關于小鳥的作文7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小鳥的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小鳥的作文 篇1
姥姥家院子的一個角落里有幾棵樹，樹上住著無數個“小精靈”－－小鳥。每次還沒看見小鳥，遠遠地就能聽見小鳥歡快的叫聲。
早上，天剛剛亮，它們就早早的醒了，寂靜的樹上，不知是誰領的頭，“嘰嘰啾啾”一下子就熱鬧起來。我覺得每只鳥都在叫，每一聲叫都是動聽的，它們用叫聲來表達新一天到來的快樂。接著，鳥兒們一只、幾只、一群、幾群，先后飛出樹叢。有的打了個旋兒，就回來了；有的飛到樓頂的檐沿上排成一排，像是在等待命令，突然，又像是接到了命令，一下子就消失的無影無蹤。
整個白天，大樹變成了空巢，好像什么事也沒發生過似得，只有地上的點點鳥糞，在告訴人們，這里是小鳥的家。夕陽一落山，鳥兒們就先先后后飛回來了，回巢的鳥兒像一只只飛梭，竄進了茂密的樹葉，樹枝上又有了鳥叫聲，叫聲越來越響。聽，鳥兒的叫聲多么歡快呀！“嘰嘰喳喳”一片喧鬧。它們在說什么呢？我想：鳥媽媽說：“今天我在郊外捉了好些蟲子，農民伯伯知道了，一定很開心”。鳥爸爸說：“人民公園那兒的`柳樹長高了，中午在那乘涼很舒服，以后，我們還可以搬到那兒住”。
隨著樹葉的搖晃，時而有一片片輕輕柔柔的羽毛飄落下來，那是在外奔波的鳥兒在梳理羽毛，也是在為今晚的好夢做準備。
小鳥的作文 篇2
每一個人都有自己的愿望，當然，我也不例外。我最大的愿望就是讓人類不再傷害我們鳥類。
一個陽光明媚的早晨，太陽公公伸了伸懶腰，從東邊緩緩地升起來。我揉揉眼睛，伸了個小懶腰，起床了。拉開窗簾，�。⌒碌囊惶煊謥砼R！
吃完早飯，我一個人獨自出去散步，在藍藍的天空中自由飛翔，呼吸著新鮮地空氣，多自在呀！突然，遠方傳來一陣陣槍聲，我連忙往那發出槍聲的地方飛去，只見一些森林里的獵人正在用槍捕殺我們鳥類，看見我的伙伴們一個個被那些可怕又可恨的.獵人打死，我的心徹底破碎了，我懷著憤怒的心情返回家園，我心里默默地為那些死去的伙伴們哀悼，我耐心地等待新的一天的來臨，因為我要為那些死去的伙伴報仇雪恨，我要讓人類知道我們動物也是有生命的，不是你們人類想殺就殺的，我們也可以團結一致，去征服你們人類！
新的一天來臨，我帶著數幾條死的靈魂給你們人類看看，如果你們死了這么多兄弟，你們也會非常憤怒，那我們鳥類也是一樣的呀！我們人類現在最大的愿望就是：希望你們人類不再傷害我們鳥類！我們鳥類也是有生命的呀！
如果沒有我們鳥類，你們哪能天天聽到這么動聽，美妙的歌聲��！
人類，我求求你們不要傷害我們鳥類了！我們鳥類死去了多少條無辜的生命呀！
我在這里發出呼吁：人類！停手吧！不要再傷害我們鳥類了！我們那些死去的無辜的生命在呻呤！人類，我相信，只要你們肯改過自新，不要在傷害我們人類。我相信，我們會原諒你們的，那些死去的無辜生命也會原諒你們！
人類！停手吧！不要再傷害我們鳥類了！
小鳥的作文 篇3
星期五下午，不知道什么時候，教室里飛來了一只可愛的小鳥，頓時，教室里炸開了鍋，同學們紛紛議論小鳥是為了什么飛進教室的？有的說：“是為了看窗戶上的窗花吧!”有的說：“是不是飛進來乘涼的？”正在這時，老師走進了教室，好奇的問：“你們在議論什么？”一個同學指著小鳥說：“一只小鳥飛進了教室，我們在議論它是為了什么飛進來的。”老師說：“我們得想個辦法把小鳥送回屬于它的世界�！�
老師先想了一個辦法，用旗桿把小鳥趕出教室，但是，小鳥卻一頭撞到了窗戶的玻璃上，疼的.嘰嘰叫，我想多可憐的小鳥呀!老師又想了一個辦法，只見她登上的凳子，爬上窗臺，張開雙手，猛地一下把小鳥捉住了，教室里響起一片掌聲，老師高興的把小鳥放回了藍天。
小鳥的作文 篇4
晚飯后，媽媽和我去散步。
眼尖的我發現門衛的桌子腿上綁著一只小鳥。我蹲下來，把它放到手掌上，發現小鳥的一只腿被繩子拴著，一只翅膀折斷啦！它看起來那么小，只有一個雞蛋那么大，嘴巴尖尖的，眼睛怯生生地瞅著我，唧唧叫著，使勁地掙扎，看起來很難受的樣子。
我堅定地對媽媽說：“我要救小鳥！”
媽媽問物業的工作人員，這只小鳥是怎么回事？
原來這是一只剛出生的小鳥，從窩里掉出來啦。被人撿起來拴到這里。
“圓圓，你要是喜歡，就拿去玩吧！”門衛伯伯對我說。
“我不玩，我要把它放啦！”
我輕輕解開小鳥腿上的繩子，對它說：“小鳥小鳥你別怕，我幫你去找媽媽�！�
媽媽說大廣場的.松樹上有很多鳥窩，我們決定去那里放鳥。
一路上，我都在安慰小鳥，告訴它不要害怕，馬上就可以找到媽媽啦！
突然，發生了一件意外的事情：
一直乖乖在我手掌上的小鳥，使勁兒地蹬了蹬腿，撲棱著受傷的翅膀，掙扎著飛了出去，不、不，應該說掙扎著掉到了地上。
我趕緊把它撿起來，發現地上竟然多了一灘鳥屎！——原來，是小鳥不想把便便拉到我的手上！
我抱著它，輕輕用臉頰挨著它的羽毛，說：“小鳥，你真乖，原來你和貓貓狗狗一樣，也有靈性��！”
我帶著小鳥來到大廣場，鄰居爺爺奶奶們說有一只老鳥兒發瘋似得到處飛，好像在找小鳥。
太好了！我想那老鳥應該是這只小鳥的媽媽吧。
我把小鳥放到大松樹下，告訴它：小鳥，在你沒學會飛之前，要好好聽媽媽的話哦！可不要再掉下來��！
小鳥的作文 篇5
我是一只漂亮的小鳥，生活在細河岸邊，。原來，細河的水又臟又臭，樹木和花草也很少。到了晚上，四周一片漆黑，沒有一點燈光，我和爸爸、媽媽睡在窩里，心里直害怕。河里的臭味不時飄過來，我們不得不捂住鼻子。
不知什么時候來了一群勤勞的叔叔、阿姨，他們把河里的.臭水用吸水車吸走了，又重新修建了河道，并且引入了清澈的流水，流水里面還養了許多的小魚，
早晨，當第一縷金色的陽光照在細河上，魚兒就在水里開始了一天的快樂生活。柳樹姐姐也在快樂地搖著她的長辮子，好像是叫我們趕快起床來看著美好的風景。細河的花開得又多又香，蝴蝶妹妹和蜜蜂弟弟們一邊工作一邊唱歌，生活真美好��！ 到了晚上，細河兩岸燈火璀璨，人們三三兩兩在河堤上散步、游玩，我和小伙伴們也高興地跳來跳去，唱著最動人的歌。
這就是我——一只小鳥的幸福生活！
小鳥的作文 篇6
“叮鈴鈴”放學了，我來到了賣小鳥的地方，我給這地方起了兩個名字。一個名叫“鳥的天堂”，一個名叫“百靈鳥之家”。
鳥爸爸嘰嘰喳喳地叫著，好像是說“家里沒有糧食了，我出去搶點吧！”CF的潛伏者出現了，拿著“加克林機關槍”那就是鳥爸爸。鳥爸爸飛進了另外百靈鳥之家，開始猛打，它開槍就象鳥爪子亂抓，它驚叫一聲，就放一煙霧彈，大叫一聲，一個手榴彈，輕輕一吹，換成“AK”，重也不重，輕也不輕，真是勇敢的“CF”潛伏者啊！
更神奇的地方就要出現了，一只鳥在蕩秋千，突然千桿沒抓穩，就掉下來，鳥飛過來，因為摔倒那只鳥因為自己已經站起來了，所以那只鳥沒事做了，它們嘰嘰地叫著，被救的鳥好像是說：“謝謝你的救命之恩，我會報答的”。救鳥的只說“沒什么啦，小菜一碟”。
那個拿著“AK”機關槍的`爸爸和雙槍的媽媽，拿著加克林機關槍，沖著被摔倒的小鳥去搶糧食，那個鳥爸爸大叫一聲，好像大地被震得顫動起來，一個手榴彈飛了過來，得到了糧食。
我還是第一次看到這么神奇的小鳥啊，還會去救人，另一只鳥還會道謝，真是一只神奇的小鳥��！
小鳥的作文 篇7
在一個陽光明媚的早晨，小剛拿著他最喜歡的.彈弓興致勃勃地來到公園。
聽到一陣清脆的叫聲，小剛抬頭一看，啊，是一只小鳥。他自言自語道：“今天我可以用我的彈弓把這只小鳥給射下來，抓回去關到籠子里去玩�！�
他拿出彈弓剛準備去把那只小鳥給射下來，就被一名系著紅領巾的少先隊員給阻止了。少先隊員說：“住手，快住手！”小剛問：“為什么不讓我把小鳥給射下來？”少先隊員走上前先對小鳥著小聲地說：“小鳥，快飛走，再不走就危險了！”小剛生氣地用手指著少先隊員說：“你把我好不容易找到的小鳥給嚇走了，你必須帶著我再去找一只！”少先隊員沒理他，輕輕打開手里卷著的紙，貼到大樹上。小剛看了貼在樹上的紙，紙上寫著“愛護益鳥”四個字。
小剛慚愧地低下頭，跟少先隊員說：“對不起，我不該抓小鳥的。”少先隊員說：“沒關系，知錯就改就是好孩子�！�
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