放生小鳥作文

時(shí)間：2022-07-21 09:02:48 鳥我要投稿

精選放生小鳥作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的放生小鳥作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選放生小鳥作文4篇

放生小鳥作文篇1

　　有一天，奶奶帶我去醫(yī)院看病。在醫(yī)院的樓梯拐角處，我看見了一只小鳥，我想偷偷地靠近它，沒想到我走近它身邊時(shí)，小鳥依然不動(dòng)。咦！怎么啦，小鳥怎么不飛了？于是，我用手去抱它，只見它可憐地看著我，我仔細(xì)一看，原來它的翅膀受傷了。它楚楚可憐、瑟瑟發(fā)抖地依靠在我經(jīng)過的墻邊。這么可愛的生靈，是誰忍心下此毒手？！是獵人？是鷹隼？是野獸？還是……我趕緊回頭對(duì)奶奶說：“奶奶，我想把小鳥帶回家，好嗎？”奶奶說：“好的，先讓它陪你看病，然后我們帶著小鳥一起回家。”

　　回家后，在奶奶的幫助下，我細(xì)心地照顧著小鳥。小鳥漸漸康復(fù)著，但它那被驚嚇過度的心，好像仍然無法平靜。我就想盡辦法愛撫它，默默地鼓勵(lì)它，并用陽光溫暖它。經(jīng)過一段時(shí)間的細(xì)心照料，小鳥痊愈了，能夠飛起來了，而且有了歡快地表現(xiàn)，還認(rèn)可了我這個(gè)朋友。雖然我不想它離開，但是我想讓它有自由。

　　終于有一天，鳥兒和它的同伴離開了我，我很不舍，但是我知道，森林和藍(lán)天是它們的家，我在心底默默地為它們祝福！

　　再見了，小鳥！去找你的爸爸媽媽吧！自由地飛吧！我會(huì)想你的！

放生小鳥作文篇2

　　有一天，我放學(xué)了，走在回家的路上，看到地上有一只受傷的小鳥，我飛快地跑到那邊去，抱起小鳥跑回家里去了。

　　“媽媽，我在樓下的樹旁邊看到了一只小鳥受傷了。”我對(duì)媽媽說。媽媽把眼睛睜大，仔細(xì)看了看說：“小鳥只是被一根刺扎傷了，過幾天就好了。”我把家里的籠子拿了過來，把小鳥放到籠子里去了。

　　過了一會(huì)兒，小鳥就“嘰嘰喳喳”的叫了幾聲，我心里想：這小鳥應(yīng)該是餓了。我就從袋子里拿了很多面包屑喂給小鳥吃。

　　過了幾天，小鳥總是“嘰嘰喳喳”地叫，好像在說：“主人，我已經(jīng)好了，你可不可以把我放了呀，我想和我的小伙伴們一起去玩。”我想小鳥是屬于大自然的，我對(duì)小鳥說：“我這就把你放出來。”我把籠子打開，對(duì)小鳥說：“小鳥，你走吧。”

　　奶奶走了過來，馬上阻止我說：“這么可愛的小鳥，我們就把它放在家里養(yǎng)吧。”我擺擺手說：“小鳥也是有生命的，我們要愛護(hù)小動(dòng)物，不能讓小動(dòng)物受傷，我們要把小鳥放了。”于是我把小鳥給放了，小鳥慢慢地飛了出去。

　　我想小鳥已經(jīng)自由了，我的心里像綻開了一朵美麗的花一樣非常開心。

放生小鳥作文篇3

　　風(fēng)和日麗的一天，小明在公園里快樂地玩耍。突然，看見幾只可愛的小鳥飛來落在了灌木叢中，嘰嘰喳喳的叫聲就像唱歌一樣的好聽。

　　小明心想：小鳥唱歌那么好聽，要是能捉到一只回去，讓它天天唱歌給我聽該有多好啊！于是小明就輕手輕腳的.走到灌木叢后面，一抓，一只小鳥就被攥在了手心里，其它的小鳥都被嚇飛了。這只被小明捉到的小鳥也受到了驚嚇，一直在嘰嘰喳喳地叫喚個(gè)不停。

　　回家后，小明給小鳥放進(jìn)了一個(gè)干凈又漂亮的鳥籠子里，可是，小鳥不吃也不喝，只是在不停的叫喚。

　　后來小明想起了，在課堂上老師講過"愛護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)"的道理,小明知道自己做錯(cuò)了,他后悔莫及,急忙打開鳥籠子,放生了小鳥,這時(shí)小鳥又大聲點(diǎn)的叫了起來,好像在說:”謝謝你、放了我。“看見小鳥高興地飛走了，去尋找它的小伙伴去了，小明的心里也好受多了，心里發(fā)誓，再也不會(huì)做這種的傻事了。

放生小鳥作文篇4

　　一個(gè)陽光明媚、萬里無云的日子，小紅與小明在教室里上課。過了一會(huì)兒，一陣清脆的鈴聲響了，哦，原來是下課了。

　　下課后，同學(xué)們一陣轟動(dòng)，同學(xué)們玩起了各式各樣有趣的游戲：有的在玩拍手游戲，一陣陣吶喊加上一次次跺腳；有的在玩手指十游戲，“九加一等于十，我贏了！”還有的在做作業(yè)，瞧，他們多認(rèn)真啊！

　　就在這時(shí)，一只小鳥飛了進(jìn)來……

　　同學(xué)們一下子安靜了下來，目瞪口呆地望著這位“鳥國的來客”。突然，一個(gè)同學(xué)大喊了一聲“快抓住它呀！”于是，大家打破了沉寂的籠罩，一擁而上，兩三下子就把小鳥兒給抓住了。同學(xué)們看著這可愛的小鳥，右手摸摸它的羽毛，敲敲它的小腦袋，都嘻嘻地笑著。

　　這時(shí)，小紅站出來了，她對(duì)大家說：“鳥兒是人類的好朋友，它們每天都為我們唱?jiǎng)尤说母鑳海刻於紴檗r(nóng)民伯伯們除害蟲、捉害蟲，讓農(nóng)民伯伯們有更好的收成，讓我們的食物更加營養(yǎng)更加健康，而且，小鳥兒與它的媽媽走散了，它媽媽該多傷心啊，換作是你們，你們的媽媽也會(huì)同樣如此的，你們?cè)趺茨苓@樣對(duì)待鳥兒呢？要知道，愛護(hù)鳥兒就是愛護(hù)我們自己！”大家你看看我，我看看你，都點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺得小紅說得有道理，決定把鳥兒放了。

　　望著鳥兒那飛去的影子，大家的臉上都露出了燦爛的笑容。鳥兒啊，愿你飛得更高、更遠(yuǎn)！

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