小鳥作文3篇[必備]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小鳥作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小鳥作文 篇1

　　有一天，一個小男孩從家里跑了出來，他用木頭做了一個彈弓，拿起了一塊石子，正想打小鳥的時候一個小女孩從后面跑過來，喊著：“住手！別打小鳥。”“我打了幾只小鳥又怎么了！”小男孩生氣地說道。小女孩說：“小動物可是我們的.好朋友，你可知道一只小鳥一年可以吃掉多少只蟲子嗎？”小男孩說：“不知道。”小女孩說：“小鳥一年可以吃掉十萬多只蟲子！”小男孩聽了把彈弓踩爛了。

　　小女孩露出了燦爛的笑容。

小鳥作文 篇2

　　我家的寵物小藍和小綠——兩只小鳥一直是我的好朋友。有時候，我不開心，它們會在旁邊時不時地輕聲叫幾下，好像在疑惑地問我有什么傷心事；有時候，我很開心，它們會在一旁翩翩飛翔，好像在叫我跟它們分享快樂。

　　有一天，我笑容滿面地回家了。一回家，我就去看小鳥。兩只小鳥一看見我，就先觀察我的.面龐。過了一會兒，它們就飛來飛去，好像見我很開心，它們也不由自主地高興起來。我笑瞇瞇地問小藍和小綠：“小鳥們，你們知道我有什么開心事嗎？”小鳥們突然不飛了，大概是在聽我說話吧！真可愛，似乎能聽懂人話！接著，它們面對面，嘰嘰喳喳地叫著，好像在七嘴八舌地討論我有什么開心事呢！后來，它們不約而同地轉過頭，向我瞅了瞅，又有規律地叫了幾聲。它們仿佛在異口同聲地問：“你有什么開心事啊？”“下個星期，我要去春游了！”我大聲叫道。小綠有可能太激動了，一飛“三尺高”，一下子頭撞到了籠子。“哈哈！”我大笑。小藍似乎也在“嘰嘰”地“笑著”。可小綠卻在嘰嘰喳喳地亂叫，似乎在火冒三丈地大喊：“笑什么笑，不許笑！”看來小綠生氣了。“呀！四點半了，我要做作業了！”我急忙跑到我的臥室，開始做作業了。

　　小鳥，你們能聽懂我說的話嗎？我希望有一天你們能回答我！

小鳥作文 篇3

　　“放學了！”我們像籠子里的小鳥一樣，以箭一般的速度沖出了學校的大門。

　　我悠閑地走在回家的小路上，路上的小花開得鮮艷無比；小草青得無法形容。這時，一陣鳥叫聲引起了我的注意，我向四周掃了一眼，才發現是一只受了傷的小鳥，我走過去，把小鳥放到手心里，一邊輕輕地摸著它的頭，一邊對它說：“小鳥，你別怕，我會把你帶回家療傷的。”小鳥好像聽懂了我的話，嘰嘰地叫了兩聲，我便帶著小鳥回家了。

　　回到家，我拿了一點兒東西給小鳥吃，我看見小鳥吃東西的時候細嚼慢咽的，可愛極了！小鳥吃了東西一下子變得有精神起來。

　　我拿來一個精美的小盒子和一些棉花，給小鳥做了一個溫暖的窩，我把小鳥先放在它的新窩里，又找來紗布和藥水，把小鳥的傷口包扎好，小鳥便在陽臺上定居了。

　　這時，媽媽回來了，我跑過去，把關于小鳥的事情一五一十地講給了媽媽聽，媽媽聽了，說：“我的寶貝，你真有愛心！”

　　到了晚上，天下起了雨，我想起了在陽臺上的小鳥，便來到陽臺，把小鳥放到了走欄里。

　　不一會兒，雨下得越來越大了大，可惡的大風伯伯真是跟大雨哥哥有親切關系，居然也來搗亂。我的腦海里又出現了小鳥，我便再一次來到走欄里，可是，窩是看到了，小鳥卻不見了，我便打著雨傘，拿著手電筒，穿著睡衣跑下樓，終于在大門口才找到小鳥，小鳥在大雨沖洗下都快被冷死了。我趕緊把小鳥抱在懷里，跑回了家。我把小鳥和窩都放到了我的房間，這樣，不管多大的風、多大的雨都不會有危險了。

　　半個月已過去了，小鳥的傷好了，它的羽毛比以前更美麗了。我把小鳥帶到了學校，同學都圍了過來，七嘴八舌地議論起來：“這只鳥真可愛呀！這只鳥的'羽毛好漂亮……”

　　這時，老師來了，她看到了小鳥便對我說：“我們把這只鳥放飛吧！它是屬于大自然的”“好。”我回答道。我們來到后操場，老師打開鳥籠，我把小鳥捧在手上，小鳥“啾啾”地鳴叫著，豌豆般的眼睛盯著我看，像在期望著什么。“去吧！去找爸爸媽媽，回那個美麗溫暖的家吧！”我輕輕地撫了撫小鳥的身子，然后用力往上一拋。小鳥依依不舍地飛在空中，我們唱著感恩的歌兒，小鳥在后操場上飛了三圈，然后，便飛走了。

　　我望著小鳥離去的身影，就想起了那些美好的回憶……

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