小鳥的作文

時(shí)間：2024-03-25 15:02:53 鳥我要投稿

（薦）小鳥的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小鳥的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（薦）小鳥的作文

小鳥的作文篇1

　　我有一個(gè)愿望，就是養(yǎng)一對(duì)鳥。有一天，媽媽突然給我?guī)Щ貋硪粚?duì)鸚鵡，滿足了我的愿望。

　　鸚鵡的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像金黃色的頭巾。背上的羽毛像翠綠色的外衣。腹部的羽毛像士黃色的襯衫。最引人注目的是它那紅通通的嘴，還帶鉤。

　　它們小巧玲瓏，有著一雙尖銳的爪子，有時(shí)它緊緊地抓住籠子，玩起了“倒掛金鉤”的驚險(xiǎn)動(dòng)作，它們時(shí)而在蕩秋千，時(shí)而在你追我趕，時(shí)而站在一起竊竊私語，一副卿卿我我的.樣子，好似一對(duì)戀人。

　　我在空閑的時(shí)候，學(xué)鳥叫逗它們，它們?cè)诨\子里東張西望，卻怎么也沒發(fā)現(xiàn)它的同類。有時(shí)它們嘰嘰喳喳的叫聲引來很多小鳥。看著它們興高采烈的樣子，我知道它們渴望像其它小鳥一樣自由的飛翔。但是我很喜歡它們，所以我不能打開鳥籠給它們自由，我會(huì)照顧好它們，讓它們伴隨著我快樂的成長(zhǎng)。

小鳥的作文篇2

　　春天到了，小鳥也回到了百合新城。我突發(fā)奇想——我想把米撒在陽(yáng)臺(tái)圍欄那兒，小鳥們可能會(huì)來吃，甚至與我做好朋友呢！我說干就干，做了起來。

　　星期一早上，我打了個(gè)哈欠，起床了。刷好牙，洗好臉，吃好飯，背著書包準(zhǔn)備去上學(xué)。正想出門，驀地，我想起來——我還要與小鳥做朋友呢！趕緊去廚房抓了一小把米，撒在陽(yáng)臺(tái)上，蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。回家后，我發(fā)現(xiàn)只剩一些小碎米了，內(nèi)心一陣歡喜。星期二，只剩下了幾粒米。星期三，一粒米都不剩！我興奮得又蹦又跳，高興極了。不過，因?yàn)閶寢屌馒B屎拉在衣服上，所以我轉(zhuǎn)移了“陣地”，把米放在窗戶外的凸出來的部分。

　　星期四，我回到家。我剛想進(jìn)房間，卻發(fā)現(xiàn)窗外，四只小麻雀正在啄米，時(shí)不時(shí)發(fā)出歡快的“啾啾”聲，仿佛贊嘆大米的美味。我立刻縮到墻后，探出頭看它們。這四只小麻雀眼睛亮亮地，小腦袋和翅膀上的毛均為淡棕色。只不過，翅膀上還有幾根黑黑的羽毛，好似有人用墨筆為小麻雀點(diǎn)上去的斑點(diǎn)似的。小麻雀的身子則為黑棕色，夾雜著幾根白色的`羽毛，惹人喜愛。它們把頭一低一低，啄著米。有時(shí)，它們會(huì)抬起頭，望望我的房間與樹木，似乎很好奇是誰為它們放的米粒。我看著看著，忍不住走上前去。一只小麻雀看見了我，愣了一下，發(fā)出“啾”地一聲，率領(lǐng)它們飛走了。我打開窗戶，微笑著凝望它們遠(yuǎn)去。

　　今天，是星期五了。一星期過去了，我與鳥交朋友的計(jì)劃還在繼續(xù)。我相信，不久后的一天。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鳥兒站在我的肩頭，與我一起玩耍。

小鳥的作文篇3

　　暑假里的一天，小明、小雪和麗麗一起去公園里玩。公園的風(fēng)景可美了，有綠傘般的大樹，郁郁蔥蔥，充滿了生機(jī)和活力。草像一張綠毯，綠得逼你的眼。花兒們爭(zhēng)奇斗艷，有許多小朋友在草叢里歡樂地捉蝴蝶呢！忽然，小雪聽見了微弱的叫聲，她扒開草叢一看，是一只受傷的小鳥。可憐的小鳥耷拉著翅膀，在草叢里瑟瑟發(fā)抖，圓溜溜的大眼睛透露出哀傷和無助。小雪連忙把兩個(gè)朋友也叫了過來，大家商量著該怎么辦。

　　他們?nèi)齻€(gè)人小心翼翼地捧起小鳥，直奔郊區(qū)醫(yī)院，叫小雪的叔叔李醫(yī)生幫忙救治小鳥。李叔叔檢查了小鳥的傷勢(shì)，對(duì)他們說：“這只小鳥的傷有點(diǎn)嚴(yán)重。”小雪說：“李叔叔，你只要盡力去治就好了。”開始治療了，小鳥非常配合李叔叔，一動(dòng)也不動(dòng)，好像知道李叔叔可以把它的病給治好。

　　治療結(jié)束了，李叔叔對(duì)他們說：“這次治療非常成功，你們放心吧！不過還要帶回家再好好養(yǎng)傷。”他們?nèi)齻€(gè)異口同聲地說：“好的。”經(jīng)過他們一番討論，讓麗麗把小鳥帶回家照料。麗麗悉心照料小鳥。把米飯給它吃，它吃得津津有味。麗麗又給它喝水，它不喜歡喝。麗麗又去給它捉蟲子吃，它一下子就吃光了。在麗麗的精心照顧下，小鳥的`傷一天天好起來了，麗麗他們準(zhǔn)備把小鳥放回大自然。

　　過了幾天，他們?nèi)齻€(gè)人一起把鳥籠拿出去，剛把籠子打開，小鳥便迅捷地飛了出去。看來，小鳥的傷是完全好了。走的時(shí)候，小鳥還在他們?nèi)齻€(gè)人的頭頂上飛來飛去，好像在說：“謝謝你們救了我，謝謝你們！”隨后，就飛走了。

小鳥的作文篇4

　　一個(gè)星期二，我?guī)е林氐男那榛丶摇？荚嚊]有考好，媽媽又該失望了吧？

　　走進(jìn)小區(qū)的院子里，我失落中無意瞟了草地一眼，咦，小鳥？我看了看前方幾米遠(yuǎn)的大樹和鳥窩，又看了看小鳥。小鳥似乎是受傷了，右翅膀拼命地扇動(dòng)，而左翅膀有氣無力，斜著飛。大樹也很高，小鳥靠一只翅膀一定飛不上去。我嘆了口氣：“唉，小鳥，咱們大約也算同病相憐吧，還是認(rèn)命吧。”說完，我走遠(yuǎn)了。小鳥微微看了我一眼，沒有躲閃，繼續(xù)嘗試飛上去。已回到家，寫完數(shù)學(xué)作業(yè)了。我透過透明的.玻璃向那棵大樹的方向看去。樓層不高，看得清清楚楚。還是那只頑強(qiáng)的小鳥，還是那棵高大翠綠的大樹，還是那個(gè)溫暖的鳥窩。小鳥不斷嘗試，又不斷失敗。小鳥一定很累吧，但它為了回家，一次又一次地付出。它為何要這樣做？它不累嗎？這值得嗎？我的心似乎被誰敲打了一樣，猛烈地跳動(dòng)了一下。

　　當(dāng)我寫完所有作業(yè)后，已經(jīng)是六點(diǎn)過幾分了。原本可以在家中好好休息的，可我忘不了那只頑強(qiáng)的小鳥，那棵高大翠綠的樹和那個(gè)溫暖的鳥窩。小鳥回到鳥窩了嗎？想到這里，我跑下樓，跑回那個(gè)方向。小鳥看見了我，不躲閃也不理睬，小鳥幾步飛奔，左翅膀用力扇動(dòng)，右翅膀上下不停地扇動(dòng)。這次可能會(huì)成功吧？我為小鳥捏了一把汗。老天作對(duì)，當(dāng)快飛回鳥窩時(shí)，鳥兒飛不動(dòng)了。我很失望。這時(shí)，驚人的一幕發(fā)生了，鳥兒堅(jiān)持了，用爪子勾住樹干，回到了鳥窩。

　　看到了這時(shí)，我自問：我為何灰心呢？有時(shí)間灰心還不會(huì)去多讀點(diǎn)書。誰說下一次我不會(huì)考好呢？鳥兒堅(jiān)持了，雖然累。付出了許多，但它堅(jiān)持了。我呢，我該怎么做？

小鳥的作文篇5

　　? ?我喜歡的鳥是一只色彩絢麗的鸚鵡,他的頭部好似閃閃發(fā)光的金子,背上的羽毛像是翠綠的小草,上面點(diǎn)綴著一朵朵紫色的花?。?他的嘴像鉤子一樣長(zhǎng)在頭部,尾巴長(zhǎng)的特別像是一條條五顏六色的彩帶,腹部的羽毛特別柔軟,爪子小小的真好看?!?鸚鵡類羽毛大多色彩絢麗，鳴叫響亮，那獨(dú)具特色的鉤喙使人很容易識(shí)別這些艷麗的鳥兒?。?鸚鵡種類主要生活于低地?zé)釒?。?

　　我家的'鸚鵡很愛吃堅(jiān)果,有一次我正在給它喂食時(shí),我放進(jìn)去了一個(gè)堅(jiān)果,只見它展開雙翅,健步如飛的飛過去,? ?叼起那堅(jiān)果狼吞虎咽的吃了?。前天我驚奇的發(fā)現(xiàn)我們家的鸚鵡是站著睡的,雙眼緊閉睡得津津有味,有時(shí)還打呼嚕呢?!我喜歡鸚鵡,不僅喜歡它美麗的外表,還喜歡它的的模仿能力,大家知道鸚鵡學(xué)舌的故事嗎???這要長(zhǎng)期的訓(xùn)練?。

　　鸚鵡的生活環(huán)境要干燥因?yàn)樗蜔岵荒统?請(qǐng)愛鸚鵡的人注意要不它會(huì)生病的哦！

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