鳥的作文四篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的鳥的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

鳥的作文 篇1

　　晚上，媽媽拿出一個小盒子神秘兮兮地對我說：“施展，猜猜這是什么？”我實在猜不出來，于是回答說：“不知道。”媽媽打開了小盒子，一只鸚鵡飛了出來叫道：“你好！你好！”我驚訝地問道：“媽媽，這是怎么回事？”媽媽說：“看你最近表現好，所以送你一個小禮物，這一只機器鸚鵡送你了，你以后再接再厲哦！”“機器鸚鵡！”我很驚訝。

　　我仔細看著這只機器鸚鵡，它是一只由紅黃綠三色構成的鸚鵡，有一條翹起來的尾巴，一雙大眼睛和一個小彎嘴，和一只普通鸚鵡幾乎沒什么區別。這時，我看見它旁邊有一本說明書，于是我拿起說明書認認真真地翻看了起來，了解了機器鸚鵡的很多功能。

　　自從有了這只機器鸚鵡，我的生活開始變得大不一樣了。

　　“起床了！”每天早上，“小貝”（這是我給鸚鵡起的名字）都會準時喊我起來。它會陪著我一起上學，進入學校后，它會變小藏在我的口袋里。如果我上課不聽講，它會立刻提醒我。下課時，它也是我和同學們的好朋友。放學時，它會陪我一起寫作業。當遇到難題時，它總會耐心地為我講解，比老師還有耐心。無論我的作業寫的多晚，它總是會在我身邊陪著我一起寫作業。平時它也是我的好朋友，它會陪我一起聊天。當我開心時，它會陪我一起笑。當我傷心時，它會陪我一起哭。每天睡覺時，它總會給我講故事；每天早起時，它總會叫我起床；當我睡不著覺熬夜時，它總會提醒我注意身體：“早點睡吧！”每當我傷心透頂時，它會安慰我，給我灌心靈雞湯。小貝像一個保姆一樣，無時無刻地照顧我，又像個老師指點我的學習。

　　自從有了小貝，我的學習成績日益提高，在班里名列前茅；自從有了小貝，我的性格日益開朗，交了許多好朋友；自從有了小貝，我的生活也開始變得井井有條。

　　在我眼里，小貝不是個機器鸚鵡，它是我的好朋友。同時，它更像是我人生的領路人，促使我向著輝煌的明天前進。

鳥的作文 篇2

　　有一天，一只小鳥出動散步。它走到一條小溪邊，看到了自己美麗的身影，不禁大聲贊嘆：“多美麗的小鳥呀!多美麗的造型啊!一身黃黃的絨毛，中間還夾帶著一條綠色的線，一雙小巧的翅膀，真靈巧!”

　　突然，小鳥看到自己那雙瘦瘦的、細細的、而且非常丑陋的腳。于是，它生氣地說：“哼，你干嘛生出了這么一雙腳?這腳難道就是要氣死我嗎?”小鳥想這雙腳不應該長在自己的身體下面。于是，它沒有經過媽媽的同意就把腳給砍掉了。這時，它看到自己非常漂亮，開心極了，心里別提有多高興了!

　　它開始飛翔了。飛了很久，它覺得累了就飛下去停在樹上。誰知道，由于小鳥沒有了腳，所以它不能夠在樹上停下來。“啪”的一聲，小鳥從樹上摔了下來。啊，摔得真重，差一點要了我的命。小鳥后悔極了，說：“世界上要是有后悔藥賣就好了!”現在它的腳再也長不出來了。這時，小鳥才明白腳雖然不好看，但是對自己卻非常重要。

鳥的作文 篇3

　　“清晨起來打開窗，心情美美噠”。今天早上，我一打開窗戶就看見一只鳥兒在樹上棲息。

　　“哦，天哪！這是一只多么自由自在的鳥兒啊！”，我不禁發出這樣的感嘆。“唉，要不是這次疫情，我早就出去快活了。”

　　那只鳥兒好像有靈性似的朝我飛來，并落在了我的窗邊。果真，它真的不是一般的鳥兒，

　　它說:“小伙子，你愿意和我出去看看嘛？”我高興的說道:“好呀！好呀！這是真的嗎？這次疫情使我們都不能出門，我在家都憋死了。”它并沒有回答我，我正納悶兒，轉眼間我就變成了一只鳥兒，在天空自由的翱翔。

　　它說要帶我去一個很神秘的地方，我便隨它一路飛翔，飛呀飛呀，飛到了一處洞穴。

　　在洞口朝里看去，里面黑魆魆的，好詭異。我不禁打了個寒顫。硬著頭皮跟它飛了進去，原來這是蝙蝠棲息的地方。我看著那成千上萬的蝙蝠心里很是恐懼，并充滿了怨恨。心想:“要不是它們我也不至于成天提心吊膽的，還不能出門。都是它們害的。”

　　我正想著怎么懲罰它們，就聽見一只年長的'蝙蝠說道:“現在外面的人都在埋怨我們，說我們害人。其實它們并不知道，我們躲在這深山老林里，就是不想讓病毒傳播出去。但那可惡的人們，為了利益，為了滿足自己的一己私欲，害的我的子民死于非命。真是可惡至極。”說到最后它的憤懣聲愈來愈強。

　　忽然，感覺如同掉進冰洞一般，寒風四起，老媽在我耳邊怒吼道:“都幾點了？還不起床？”

　　原來那陣寒意是老媽把我的被子掀起來了。我笑臉相迎:“這就起，這就起。”起來我就去了窗邊，夢中的那只鳥兒正在樹上嘰嘰喳喳的叫個不停，我不禁露出了笑容。

　　我思索道“是啊，現在的一切都是人們咎由自取，怨不得旁人。”我也只能繼續宅在家里，為國家做貢獻了。

　　那只鳥它帶著我的美好祝福飛向了武漢。

　　希望這次疫情可以早點結束。

鳥的作文 篇4

　　鳥類的特征：第一、鳥類有羽毛；第二、鳥類的身體通常是紡錘形，它的骨骼不但輕、硬，而且中間還有充滿氣體的腔隙；第三、鳥類的前肢進化成翼，適于飛行；第四、鳥類的呼吸器官可使大約７５％的吸氣繞過肺而儲蓄到氣囊里；第五、鳥類屬于恒溫動物。此外，鳥類的心臟具有兩心耳、心室，大體與哺乳類相同。

　　因為鳥類的身體成紡錘形，骨髓間充滿空氣，而且鳥類食量很大，消化得也很特別快，因而鳥的體力特別強。此外，鳥的神經系統發達，視力強，體重相對較輕等等，這些特點，也是鳥兒善于飛翔的重要因素。

　　鳥兒的歌聲是為了宣布領域權，但最終的目的與性選擇有關系。因此，雌鳥是根據雄鳥所占地盤的好壞來挑選丈夫的，并不是根據它的歌聲。

　　鳥脫毛有幾種原因：一是由于季節變化，它適應環境變化，就要換毛，同時就要掉毛。二是羽毛被風吹雨打、太陽曬，受到損壞，就得脫落，重新長出新的羽毛。

　　鳥晚上年示見東西，是因為它們都患有夜盲癥，所以這些鳥不能在夜間到處飛，它們晚上總是安安靜靜地睡覺。

　　小鳥落在樹枝上以后，便彎曲雙腿，由于身體的壓力，韌帶和肌肉繃得緊緊的，趾便能牢牢抓住樹枝。鳥的小腦較達，善于調節身體的平衡，使睡在樹上的小鳥不致于前后搖晃。

　　鳥的羽毛里往往長有羽虱和壁虱。小鳥飛到有水的地方，用翅膀在水里拍打，用力將身上的水抖掉，再用尖尖的嘴梳理羽毛。有的鳥常常在沙堆里洗澡。

　　電流通過人或動物的身體造成傷害，稱為觸電。可我們經常看到，一群群的燕子、麻雀或鴿子，飛到高壓電線上站立嬉戲，卻沒有一只觸電身亡。鳥兒為什么不會觸電呢？

　　站在高壓線上的小鳥，是站在同一根電線上，在小鳥的兩只腳之間不會有電壓存在，也就不會有電流從它身上通過，所以小鳥不會觸電。

　　不過，如果鳥兒的身體同時接觸到兩根電線，或者站在電線上的鳥在不絕緣的電桿或架上磨嘴巴，就會有電流從鳥兒身上流過，使它觸電身亡。正因為如此，人們在高壓輸電線電桿上固定電線的鐵架與電線這間，總是隔著一個長長的絕緣瓷瓶，它既可起到保護鳥類免遭觸電的作用，又可避免由于鳥類觸電而發生的停電事故。

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