【實(shí)用】努力的作文400字合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的努力的作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
努力的作文400字 篇1
星期二那天，我睜開睡眼朦朧的雙眼，慢慢的看著鐘……突然！我定下神，媽呀！7：40了！快遲到了！我慌慌忙忙的吃完早飯，三步并作一步?jīng)_向?qū)W校……
你們猜猜，結(jié)果怎么樣？哎！別提了，挨罵了唄。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師讓我們考試，考完了竟然當(dāng)堂改卷子，我等著我的卷子，那時(shí)真是驚心動(dòng)魄每秒鐘啊，“徐康，89。5分”“汪睿，93分”“董炎，78。5分”“徐泊靜，97分”我想“耶！耶！耶！97哦！不錯(cuò)，總算是滿載而歸了。”我心里想到。卷子發(fā)下來后，班里的同學(xué)全來問我：“請(qǐng)問，你是怎么考到97分的？”“這個(gè)嘛，保密。”隨后，很多同學(xué)想問我考到97分的秘訣，但我的同桌卻不給我留面子，上課時(shí)同桌馬遙說：“神氣什么？不就是97分嗎？至于那么驕傲嗎？”“你考多少？”我問到。“79分。“79也不錯(cuò)，但是低了點(diǎn)。”我驕傲說道。“79是低，但是我會(huì)努力，我一定會(huì)名列前茅的！”他說話時(shí)語氣有點(diǎn)不同，我沒敢和他說了，他的語氣有點(diǎn)嚇人。晚上，我在暗暗努力，學(xué)數(shù)學(xué)，到了9：30。
第二天，老師又要考試了，也是當(dāng)堂改卷。我是95。5分，馬遙90。5分，果然，他努力了，我想和他道歉，因?yàn)槲艺f了他是考不高的，也許我傷害了他。我想去和他道歉但是沒機(jī)會(huì)……
努力的作文400字 篇2
失去方向的我，能找回自我嗎？能找出原來的動(dòng)力嗎？能依然像以前一樣燦爛地微笑嗎？——題記
生活中我并沒有太多的奢望，因?yàn)樯萃吘故巧萃抑幌嘈徘袑?shí)可行的事物。初一時(shí)，不相信什么天馬行空的偉大夢(mèng)想，覺得夢(mèng)想是靠自己一步一步走出來的。便有一天天地默默努力，學(xué)習(xí)、看書……凡是一個(gè)中學(xué)生該做的任務(wù)都做了，該看的書都看了。但是，這條路似乎越走越遠(yuǎn)，望不到盡頭。
初二，覺得自己需要做的就是尋找用什么方式和智慧來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但是我們這個(gè)懵懂的花季，很多同學(xué)只顧著上網(wǎng)，玩樂，happy，還有叛逆。我有時(shí)試問，自己真正做的是什么？自己心中的夢(mèng)是什么？我這葉扁舟在風(fēng)浪中頓時(shí)失去了航向的方向，不知道哪條才是自己的“航線”。
特別是即將進(jìn)入初三，期末考試壓抑在心中的憂慮不知如何排解。
好朋友說，出去散散心吧。于是，我走上田埂，風(fēng)過稻香，似乎翻滾著收獲的希望，哪稻穗越是成長，越是懂得謙虛低頭，我似乎明白了什么，眼前變得開朗起來，好像這些風(fēng)景能夠包容我們的一切迷茫，為我們指明方向。
“天上風(fēng)箏在天上飛，地上人兒在地上追”我不奢望抓住正在飛的風(fēng)箏，但我會(huì)抓住風(fēng)箏的那根線，那是奮斗的`方向。在那個(gè)瞬間我突然明白了我手中的那根線就是學(xué)習(xí)，有了方向，有了目標(biāo)，有了努力，有了決心，若干年后，在這兒嘆息的終將不會(huì)是我
努力的作文400字 篇3
四年級(jí)第一學(xué)期，我參加了閱讀寫作提高班。學(xué)期結(jié)束時(shí)，我被評(píng)為了“優(yōu)秀學(xué)員”，并獲得了“優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)”。你別看這說的輕松，做起來可是何等的困難啊！在經(jīng)過不懈的努力后，我終于感受到：我長大了。
記得當(dāng)初剛學(xué)寫作文時(shí)，自己很束手無策。每當(dāng)看到作文題，腦子里就空空的，一片空白，平時(shí)辛苦積累下來的那些好詞好句好段，現(xiàn)在都不知跑到哪兒去了。在上課時(shí)，語文老師就經(jīng)常提醒我們：作文是認(rèn)識(shí)水平和語言文字表達(dá)能力的體現(xiàn)，一定要學(xué)會(huì)觀察與積累，并在觀察中，展開聯(lián)想與想象，逐步提高寫作能力，這樣平時(shí)在做那些習(xí)題與練習(xí)卷時(shí)，便能夠及時(shí)想到答案，取得優(yōu)異的成績。
為了拓寬寫作的思路，我便報(bào)名參加了閱讀寫作提高班。參加了這個(gè)班后，無論刮風(fēng)還是下雨，我都堅(jiān)持上課。希望能夠進(jìn)一步提高自己的寫作水平。在聽課時(shí)，無論是老師口頭的講解，還是寫在黑板上的提要，我都用心記在腦子里，仔細(xì)記在筆記本上。回家后，我還一次又一次地練習(xí)寫作，在寫作中加深理解作文的要求。終于，在經(jīng)過不懈的努力后，自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，得到了老師的肯定，并授予了我“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào)。可見我獲得這份稱號(hào)是付出了多少的汗水啊！
有進(jìn)步，有提高，自然是值得慶幸的事。但在自豪之余，我更多的想到：榮譽(yù)僅僅是一個(gè)鼓勵(lì)，要多看到差距，想到努力的方向。
努力的作文400字 篇4
人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇 不知不覺中,已是初冬時(shí)節(jié).未曾見銀裝素裹,甚覺遺憾,身處南國異鄉(xiāng),冬日來得似乎比往年更遲了……南國的冬有著深閨女子的幽怨,靜靜地卻是落寞的,無奈的,伴著深深的嘆息拂過人們的心間,悠悠的,似是冬已來……
近來偶感風(fēng)寒,心情陰郁,似要與自己較勁般,強(qiáng)打起精神,掙扎著穿上外套,并不十分寒冷的天氣倒是與我一連串無法遏制的咳嗽聲形成鮮明對(duì)比,不禁有些自嘲.
出了門,抬眼望去,灰蒙蒙的天空,未瀉下一絲絲那內(nèi)心渴盼彌久的跳躍著的燦爛陽光,有些惱怒,有些煩悶,有些猶疑徘徊,定定的立住,迷茫的大眼失了焦,遙遙的嘆息,怎奈,掩嘴深咳,肺葉像老舊的抽風(fēng)機(jī),拼了命的工作著。暗暗低了眼，垂了淚，沉了心。獨(dú)自行到那湖畔，彼時(shí)的楊柳依依已不見，倒是片片落葉點(diǎn)點(diǎn)情。畢竟是冬日，行人稀少，覓得一處僻靜地，斜倚柳干，只是癡癡地看，夏日里碧翠如滴的景象已消失在那嘆息中……滿目的蕭瑟之景。風(fēng)纏繞在我身側(cè)，似是天神高高在上的一抹微笑，這一抹微笑中，便有那“一葉落而知秋”便有這“無邊落木蕭蕭下”的不舍情。這些葉在樹的身邊翩翩，或繾綣，或纏綿，是葉的眷戀，還是樹的不舍……
心緒伴著奇思妙想，看那重重疊疊的云層，驀地想起英國詩人雪萊說的話：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
努力的作文400字 篇5
我還記得當(dāng)時(shí)在太陽底下?lián)]汗如雨的感覺，即使多累仍然得咬緊牙關(guān)撐過去，因?yàn)槲覀兌记宄拿靼祝蠹覍?duì)我們的期望，還有對(duì)自己的突破，或許過程很堅(jiān)辛，但在大家對(duì)彼此的加油勉勵(lì)的聲音下，心中涌起一股前所未有的干勁，至少我們都知道，只要努力必定會(huì)有機(jī)會(huì)獲得好成績，不管結(jié)果如何，大家不也曾經(jīng)努力不懈過嗎？又何必去計(jì)較成績的好壞呢？
我們努力很久等的就是這一天了，今天一開始就是我鐵餅的比賽了，雖然是有經(jīng)驗(yàn)，我還是依然的緊張，也因此失常了，成績也不太理想，但我告訴自己：“我還有很大的進(jìn)步空間，不要?dú)怵H，下次會(huì)更好”。大家都賣力的去比賽，當(dāng)然也少不了我的加油打氣，其實(shí)每個(gè)人都早已筋疲力盡，為了突破自己，不管多么累，還是全力以赴上了戰(zhàn)場，我真的很佩服他們的意志力，在互相鼓勵(lì)下，所有人也不斷的邁向更優(yōu)異的成績，證明了每個(gè)人都可以做到的。
練習(xí)必定累人，一旦突破自己，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)所有努力都是值得的，雖然我也曾想過放棄，但我知道自己一直以來都背負(fù)著大家的期望，我還是咬緊牙關(guān)忍過去了，下次還要更努力呢！
努力的作文400字 篇6
不努力學(xué)習(xí)的理由？不努力學(xué)習(xí)的理由有哪些？這真是個(gè)可笑的問題！誰能說得出來呀！
我們現(xiàn)在這個(gè)年齡階段，不學(xué)習(xí)，還能干嘛？學(xué)習(xí)需要的條件——健康的身體，不愁吃穿的生活，有責(zé)任心的老師，會(huì)互相幫助的同學(xué)，美麗舒適的校園和家，我們都具備了。只有努力學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)父母和老師的期望呀！
可是，為什么有些同學(xué)還是不愿意努力學(xué)習(xí)呢？家里太窮？不是。身體不適？也不是。難道沒吃飽？更不是了！學(xué)習(xí)是為了自己好呀！我們是為自己讀書，而不是為老師和家長讀書啊！
少壯不努力，老大徒傷悲。我的奶奶，現(xiàn)在不識(shí)字，普通話也沒幾句會(huì)說。為什么呢？她根本就沒上過學(xué)！家里沒錢呀！沒辦法上學(xué)。她想學(xué)都沒得學(xué)，我們有的學(xué)，怎么能浪費(fèi)機(jī)會(huì)呢？
小時(shí)候，記性好。長大以后，記性變差了，拼命的記也不一定記得牢。就像安老師，拼命背下來的單詞，第二天一早就忘了個(gè)精光！
所以，我們可不能浪費(fèi)現(xiàn)在這絕佳的學(xué)習(xí)時(shí)光！家長總說，時(shí)間就是生命。我們要珍惜生命，珍惜時(shí)間，珍惜任何的機(jī)會(huì)！
呃，我又扯遠(yuǎn)了。總之，不努力學(xué)習(xí)的理由誰都說不出來。
努力的作文400字 篇7
如果一個(gè)人只看重成績，努力就都成了沒有意義。
——題記
每個(gè)人成長的過程中都成功失敗過，可是如果只看成績的話，那么成績就沒有什么意義了。因?yàn)閷?duì)于每個(gè)人來說，重要的不是成績，而是努力的過程。
那天我在寶典里看到過這樣一個(gè)人，她說她必寫爛文，但是，我從她的文章中看到了一絲光彩。
在一篇文章中，她反問:“失敗了又能怎么樣？”我欣賞到了她不畏懼失敗的品質(zhì)。她什么也不管，只是依舊創(chuàng)新的寫文章。她的文章的數(shù)量原來只停留在八，現(xiàn)在卻是十七！
仔細(xì)想想，人家在短短的幾天內(nèi)寫了這么多的文章，而自己卻不經(jīng)常寫，這讓我實(shí)在的自愧不如。
這還是一個(gè)事例。
記得一篇作文，講述了一個(gè)四年級(jí)的小姑娘在這兒發(fā)表了一篇作文，得了九十幾分高興的不得了。因?yàn)樾」媚飳?duì)寫作文十分認(rèn)真，她天天埋在書海，努力摘抄，努力積累，可是由于一些不負(fù)責(zé)任的大編輯，嚴(yán)重導(dǎo)致文章的分?jǐn)?shù)從九十幾分降到了八十多分。
當(dāng)然，那個(gè)小女孩只是四年級(jí)。她的心情應(yīng)該是從巔峰躍進(jìn)谷底。是啊，她那么努力，努力的連我都羞愧。
是的，人生路上肯定會(huì)遇到什么挫折，即使失敗了那又能怎么樣呢，不要那么實(shí)在地看重成績，努力才是人生中最大的美麗。
成績也好，努力也好，努力才是人生中的瑰寶！
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