【精選】小鳥(niǎo)的作文七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小鳥(niǎo)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小鳥(niǎo)的作文 篇1
鳥(niǎo)兒飛出小姑娘的家，突然，他看到一塊告示牌上寫(xiě)著：有一片樹(shù)林成保護(hù)區(qū)了，保護(hù)區(qū)內(nèi)禁止伐木！鳥(niǎo)兒想：“既然樹(shù)已經(jīng)變成了燈火，那我就去這個(gè)保護(hù)區(qū)找一個(gè)新的筑巢點(diǎn)吧！”
鳥(niǎo)兒很快就飛到了這片樹(shù)林里。“咦！”鳥(niǎo)兒想：怎么這里如此像樹(shù)以前所在的那片樹(shù)林呢？鳥(niǎo)兒帶著疑惑到處飛。它飛呀，飛呀，越看這片樹(shù)林就越覺(jué)得像樹(shù)所在的那片樹(shù)林。突然，鳥(niǎo)兒看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影。“啊！那不是樹(shù)么？”鳥(niǎo)兒打了個(gè)激靈，它急忙飛上去問(wèn)樹(shù)：“請(qǐng)問(wèn)你是我的好朋友樹(shù)么？”樹(shù)看了看鳥(niǎo)兒，笑著說(shuō)：“怎么？老朋友，只過(guò)了一個(gè)年就不認(rèn)識(shí)我啦！”
唉，原來(lái)這一切都是粗心的.鳥(niǎo)兒認(rèn)錯(cuò)了樹(shù)所在的樹(shù)林造成的呀！
從此，鳥(niǎo)兒和樹(shù)又快樂(lè)的生活在一起。像去年一樣，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌；樹(shù)呢，天天就聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱……
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這是一篇童話故事，故事中鳥(niǎo)兒和樹(shù)依然是好朋友，依然在一起快活的生活。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，親切自然，作者如果能發(fā)揮豐富的想象，讓故事情節(jié)曲折一些，就更好了。
小鳥(niǎo)的作文 篇2
小明家的院子里有一棵參天大樹(shù)，大樹(shù)上有一窩小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)一家在這里快樂(lè)地生活著。
有一天，小明在院子里玩，忽然，他聽(tīng)到院子里有小鳥(niǎo)驚慌的喳喳叫聲和小貓得意的'喵喵叫聲。原來(lái)鳥(niǎo)媽媽出去找食物喂鳥(niǎo)寶寶，小貓發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)媽媽不在家，就興奮地要爬上樹(shù)捉小鳥(niǎo)吃，嚇的小鳥(niǎo)喳喳地叫媽媽。
小明發(fā)現(xiàn)小貓要吃小鳥(niǎo)，連忙一邊搖手，一邊大喊：“小貓，你不能吃小鳥(niǎo)！”小貓還是不理不睬地往上爬。正在這危急時(shí)刻，小明想到了一個(gè)好辦法，他急忙抓起一個(gè)小石子，像小貓?jiān)胰ィ∝垏樀泌s緊跳了下來(lái)，逃走了。小鳥(niǎo)得救了。
這時(shí)，小鳥(niǎo)的媽媽回來(lái)了。她看到小明救了鳥(niǎo)寶寶，高興地在小明的頭上轉(zhuǎn)了幾圈，好像在說(shuō)：“謝謝你！”
小鳥(niǎo)的作文 篇3
周末的鳥(niǎo)市很熱鬧，大老遠(yuǎn)有一種鳥(niǎo)立刻吸引了我。
它們的樣子像南極的小企鵝，身上披著一件灰色的大衣，頭上戴著一頂黑色的博士帽。這只小鳥(niǎo)格外可愛(ài)，它是非常活潑而且富有體力的小鳥(niǎo)。 我毫不猶豫地選擇買(mǎi)了一對(duì)，我稱(chēng)它們的名字為“灰文鳥(niǎo)”。
我看到它們吃食的動(dòng)作有趣極了！
有一只灰文鳥(niǎo)站在食槽邊上，先四處張望一下，然后快速地往食槽里啄了一下，立即抬起頭，喉嚨一上一下動(dòng)了動(dòng)，就把食物給吞了下去，好像一個(gè)小偷因?yàn)橥党粤酥魅说氖澄铮ε轮魅税l(fā)現(xiàn)，所以必須迅速地完成這一連串的動(dòng)作。
文鳥(niǎo)喜歡在籠子里趴著。我偷偷盯著它時(shí)，發(fā)現(xiàn)它一副無(wú)精打采的樣子。
可是走到跟前，似乎文鳥(niǎo)受到了驚嚇，立即騰空飛起來(lái)，像亂了手腳，不知道所措。文鳥(niǎo)是站著睡覺(jué)的。
只要看見(jiàn)它在那發(fā)呆，一定就是在睡覺(jué)，它睜著大眼睛卻睡得美滋滋的。
文鳥(niǎo)的性情是十分暴躁的`。
如果兩只性情不合的文鳥(niǎo)居住在一起，那么這兩只鳥(niǎo)的吵鬧就不會(huì)停止，甚至兩者之間爭(zhēng)斗，以置對(duì)方于死地為止。文鳥(niǎo)是沒(méi)有良好教養(yǎng)的小鳥(niǎo)，無(wú)論在食用食物還是飲水的時(shí)候，往往撒得到處都是。
我把文鳥(niǎo)的籠子放在花盆旁邊，一片樹(shù)葉耷拉在籠子邊上，文鳥(niǎo)以為這片樹(shù)葉是蔬菜，不斷掙脫籠子去夠那片葉子，原來(lái)，文鳥(niǎo)愛(ài)吃蔬菜。
可愛(ài)的灰文鳥(niǎo)真是討人喜歡的鳥(niǎo)啊！
小鳥(niǎo)的作文 篇4
一天，小明正在寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，窗外飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，落在小明書(shū)房的窗前，小鳥(niǎo)對(duì)著小明在嘰嘰喳喳地叫。小明看見(jiàn)了，立刻伸手抓住了小鳥(niǎo)。小明心想：太好了，我有新伙伴了！就立刻去找來(lái)了一個(gè)籠子把小鳥(niǎo)關(guān)了起來(lái)，并給小鳥(niǎo)取了個(gè)名字叫“彩彩”。
從此，每天早上和傍晚，小明都會(huì)聽(tīng)到彩彩動(dòng)聽(tīng)的歡唱聲，開(kāi)心極了。突然，有一天，小明卻沒(méi)有聽(tīng)到彩彩的`歡唱聲了。彩彩悶悶不樂(lè)地低著頭。于是小明就問(wèn)彩彩：“你為什么傷心呢？”彩彩回答：“我想找我的伙伴！”小明聽(tīng)了心里想：是呀，彩彩都好久沒(méi)有回家了，它的爸爸媽媽和伙伴們一定很著急，都在找它，它們一定都很想彩彩了，我就放它回家吧！于是，小明把籠子的門(mén)打開(kāi)了，讓彩彩飛了出來(lái)。
彩彩高興的對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你，小明”。小明也開(kāi)心的對(duì)彩彩說(shuō)：“彩彩，你回家吧！去找你的爸爸媽媽和伙伴們吧！”彩彩感動(dòng)地對(duì)小明說(shuō)：“小明，謝謝你，再見(jiàn)了！”說(shuō)完就張開(kāi)翅膀開(kāi)心的飛走了。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這篇文章描寫(xiě)了小明和小鳥(niǎo)的相處過(guò)程，最后小明放飛了小鳥(niǎo)“彩彩”，讓小鳥(niǎo)回歸自然。文中把小鳥(niǎo)賦予了人的思想和行為，很是生動(dòng)、形象，同時(shí)文章也很有教育意義：鳥(niǎo)是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)的作文 篇5
清晨，太陽(yáng)剛剛升起，小明起床了就刷牙，牙刷好后就去吃飯，吃完飯后就到后院去玩，小明聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)叫聲就和小鳥(niǎo)坃，淘氣的小貓醒了，覺(jué)得肚子很餓，忽然，它聞到了一種香味，小貓跟著香味爬樹(shù)抓小鳥(niǎo)，被小明發(fā)現(xiàn)了，小明想一個(gè)辦法，回家的拿來(lái)一條小魚(yú)做誘餌，引誘小貓，小貓下來(lái)了，小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你！”
小鳥(niǎo)的`作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，丁丁高高興興的來(lái)到草地上散步。
突然，他看見(jiàn)一只非常可愛(ài)的小鳥(niǎo)，但小鳥(niǎo)卻躺在地上。小鳥(niǎo)有一個(gè)又小又尖的嘴，一雙以黑又亮的眼睛在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，像兩個(gè)大大的黑寶石，皮毛金黃金黃的`，像穿了一件金子做的衣服。
丁丁正看著入迷，突然他看見(jiàn)小鳥(niǎo)的后腿受了重傷，于是丁丁準(zhǔn)備救小鳥(niǎo)。丁丁先找來(lái)一塊沙布，又從藥店里買(mǎi)來(lái)了一瓶藥膏，把小鳥(niǎo)帶回了家。丁丁先在傷口上弄一點(diǎn)藥膏，再用沙布把腿裹住，外面貼一點(diǎn)膠帶，每天都得換一次。就這樣，一個(gè)月過(guò)后，小鳥(niǎo)的傷終于好了一年級(jí)作文：救小鳥(niǎo)一年級(jí)作文。小鳥(niǎo)為了報(bào)答丁丁，每天為丁丁家的菜地捉害蟲(chóng)。有一天，丁丁說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你要回家了，也許你的家人正在找你呢。”于是丁丁把小鳥(niǎo)放飛了。
丁丁真是一個(gè)善良的孩子，我們要向他學(xué)習(xí)。
小鳥(niǎo)的作文 篇7
胖胖鱷魚(yú)最近喜歡上了畫(huà)畫(huà)。
他整天在家中練習(xí)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)還背著畫(huà)夾去叢林里、草地上寫(xiě)生。
今天，胖胖鱷魚(yú)畫(huà)完了畫(huà)，他來(lái)到草地上散步，草地上有兩棵大樹(shù)——一棵是橡樹(shù)，另一棵是榆樹(shù)。
胖胖鱷魚(yú)站在兩棵樹(shù)前，他一會(huì)兒瞧這棵大樹(shù)，一會(huì)兒瞧另外一棵大樹(shù)。后來(lái)，他一直盯著那棵大橡樹(shù)瞧，大橡樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)兒在飛上飛下。
一只小兔悄悄來(lái)到胖胖鱷魚(yú)的身邊，他突然大聲地說(shuō)：“胖胖鱷魚(yú)，你沒(méi)瞧見(jiàn)過(guò)小鳥(niǎo)嗎？”
“噓！”胖胖鱷魚(yú)回過(guò)頭來(lái)，對(duì)小兔做了個(gè)小聲點(diǎn)的動(dòng)作，他又呆呆地望著大橡樹(shù)了。
小兔也好奇地抬頭望著。
大橡樹(shù)上，一只小鳥(niǎo)忙碌地飛來(lái)飛去，她抓來(lái)一條條小蟲(chóng)，正在喂一只老鳥(niǎo)呢。那只老鳥(niǎo)很老很老，看來(lái)她已經(jīng)飛不動(dòng)了。
這時(shí)，小胖熊也來(lái)到小兔和胖胖鱷魚(yú)身邊，他不知道這兩位朋友抬頭瞧著什么。
“哦，一只小鳥(niǎo)在喂老鳥(niǎo)。”小胖熊看了半天才明白，“這只老鳥(niǎo)一定是小鳥(niǎo)的奶奶。”
“是的`，我想也是。”小兔子說(shuō)。
“不。”胖胖鱷魚(yú)說(shuō)，“小鳥(niǎo)她住在對(duì)面的榆樹(shù)上，這橡樹(shù)上的老鳥(niǎo)只是小鳥(niǎo)的鄰居。”
“啊，多么了不起的小鳥(niǎo)！”兔子和胖熊都驚嘆著，“我們真應(yīng)該向小鳥(niǎo)敬個(gè)禮呢！”
“要知道，還有更了不起的。”胖胖鱷魚(yú)說(shuō)，“請(qǐng)?jiān)倏纯茨强美嫌軜?shù)上吧。”
小兔和胖熊回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)老榆樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)巢里的鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸，正高興地看著那只忙碌的小鳥(niǎo)，嘴里還不住地發(fā)出贊揚(yáng)的叫聲。”
“哦，真是了不起的鳥(niǎo)媽媽、鳥(niǎo)爸爸，還有那只可愛(ài)的小小鳥(niǎo)。”三位伙伴一起稱(chēng)贊著。
他們輕手輕腳地離開(kāi)樹(shù)底下，因?yàn)樾▲B(niǎo)是不愿意老被別人注視著的。
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