有關(guān)小鳥的作文四篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小鳥的作文4篇，歡迎大家分享。
小鳥的作文 篇1
要是有人問我最想做什么，我會(huì)大聲告訴他，我最想做一只普通的小鳥。因?yàn)樾▲B可以自由自在地生活，拍拍翅膀就可以飛上藍(lán)藍(lán)的天空，看看太陽，摸摸白云。喜歡唱就唱，喜歡跳就跳，不需要觀眾，也不需要聽眾，自娛自樂，更不需要考試，不用害怕考差了，會(huì)挨批評。如果想去哪里就可以去哪里。不用坐車，不用搭船，不怕車禍，不怕暈船，還不用買票！你說做小鳥，該多幸福��！
小鳥的作文 篇2
晚飯后，媽媽和我去散步。
眼尖的我發(fā)現(xiàn)門衛(wèi)的桌子腿上綁著一只小鳥。我蹲下來，把它放到手掌上，發(fā)現(xiàn)小鳥的一只腿被繩子拴著，一只翅膀折斷啦！它看起來那么小，只有一個(gè)雞蛋那么大，嘴巴尖尖的，眼睛怯生生地瞅著我，唧唧叫著，使勁地掙扎，看起來很難受的樣子。
我堅(jiān)定地對媽媽說：“我要救小鳥！”
媽媽問物業(yè)的工作人員，這只小鳥是怎么回事？
原來這是一只剛出生的小鳥，從窩里掉出來啦。被人撿起來拴到這里。
“圓圓，你要是喜歡，就拿去玩吧！”門衛(wèi)伯伯對我說。
“我不玩，我要把它放啦！”
我輕輕解開小鳥腿上的繩子，對它說：“小鳥小鳥你別怕，我?guī)湍闳フ覌寢�。�?/p>
媽媽說大廣場的松樹上有很多鳥窩，我們決定去那里放鳥。
一路上，我都在安慰小鳥，告訴它不要害怕，馬上就可以找到媽媽啦！
突然，發(fā)生了一件意外的事情：
一直乖乖在我手掌上的小鳥，使勁兒地蹬了蹬腿，撲棱著受傷的翅膀，掙扎著飛了出去，不、不，應(yīng)該說掙扎著掉到了地上。
我趕緊把它撿起來，發(fā)現(xiàn)地上竟然多了一灘鳥屎！——原來，是小鳥不想把便便拉到我的.手上！
我抱著它，輕輕用臉頰挨著它的羽毛，說：“小鳥，你真乖，原來你和貓貓狗狗一樣，也有靈性��！”
我?guī)е▲B來到大廣場，鄰居爺爺奶奶們說有一只老鳥兒發(fā)瘋似得到處飛，好像在找小鳥。
太好了！我想那老鳥應(yīng)該是這只小鳥的媽媽吧。
我把小鳥放到大松樹下，告訴它：小鳥，在你沒學(xué)會(huì)飛之前，要好好聽媽媽的話哦！可不要再掉下來��！
小鳥的作文 篇3
很久很久以前，在一座古老的城堡前的一個(gè)院子里有一口井。這口井里住著一只青蛙。
一天，一只小鳥降落在那口井前，對著青蛙說：“我有點(diǎn)兒口渴，我能下來喝幾口水嗎？”“當(dāng)然可以了！”青蛙答道。于是，小鳥就飛落到了井里。看著小鳥精疲力盡的樣子，青蛙就問：“你這是從哪兒來呀？”小鳥說：“我已經(jīng)飛了幾百公里了，快飛不動(dòng)了，請你讓我在您的井沿上睡上一晚吧�！鼻嗤芤槐菊�(jīng)地說：“可以是可以，但你必須把城堡里的一只貓頭鷹叫出來，不然后果很嚴(yán)重�！庇谑切▲B只好用它的歌聲把貓頭鷹叫出來，誰知道貓頭鷹聽到歌聲，忽然從城堡的頂樓飛下來，氣勢洶洶地?fù)湎蛐▲B。
那只常年坐在井底的青蛙看到這里，哈哈大笑起來，以為自己的詭計(jì)成功了。誰知貓頭鷹聽見這刺耳的笑聲，卻不去抓小鳥了，反倒去抓那只自以為是的青蛙了。
這個(gè)故事告訴我們：想害別人的人，最終自己是不會(huì)有好下場的。
小鳥的作文 篇4
今天的天氣晴朗，我正在寫作業(yè)，“啾啾”兩聲鳥叫，打斷了我的思路。我抬頭一看，在我家窗外的樹枝上，一只小鳥在唱歌。我邊說邊搖手：“去去去，別搗亂�！毙▲B不理睬我，只是一個(gè)勁地唱，而且，還邊唱邊拍打翅膀。這個(gè)時(shí)候，我生氣地說：“快走，不然我就把你關(guān)進(jìn)籠子里�！毙▲B好象聽懂了我的話，像風(fēng)一樣飛走了。我看著它那雙美麗的翅膀，十分后悔。我想：它那么漂亮，我何不觀察它一番呢！
不一會(huì)兒，那只小鳥又飛了回來。我高興極了，拿起筆和紙觀察起來。它長著尖尖的小嘴，黃黃的小腦袋上嵌著一雙又機(jī)靈又調(diào)皮的眼睛，一身淺黃色的羽毛，一對嫩紅色的小爪，一束金黃色的尾巴翹得老高老高的。我不由自主地拍起手來。它聽到掌聲后，得意地拍拍翅膀，飛走了。
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