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關(guān)于小鳥(niǎo)作文集錦15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于小鳥(niǎo)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于小鳥(niǎo)作文1
前幾天，跟爸爸去田里散步。邊走著，邊跑著。
田野里視野空曠，空氣很清新，心情很是舒暢。
一路上碰見(jiàn)熟人，熱絡(luò)的打了招呼。也有鄰居家的貓貓狗狗在街邊流竄，生動(dòng)活潑的樣子很是可愛(ài)呢。
到了春天，路邊的花草也都開(kāi)了，“路邊的野花你不要采”不自覺(jué)就哼了起來(lái)，花香四溢，大自然的景象儼然一副生機(jī)勃勃的樣子。
走著走著，看到路邊有一只小鳥(niǎo)，奄奄一息的樣子好像是受了傷。我趕忙跑過(guò)去，將它拿了起來(lái)，果然，小鳥(niǎo)的`翅膀被車(chē)子壓過(guò)，還有血絲附著在上面，看了很是心疼。
我把它拿回了家，悉心的照料著，每天會(huì)按時(shí)給它涂藥換紗布，給它捉來(lái)小蟲(chóng)喂食。漸漸地，小鳥(niǎo)好像又重新恢復(fù)了生機(jī)，又過(guò)一段時(shí)間，小鳥(niǎo)竟然可以飛了起來(lái)。
我很高興，又有些難過(guò)。但是我知道，它終究是要翱翔天空的，我不能將它束縛在籠子里。于是，過(guò)了幾天，等小鳥(niǎo)的傷完全恢復(fù)了，我跟爸爸又把它放歸回了田野。
小鳥(niǎo)啊，你自由的飛吧。
關(guān)于小鳥(niǎo)作文2
前天媽媽下班回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，門(mén)口怎么有兩只鳥(niǎo)？”我趕忙跑去問(wèn)外公外婆，他們都說(shuō)不知道。這下子可麻煩了，這兩只鳥(niǎo)到底是誰(shuí)送給我的呢？這時(shí)爸爸也開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，我急切地問(wèn)：“爸爸，不知誰(shuí)在我們門(mén)前放了兩只鳥(niǎo)？”爸爸笑著說(shuō)：“我就故意賣(mài)個(gè)關(guān)子，讓你媽媽告訴你吧！哈哈！”我又去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“你書(shū)法考過(guò)了四級(jí)，我一直想給你買(mǎi)件禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)，今天路過(guò)一家寵物店就順便給你買(mǎi)了兩只鳥(niǎo)！”
吃過(guò)晚餐，我和媽媽開(kāi)始給小鳥(niǎo)做“工作”。我先清理好小鳥(niǎo)的“便便”，然后，媽媽再把食槽洗干凈，并倒上水和食料。給小鳥(niǎo)做好“工作”后我們開(kāi)始討論這是什么鳥(niǎo)，外公說(shuō)是只黃鸝鳥(niǎo)，“不可能！”我說(shuō)，我知道黃鸝鳥(niǎo)個(gè)頭一般都是很大的。媽媽說(shuō)這是百靈鳥(niǎo)，爸爸上網(wǎng)一查百靈鳥(niǎo)的圖片跟我們家的.一模一樣，而黃鸝鳥(niǎo)長(zhǎng)的就大不一樣了。
昨天，我放學(xué)一回到家就發(fā)現(xiàn)兩只小鳥(niǎo)不見(jiàn)了，我快步如飛的跑進(jìn)廚房問(wèn)外公，外公說(shuō)：“那兩只鳥(niǎo)啊，把籠子給啄開(kāi)了，飛走了。”
哎，真是可惜呀！不過(guò)這小鳥(niǎo)也真是挺聰明的！
關(guān)于小鳥(niǎo)作文3
夏天的傍晚，許多的小鳥(niǎo)紛紛地落在電線上，大樹(shù)上屋檐下，那一聲聲清脆的歡叫，想一首首快樂(lè)的曲子，好輕快呀。
有些人愛(ài)養(yǎng)一些鴿子。一大清早，主人就揮動(dòng)旗子，讓鴿子飛出鴿籠，鴿子在空中自由飛翔，好似訓(xùn)練員正在操練隊(duì)，向著遠(yuǎn)方飛去了。鴿子們展開(kāi)那灰色的翅膀，在半空中劃過(guò)弋條美麗的弧線，那身子像一架飛機(jī)一樣在空中滑翔，到到了黃昏，鴿子一只只飛回了籠子，那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的、活潑的景象，就從晚霞中一個(gè)個(gè)的消失。
那些在高壓電線上站著一只只麻雀，它們嘰嘰喳喳的叫著黃昏，像是一個(gè)個(gè)小毛球在上面搖動(dòng)，顯得那么機(jī)靈、那么可愛(ài)，把眾人的.目光都吸引了過(guò)去。
綠油油的水田中，隱隱約約看見(jiàn)有白色的斑點(diǎn)，靠近一點(diǎn)看是鳥(niǎo)中輕盈的舞蹈家白鷺，它們正停在水田中嬉戲，它們用那尖銳的嘬著對(duì)方的身體。如果你這時(shí)向田中扔一塊石頭，他們一下子就飛走了，一只只白鷺展開(kāi)那又白又大的翅膀飛向天空，那飛行的動(dòng)作無(wú)與倫比的美麗，果然是鳥(niǎo)中輕盈的舞蹈家。
看著這些美麗的鳥(niǎo)兒，內(nèi)心有一些酸楚—人類為什么要?dú)埲痰臍⒑B(niǎo)呢？難道人類沒(méi)有想過(guò)沒(méi)有鳥(niǎo)的生活嗎？人類不覺(jué)的自己不對(duì)嗎？鳥(niǎo)是人類的好朋友，鳥(niǎo)也是大自然的一部分，我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒。
關(guān)于小鳥(niǎo)作文4
假如我是一只小鳥(niǎo)，第一次飛人森林，我將會(huì)結(jié)識(shí)許多森林中的朋友，成為那里鳥(niǎo)類大家庭的一員，森林的一份子。
假如我是一只小鳥(niǎo)，第一次飛人森林，遇見(jiàn)了可怕的大野貓。它是多么的可恨，嚼食我的同類，破壞森林的祥和，真是人人得以誅之!如果我遇見(jiàn)的不是野貓，而是野貓的`遠(yuǎn)房親威——老虎，它，也是人人得以誅之!因?yàn)樗赶碌摹白铩薄绑@天動(dòng)地”，我不會(huì)放過(guò)它的;雖然這是自然規(guī)律，但我誅殺它們也是天經(jīng)地義!
如果我是一只小鳥(niǎo)，第一次飛人森林，遇見(jiàn)了勇敢的森林王子，我將會(huì)發(fā)動(dòng)狼群的力量，與謝刊斗爭(zhēng)到底，讓阿吉拉繼續(xù)做狼王，讓西拉和地夫繼續(xù)當(dāng)森林王子的父母。
如果我遇見(jiàn)的不是森林王子，而是美麗的白雪公主，我將會(huì)把王后的毒蘋(píng)果偷龍轉(zhuǎn)鳳，將這位惡毒的王后繩之以法，祝愿王子和公主百年好合。
如果我遇見(jiàn)的不是白雪公主，而是獅子王辛巴和它的妻子娜拉，還有它的小女兒莎娜公主，我將會(huì)替杰武洗清冤屈，希勒的計(jì)劃將不會(huì)成功的!
如果我剛好趕上了音樂(lè)大會(huì)，第一名，誰(shuí)也別想和我爭(zhēng)!
假如我是一只小鳥(niǎo)，第一次飛入森林，我將會(huì)用我好奇的眼光去探索森林!
關(guān)于小鳥(niǎo)作文5
大樹(shù)上，住著一只小鳥(niǎo)，它很孤獨(dú)，這一天，從遠(yuǎn)方飛來(lái)了一顆蒲公英的種子……小鳥(niǎo)看見(jiàn)了這顆種子，就把它帶了回來(lái)，并把它種了下去，每天給它澆水、施肥。
從此，小鳥(niǎo)覺(jué)得一點(diǎn)也不孤獨(dú)了，有種子陪伴它，小鳥(niǎo)就每天開(kāi)心地唱歌給它聽(tīng)，種子聽(tīng)了快樂(lè)地扭來(lái)扭去。種了伴隨著歌聲漸漸長(zhǎng)大了，小鳥(niǎo)經(jīng)常帶它出去旅行，它們看到了高聳入云的大山，一座座連綿起伏；它們看到了一望無(wú)邊的.大草原，駿馬奔馳、牛羊成群；它們看到了金燦燦地田野，農(nóng)民伯伯在辛苦地勞作，孩子們?cè)趯W(xué)校認(rèn)真讀書(shū)；它們還來(lái)到了浩瀚蔚藍(lán)的大海，海鷗在展翅飛翔。它們被外面的世界深深地震憾了。
小鳥(niǎo)知道蒲公英喜歡旅行，就給它取了個(gè)名字叫愛(ài)旅行，蒲公英聽(tīng)見(jiàn)了特別開(kāi)心。就這樣一天一天地過(guò)去了，也到了蒲公英該離開(kāi)的時(shí)候，帶著滿滿地不舍，和小鳥(niǎo)說(shuō)再見(jiàn)。蒲公英走之后，小鳥(niǎo)一直想：它還會(huì)遇到誰(shuí)呢？
關(guān)于小鳥(niǎo)作文6
從前烏鴉、麻雀、啄木鳥(niǎo)是好朋友，它們住在同一棟，麻雀住在三樓，烏鴉住在二樓，啄木鳥(niǎo)住在一樓，它們每天朝夕相處，生活的很愉快。三個(gè)好朋友-周雪怡
可是有一天，麻雀起來(lái)得很早，一邊打扮一邊唱著歌，住在一樓的啄木鳥(niǎo)就啄著墻，把整棟樓弄得咚咚響，住在二樓的烏鴉實(shí)在受不了了！烏鴉又生氣又難受，想：好好的早上被它們弄得驚天動(dòng)地的。
于是，烏鴉走到麻雀的`房間對(duì)麻雀說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)覺(jué)得你的歌聲很難聽(tīng)。”麻雀聽(tīng)后，大吃一驚，然后生氣地說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)真可惡，以后我不理它了。哼！”然后，麻雀就搬走了。
烏鴉又走到啄木鳥(niǎo)的房間對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我的好朋友啄木鳥(niǎo)，住在三樓的麻雀說(shuō)它很討厭你。因?yàn)槟愕穆曇籼沉恕薄Ｗ哪绝B(niǎo)聽(tīng)后，也是大吃一驚，說(shuō)：“討厭就討厭，我還討厭它呢！哼！”說(shuō)完啄木鳥(niǎo)就走了。
麻雀跟啄木鳥(niǎo)走后，烏鴉就舒舒服服地睡覺(jué)。日子一天一天過(guò)去了，烏鴉覺(jué)得很無(wú)聊，就把麻雀和啄木鳥(niǎo)請(qǐng)了回來(lái)，并向他們道謙了。
關(guān)于小鳥(niǎo)作文7
從前，有一只非常漂亮的小鳥(niǎo)，它很想學(xué)一套和別人不一樣而且又高超的本領(lǐng)。但是，小鳥(niǎo)想：“什么樣的'本領(lǐng)和別人與眾不同呢？”這連它自己也想不通。
一天，小鳥(niǎo)看見(jiàn)好朋友喜鵲正在為自己蓋房子。它覺(jué)得喜鵲這本領(lǐng)就和別人有點(diǎn)不同。于是，小鳥(niǎo)便去請(qǐng)教喜鵲，教自己蓋房子。
剛開(kāi)始，小鳥(niǎo)學(xué)得好好的，可過(guò)不了多久，它就厭倦了：“整天都在銜樹(shù)枝，這樣的本領(lǐng)多沒(méi)意思呀！”想著想著，小鳥(niǎo)就飛走了。
晚上，小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了“美聲天后”——黃鶯在歌唱。“真動(dòng)聽(tīng)。”小鳥(niǎo)想著，“干脆和黃鶯姐姐學(xué)唱歌去吧！”想完，小鳥(niǎo)就伴隨著動(dòng)聽(tīng)的歌聲入夢(mèng)了。
到了第二天，小鳥(niǎo)真的來(lái)到了黃鶯家，向它學(xué)唱歌，黃鶯也欣喜地答應(yīng)了。開(kāi)始學(xué)得還好，可是幾天以后又覺(jué)得太苦了。一天，它對(duì)黃鶯說(shuō)：“學(xué)唱歌整天都吊著嗓子，喉嚨都快破掉了。我不學(xué)，太難受了。”說(shuō)完就飛走了。
后來(lái)，小鳥(niǎo)又學(xué)飛行，學(xué)打獵……但都是虎頭蛇尾，直到長(zhǎng)了一頭白發(fā)，也沒(méi)有學(xué)到任何本領(lǐng)。
小鳥(niǎo)為了吸取教訓(xùn)，它把一頭的白發(fā)，傳給了它的子孫。直到現(xiàn)在，它的子孫還都頂著一頭白發(fā)。
現(xiàn)在，人們都管它叫“白頭翁”。
關(guān)于小鳥(niǎo)作文8
一天，我們?cè)诮淌依镒鲋鳂I(yè)。突然，一個(gè)黑影閃過(guò)。李朝暉向上一看，叫道:“有一只小鳥(niǎo)!”頓時(shí)，48雙眼睛都向上看，果然有一只鳥(niǎo)。
頓時(shí)，教室里沸騰了。張磊急忙把窗戶關(guān)上，李朝輝站在桌子上抓鳥(niǎo);曹沈楓那出彈弓打鳥(niǎo)。。。。。。小鳥(niǎo)見(jiàn)了同學(xué)們的舉動(dòng)，驚慌失措。好幾次都撞在玻璃上。小鳥(niǎo)累了，飛在講臺(tái)上休息。這時(shí)，陳家豪見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了，輕手輕腳地走到小鳥(niǎo)后面。一抓，就把它抓住了。大家都圍了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)那只小鳥(niǎo)在陳家豪的手里使勁地拍打翅膀，拼命地掙扎著。應(yīng)該怎么處理它呢?大家議論紛紛，一言一語(yǔ)的。有的說(shuō):“把它用繩子捆住，像風(fēng)箏一樣放!”有的`說(shuō):“把它關(guān)在籠子了，當(dāng)寵物養(yǎng)!”有的說(shuō):“把它放了吧!”最后，大家決定把小鳥(niǎo)放了。我們打開(kāi)窗戶，輕輕地把小鳥(niǎo)放開(kāi)。小鳥(niǎo)拍打地翅膀，飛走了。
小鳥(niǎo)是我們的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥(niǎo)。
關(guān)于小鳥(niǎo)作文9
你知道我喜歡什么鳥(niǎo)嗎？讓我告訴你吧，我喜歡白鴿，它的身上長(zhǎng)著潔白的羽毛，軟綿綿的，十分光滑。一張尖尖的紅嘴巴上面長(zhǎng)著一雙圓圓的黑眼睛，水靈靈的'象寶石。尾巴象把小扇子。一雙紅腳柔軟而纖細(xì)，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺好象一位舞蹈家。
鴿子餓的時(shí)候，只要你走近它就會(huì)飛到你的身邊“咕咕”地向你要食物，吃飽后就會(huì)眨著眼睛“咕咕”地叫，好象在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，”接著就拍打著翅膀飛走了，當(dāng)你手中拿著食物，鴿子們就會(huì)飛過(guò)爭(zhēng)先恐后搶食吃，互不相讓，吃飽后快速地飛到棚子上休息。有的時(shí)候，鴿子們還會(huì)因?yàn)閾屖澄锒蚣苣兀瑩尩绞澄锏镍澴泳蜁?huì)站到高處神采飛揚(yáng)，象一個(gè)打了勝仗的大將軍，沒(méi)搶到食物的鴿子則會(huì)站在那里悶悶不樂(lè)，一動(dòng)也不動(dòng)。鴿子們感到口渴的時(shí)候，就會(huì)飛到水池邊，低下頭，銜起一口水咕嚕咕嚕地喝下去，可有趣了。
白鴿真可愛(ài)，我喜歡白鴿。
關(guān)于小鳥(niǎo)作文10
陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒歡鳴，小明和小豆去公園里玩兒。
小豆看到一顆樹(shù)上有兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，他想：“多可愛(ài)的小鳥(niǎo)啊，要是能帶回家，就好了！”于是，小豆爬上樹(shù)，剛想伸手去捉，小鳥(niǎo)們就被嚇走了。這時(shí)，小豆聽(tīng)見(jiàn)小明焦急地說(shuō)：“不要啊，你把小鳥(niǎo)趕跑了，鳥(niǎo)媽媽回來(lái)會(huì)很傷心的。”小豆聽(tīng)了，連忙從樹(shù)上下來(lái)，小聲地對(duì)小明，說(shuō)：“對(duì)不起！”果真，鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)自己的孩子不見(jiàn)了，著急得東張西望，尋找自己的.孩子。突然，小豆看見(jiàn)小明也爬上了樹(shù)，感到很奇怪，想：“你叫我不要爬樹(shù)，你自己卻去爬？”原來(lái)，小明用自己的帽子來(lái)作小鳥(niǎo)的家。小鳥(niǎo)們看見(jiàn)自己有個(gè)新家，高興極了！鳥(niǎo)媽媽也很高興，它們嘰嘰喳喳地叫，好似在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”小豆和小明也很高興，因?yàn)樗麄冏隽艘患檬拢o了小鳥(niǎo)一個(gè)家！
這個(gè)故事告訴我們，保護(hù)小鳥(niǎo)，人人有責(zé)！
關(guān)于小鳥(niǎo)作文11
窗外天已黑，唯有幾顆小星星還閃著幽暗的光，路上偶爾響起一聲車(chē)?guó)Q聲，路邊的燈光卻五顏六色，愈來(lái)愈亮。我左手托著下巴，右手拿著筆敲著額頭。望著桌上堆起的作業(yè)和一張剛發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)試卷。鮮艷的紅色大大的在試卷上打了一個(gè)“132”。望著窗外景象，無(wú)奈搖了搖頭又輕輕嘆了口氣，正準(zhǔn)備上“戰(zhàn)場(chǎng)”與“敵人”廝殺。忽然看見(jiàn)隔壁王大爺?shù)镍B(niǎo)撲棱棱地張開(kāi)翅膀，飛向了天空。許久，才回過(guò)神來(lái)，大概是王大爺忘記關(guān)鳥(niǎo)籠了吧。
望著那只鳥(niǎo)，心里一陣自嘲：人是高級(jí)動(dòng)物不錯(cuò)，但人有其它動(dòng)物活得快樂(lè)嗎？人有自由嗎？都沒(méi)有！
我多想做那自由飛翔的.小鳥(niǎo)，擁有自由的生活。不需要天天學(xué)習(xí)知識(shí)，也不必天天為考試惶恐。
我多想做那自由飛翔的小鳥(niǎo)，可以自由的飛行。不需要父母天天嘮叨，也不必天天為父母臉色害怕。
我多想做那自由飛翔的小鳥(niǎo)，可以自由的嬉戲，不需要天天擔(dān)心成績(jī)，也不必天天為囚籠罩住受驚。
…………
天色愈來(lái)愈晚，作業(yè)依然堆在那里。我望著窗外，一動(dòng)不動(dòng)，眼神里更加充滿哀傷。
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關(guān)于小鳥(niǎo)作文12
我是一只自由、快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
早晨，從睡夢(mèng)中醒來(lái)，飛出溫暖的家，看見(jiàn)藍(lán)天叔叔，向他問(wèn)好，看見(jiàn)白云姐姐，向她打招呼，與她一同玩耍，我在她的身邊飛來(lái)飛去，我們倆你看著我，我看著你，都很開(kāi)心。
再看下面的世界，像一片綠色的.海洋，在我眼前出現(xiàn)。我看見(jiàn)一只小猴子，正在忙著摘香蕉吃，并做出一個(gè)個(gè)鬼臉，把我逗笑了。我覺(jué)得那些頑皮的小猴子可愛(ài)極了。
可愛(ài)的小兔子正在津津有味地品嘗著美味的胡蘿卜，好像一個(gè)正吃面包的小女孩。
小狗在樹(shù)下面遮陽(yáng)，好像很悠閑，對(duì)面走來(lái)的小花貓向它打招呼，它們互相很友好，高興的跳來(lái)跳去。
大象正在休息，聽(tīng)著甲蟲(chóng)音樂(lè)家們優(yōu)美的音樂(lè)，享受著這一首首曲子，竟然忘了自己，跳起舞來(lái)，我看見(jiàn)禁不住笑起來(lái)，大象竟然能跳舞，大有看頭。躲在大樹(shù)后面的小松鼠是忠實(shí)觀眾，認(rèn)真的看著它們表演，好像甲蟲(chóng)和大象在開(kāi)演唱會(huì)。小松鼠看著看者也咯咯的笑著。
大樹(shù)爺爺向我開(kāi)心地笑著，我向爺爺打招呼。許多五顏六色的鳥(niǎo)兒也紛紛飛來(lái)，向大樹(shù)爺爺問(wèn)好，啄木鳥(niǎo)先生也辛苦的工作著，它可沒(méi)工夫去看別的朋友在忙些什么。
看著眼下一個(gè)個(gè)的動(dòng)物，好似一幅美麗的圖畫(huà)，竟成了真，大自然實(shí)在是豐富多彩，讓我看都看不夠。
關(guān)于小鳥(niǎo)作文13
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我走在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)一棵高大的樟樹(shù)旁躺著一只有氣無(wú)力的小鳥(niǎo)。仔細(xì)上前一看，原來(lái)它受傷了，其中一邊翅膀只是藕斷絲連地接著身子，而且只有屈指可數(shù)的.幾根羽毛了。
我不忍心看著那顫動(dòng)受傷的翅膀，便小心翼翼地將它捧回了家。我先用繃帶包扎好小鳥(niǎo)的翅膀，再用棉簽輕輕地梳理著它身上柔軟的羽毛，然后讓奶奶幫忙用干草編了個(gè)簡(jiǎn)易的窩，讓小鳥(niǎo)舒舒服服地住進(jìn)去養(yǎng)傷。
幾天后，它身上又長(zhǎng)出了豐滿的羽翼，在窩里歡蹦亂跳，頭一抬一低地吃著食物，意猶未盡，像個(gè)滑稽的小丑，可愛(ài)極了！
又過(guò)了一個(gè)星期，它竟然可以在家里飛來(lái)飛去了。一會(huì)兒飛到我的作業(yè)本上，一會(huì)兒飛到我的臺(tái)燈上，一會(huì)兒飛到窗檐上，可靈巧了！不過(guò)，就算落在窗檐上，它也絕不飛走。
日子一天天過(guò)去了，它漸漸成了我形影不離的朋友。
可是突然有一天，它變了，徹底地變了，不再那么活潑了，也不再那么親近我了。我心中隱隱作痛，傷心極了。
奶奶似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“小鳥(niǎo)是要回家了，它要回歸大自然，找它的媽媽去！”我恍然大悟，急忙跑出房間，小心翼翼地把小鳥(niǎo)捧在手心，依依不舍地看著它飛向了藍(lán)天。
關(guān)于小鳥(niǎo)作文14
要是我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛遍祖國(guó)各地，欣賞祖國(guó)的大好河山；我還會(huì)飛遍世界各地，領(lǐng)略異域的好山好水與風(fēng)土人情。同時(shí)，我還要當(dāng)好自然界里小鳥(niǎo)的角色。
要是我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)在森林里安家，一生都不遺余力地幫助樹(shù)伯伯捉害蟲(chóng)，還要天天為它們唱歌，讓小樹(shù)快快成材，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
要是我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到學(xué)校里，和同學(xué)們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。下課時(shí)為他（她）們歌唱，讓大家在快樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同學(xué)們上舞蹈課，我就在一旁為他（她）們伴唱；同學(xué)們上音樂(lè)課時(shí)，我就在琴鍵上跳來(lái)跳去地“彈”為他（她）們伴奏。
要是我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)組織森林里所有的動(dòng)物朋友們，和大家一起討論人類破壞環(huán)境的問(wèn)題，然后給人類寫(xiě)一封長(zhǎng)長(zhǎng)的.信，讓人類要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，節(jié)約用紙。這樣，撒哈拉沙漠也就會(huì)在地球上消失，變成一個(gè)巨大的綠洲，困擾人類的沙塵瀑問(wèn)題也就解決了。而且，我們的動(dòng)物朋友們就再也不用因?yàn)樵胍籼蟆⑺芪廴尽⒖諝獠磺逍露教幇峒伊恕?/p>
同學(xué)們，你們是不是也想成為什么動(dòng)物？是小鳥(niǎo)、老虎、猴子、大象，或是已經(jīng)消失了的恐龍、白狼？我相信，大家一定會(huì)比我更富有想象。
關(guān)于小鳥(niǎo)作文15
星期天，爸爸媽媽不巧都值班，我一個(gè)人只好呆在家里。
搬個(gè)凳子，坐在陽(yáng)臺(tái)上，沐浴著陽(yáng)光，我懶洋洋地望著藍(lán)天。
突然，我耳邊響起陣陣銀鈴般的鳥(niǎo)叫聲。聲音近，近，更近。恰好，那只鳥(niǎo)兒停在陽(yáng)臺(tái)的窗沿上，梳理著羽毛。
你好!”我友好又溫柔地說(shuō)，“能留下來(lái)陪我聊聊嗎?”小鳥(niǎo)委婉地拒絕：“不行，我要去抓住時(shí)間的腳步。”我聽(tīng)“撲哧”一笑，說(shuō)：“鳥(niǎo)兒，你是看不見(jiàn)時(shí)間的……”“不可能，不可能!”小鳥(niǎo)搶著說(shuō)，“媽媽說(shuō)過(guò)，抓住時(shí)間的'腳步，事情就可以辦得很好!”“哦，你媽媽的意思是讓你珍惜每一分，每一秒。”我指著鐘說(shuō)。小鳥(niǎo)明白：“也就是說(shuō)，時(shí)間是無(wú)形的，只有珍惜才算抓到它的腳步?”“嗯。”我笑著回答。“謝謝啦!再見(jiàn)!”小鳥(niǎo)正要走，我叫住它，說(shuō)：“你能把這份信帶給我叔叔嗎?”我指指信上的地址。小鳥(niǎo)爽快的答應(yīng)：“沒(méi)問(wèn)題!”說(shuō)完它撲扇著翅膀銜著信飛走。
“再見(jiàn)——”我高興地向它揮手告別。
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