你自己，真的是別無依靠。

　　他們說的那些，不過是因為，站在了自己的角度上去思考那些問題，我們其實都存在的，很多問題，在我們看不到的時候，真真切切的藏在我們身后，只有我們真正著急的時候，我們才會看到，那么多努力，其實都沒有用。

　　甚至不如他們說一句話，更有作用。

　　我們一直以來都是這樣卑微的存在著，其實，有什么呢。什么都沒有啊。

努力的作文 篇4

　　暗暗的，淡淡的，這就是我和你友誼的暗香。

　　——題記

　　現(xiàn)在，你轉(zhuǎn)學(xué)去澳大利亞讀書有將近一年了吧，這也代表著，我想念，我想念了你將近一年，盡管你不在我身邊，但是想起那些和你一起的時光，還是那么幸福。

　　記得小時候，你是一個眼睛小小的，一個馬尾綁在腦后，常咧開嘴笑，露出一口整齊白牙的女孩，你笑得傻傻的，是從心底里流露出的陽光與無邪，仿佛你永遠(yuǎn)不會長大。我們常常穿著相同的衣服，在芬芳的陽光下手牽著手到處奔跑；在陰涼的樹影下，頭靠著頭聊天。一切都是那么美好。

　　你說，友情有一縷暗暗的清香，我則說，我努力讀懂這縷暗香。

　　那一次，是小學(xué)時的暑假，在你家，你興致勃勃的想教我彈鋼琴，我以為你開玩笑，隨口答應(yīng)了，沒想到，你一把把我拉到椅子上，手把手教起來，你拉著我的手，指著五線譜上一個個我完全看不懂的音符，教我辨認(rèn)的方法，又敲擊著琴鍵，教我音符所在的.位置。你居然如此認(rèn)真，我看見你戴著紅色的發(fā)夾，眼睛專注地看著鋼琴與琴譜，還不停地說著樂理知識，我不說話，只是聽著你的聲音，看著你的笑容。當(dāng)你意識到我只是在看著你時，佯裝生氣地敲了敲我的額頭，但又笑了出來，我也一起笑了。

　　陽光下，友誼的暗香氤氳開來。

　　你說，友情有一縷暗暗的清香，我則說，我努力讀懂這縷暗香。

　　那一次，是你臨行前一星期，我們聚在一桌，互相曝光著早已知道的對方的丑事，沒有人生氣，大家都格外珍惜這次的齊聚。我不敢相信你要走，我也猜錯了……你抹抹眼睛，讓大家對你說囑托的話語，我湊到你耳邊：“我只希望我們各自成長卻不漸行漸遠(yuǎn)。”我們約定一定不要忘記對方，即便在兩個半球也不能讓心分開。因為同樣的陽光會從南北回歸線升起，同樣的友誼將在不同的地方出現(xiàn)，別太懷念過去，否則會掉進(jìn)現(xiàn)實的陷阱……我望向窗外。

　　月光下，友誼的暗香氤氳開來。

　　你說，友情有一縷暗暗的清香，我則說，我努力讀懂這縷暗香。

　　只愿身處異地的我們，都能讀懂這縷友誼的暗香。

努力的作文 篇5

　　“今天的升旗到此結(jié)束，請大家聽音樂退場。”

　　終于結(jié)束了，我回頭看了看同伴，大家不約而同向我投來了贊許的目光，這令我熟悉和溫暖的目光。

　　我們成功了！

　　我也成功了！

　　我的第一次，或許是最后一次在小學(xué)的校園里擔(dān)任“國旗下的講話”主持人的角色。這個我向往了很久，也準(zhǔn)備了很久的光榮使命，我成功地完成了。

　　一直以來，我都是個膽怯的孩子。課堂上，我非常羨慕那些老師剛把問題提出來，就立刻把手舉得高高的伙伴，他們太機(jī)敏，我太遲鈍。時間長了，內(nèi)心深處漸漸有了些自卑。盡管我掩飾著自己的情緒，但還是被老師們看出來了。

　　語文老師徐老師總是用“放大鏡”去發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點，把我的作業(yè)用投影展示給全班同學(xué)看，夸我的.書寫“班級第一”，這份鼓勵促使我每天都想把作業(yè)寫得更加整潔，書寫更加美觀；徐老師還把我寫的周記在全班念，讓曾經(jīng)為寫作文煩惱不已的我對作文不再感到害怕。上學(xué)期，我在全校的作文競賽中獲得了三等獎。

　　數(shù)學(xué)李老師夸我數(shù)學(xué)作業(yè)認(rèn)真，讓我當(dāng)小組長，我感覺學(xué)數(shù)學(xué)越來越輕松。現(xiàn)在，同學(xué)們經(jīng)常能聽到我在數(shù)學(xué)課上的精彩發(fā)言。

　　英語戴老師選我當(dāng)領(lǐng)讀員。

　　我喜歡英語，爸爸和媽媽常夸我發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，都可以當(dāng)他們的口語老師。這讓我樂不可支，學(xué)英語的勁頭大增。但讓我在全班同學(xué)面前領(lǐng)讀，實在太為難我了。我想拒絕，可看到老師那滿是信任的眼神，我把想說的話又咽了回去。

　　晚上，做完作業(yè)。我拿出英語書大聲地讀，那一段時間，總是英語書伴著我沉沉睡去。英語課上，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們拼讀單詞，老師夸我善于抓住學(xué)習(xí)重點，還說聽我朗讀簡直是一種享受！這句鼓勵的話語讓我信心大增。這一段領(lǐng)讀時光，我一次次走上講臺，一次次在同學(xué)面前展示自己。內(nèi)心深處有一顆叫“自信”的種子在慢慢萌芽。

　　讀四年級的時候，班主任徐老師讓我參加“國旗下的演講”的演講，六個人中的一個。

　　我所有的畏懼變成了六分之一，還有一絲能在朋友面前炫耀的小小的虛榮。為了能成功完成這次演講任務(wù)，我在學(xué)校一次次和同伴們共同訓(xùn)練，在家里也對著鏡子反復(fù)練習(xí)，老師一次次聽我們試講，精心給我們做演講指導(dǎo)。雖然我的第一次登臺時間很短，我完成了任務(wù)的六分之一，但收獲了很多很多。

　　熟悉我的朋友說我變了，變得大方而自信。

　　體育冷老師說我有跑步的天份，選我參加校田徑隊，還常常讓我跑接力的第一棒，我在旋風(fēng)般地奔跑中看到同學(xué)們崇拜的目光。

　　那顆種子正慢慢長成小樹。

　　“老師們，同學(xué)們，早上好。我是六（一）班的楊xx，今天的升旗儀式由我為大家主持。”

　　我自信地站在主席臺上，陽光暖暖地照著我，還有我的老師和伙伴們。

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