【精選】小鳥(niǎo)作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小鳥(niǎo)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小鳥(niǎo)作文 篇1
爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一只小鳥(niǎo)回來(lái)，小鳥(niǎo)很可愛(ài)，爸爸每天都會(huì)喂它食物，小鳥(niǎo)每天都會(huì)飛上飛下的，但是我覺(jué)得小鳥(niǎo)很不喜歡這個(gè)籠子，看看窗外的燕子，他們飛來(lái)飛去的，多自由啊，我猜想，籠子里的小鳥(niǎo)應(yīng)該也希望得到自由吧。
然后有一天，爸爸去上班了，我想著要是把籠子的門(mén)打開(kāi)，小鳥(niǎo)是不是就自由了，于是，我就把籠子上的門(mén)打開(kāi)了，小鳥(niǎo)就飛出來(lái)了，看著小鳥(niǎo)飛走了，我好開(kāi)心啊，它終于自由了，可為什么，我有些傷心難過(guò)呢？也許是舍不得吧！也許怕被爸爸臭罵一頓吧！
爸爸下班回來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲，又看見(jiàn)籠子的門(mén)打開(kāi)著，爸爸就問(wèn)我是不是我把小鳥(niǎo)放走了，我承認(rèn)了，我看得出爸爸有些不開(kāi)心，但是爸爸沒(méi)有罵我，也沒(méi)有說(shuō)我，他就坐在沙發(fā)上看電視，一句話(huà)也不說(shuō)，我突然不知道該怎么做了，也許我讓爸爸傷心了。
我跟媽媽說(shuō)了這件事，想讓媽媽幫幫我，我不想爸爸不開(kāi)心，生我的氣，媽媽說(shuō)，我應(yīng)該先去跟爸爸道歉，因?yàn)槭俏曳抛吡诵▲B(niǎo)，然后再跟爸爸說(shuō)出為什么放走小鳥(niǎo)的原因。我照著媽媽的方法做了，結(jié)果爸爸說(shuō)他沒(méi)有生我的氣，只是下次做什么事情得提前和父母商量。
小鳥(niǎo)作文 篇2
猴子?jì)寢屨龓е『镒釉谏掷锿妫蝗还蝸?lái)了一陣大風(fēng)，猴子?jì)寢屵B忙把小猴子保護(hù)在懷里。
這個(gè)時(shí)候，在鳥(niǎo)窩里的一只小鳥(niǎo)因?yàn)闆](méi)有媽媽的保護(hù)，被大風(fēng)吹落在了地上。
大風(fēng)停了下來(lái)，猴子?jì)寢尶吹搅藰?shù)下的小鳥(niǎo)，她跑到樹(shù)下把小鳥(niǎo)捧在手心里，心想：這里有一只小鳥(niǎo)，我要讓它陪我的小猴子玩。
猴子?jì)寢尦『镒诱辛苏惺郑f(shuō)：“快看啊，寶貝，這里有一只小鳥(niǎo)。”
小猴子連忙跑到了媽媽的身邊，他看著毛茸茸的小鳥(niǎo)，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)▲B(niǎo)為什么會(huì)在樹(shù)底下呢？”
猴子?jì)寢屨f(shuō)：“小鳥(niǎo)太小啦，它被大風(fēng)從樹(shù)上刮了下來(lái)。”
小猴子驚訝又疑惑，他又問(wèn)猴子?jì)寢專(zhuān)骸皨寢專(zhuān)乙埠苄⊙剑槭裁次覜](méi)有被大風(fēng)刮下來(lái)呢！”
猴子?jì)寢屝χf(shuō)：“傻孩子，這是因?yàn)橛袐寢尡Ｗo(hù)你呀！而小鳥(niǎo)的媽媽不在，所以沒(méi)有辦法保護(hù)它。”
小猴子懂了，他看著害怕的小鳥(niǎo)說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冞�是把小鳥(niǎo)送回家吧！”
猴子?jì)寢屢苫蟮貑?wèn)小猴子：“為什么呢？你不是很喜歡小鳥(niǎo)嗎？不想讓它和你一起玩嗎？”
小猴子回答說(shuō)：“我很喜歡小鳥(niǎo)，也想和它在一起玩，可是小鳥(niǎo)不見(jiàn)了的.話(huà)，小鳥(niǎo)媽媽該多傷心呀！就像我不見(jiàn)了，媽媽肯定會(huì)傷心極了。”
猴子?jì)寢屝牢康孛嗣『镒拥哪X袋，說(shuō)：“你可真是一個(gè)善良又懂事的好孩子。”
最后，猴子?jì)寢尯托『镒优郎狭藰?shù)，親手將小鳥(niǎo)輕輕地放回了鳥(niǎo)窩里。睡前故事
小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，看上去開(kāi)心極了。
小鳥(niǎo)作文 篇3
今天下午，晴空萬(wàn)里，我趁這美好時(shí)光，帶著妹妹來(lái)到友好公園踏青。我和妹妹跋山涉水，在“祝您平安”中瘋玩了一陣后，我們拖著疲憊的身子在回家的路上——
我騎上自行車(chē)，用全身最后一點(diǎn)力氣啟動(dòng)自行車(chē)。我一抬頭，鄙見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)飛到十分厚的水泥板洞中。于是，我停下車(chē)，小聲對(duì)妹妹說(shuō)：“哥哥發(fā)現(xiàn)了一只鳥(niǎo)，我去把它抓回來(lái)看看，你在這兒別動(dòng)啊！”我找了一塊大石頭，以迅雷不及掩耳之式蓋住這個(gè)小洞。過(guò)了幾秒，我嘀咕道“咋沒(méi)動(dòng)靜呢？”于是我打開(kāi)洞門(mén)，發(fā)現(xiàn)它正努力地向上爬，卻爬不上來(lái)，我大叫：“林鐺，幫我取根木棍來(lái)！”不一會(huì)兒，妹妹取了一根木棍來(lái)，也好奇地湊了上來(lái)。
“救援”開(kāi)始了！我把木棍送進(jìn)了小洞，那只小鳥(niǎo)也善懂人意，用嘴咬住木棍等我把它拉上來(lái)。趁這空當(dāng)，我對(duì)妹妹說(shuō)：“我們讓小鳥(niǎo)選擇，如果它跟我們，我們就養(yǎng)它，如果它飛走了，我們也隨它愿。該來(lái)的，無(wú)法抵御，該走的，無(wú)法挽留。好不好？”“行，就這樣。”妹妹爽快地答應(yīng)了。
呦，它出來(lái)了！我和妹妹仔細(xì)打量著它——只見(jiàn)它靈活地在木棍上一蹦一跳，小小的腦袋上閃爍著一對(duì)明亮的眼睛，黃色的羽毛上點(diǎn)綴著翠綠的花斑，還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，多可愛(ài)啊！我伸出手，沒(méi)想到它——哦，不，是她。居然一躍跳進(jìn)了我的手掌里，還蹦了蹦，友好地啄了啄我的手，彼此之間信任的感覺(jué)真好！我更加深刻地體會(huì)到了“信懶，往往創(chuàng)造出美好的境界”的理解。妹妹提議說(shuō)：“她真的很美麗，叫她美麗吧！”“太普通了！”我抗議，“應(yīng)該就叫美利吧，勝利的利！我祝愿她凡事都勝利！”
美利展翅欲飛，回頭看了我們一眼，便消失在山谷中。我心里有點(diǎn)小小的不舍，但還是對(duì)妹妹說(shuō)：“美利再見(jiàn)！……”
因?yàn)椋菍儆诖笞匀坏模?/p>
小鳥(niǎo)作文 篇4
我正要飛去四川看那些失去親人的孩子們呢！去年的大地震使他們失去了美好的家園，不知道現(xiàn)在哪里怎么樣了。我已經(jīng)飛到了四川的上空。哇！一座座嶄新的學(xué)校拔地而起，一幢幢現(xiàn)代化的教學(xué)樓林立于校園之中，一間間設(shè)施齊全的教室窗明幾凈，重建的每一個(gè)校園處處充滿(mǎn)生機(jī)。我飛到了教學(xué)樓前，那些小朋友們都手捧著嶄新的課本，聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課。你聽(tīng)，傳來(lái)了一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。看著這種場(chǎng)景，我終于松了一口氣，心想：那些孩子再也不用在那又黑又潮的帳篷里上課了。
我還要去哪兒呢？我要看看祖國(guó)的大好河山。我來(lái)到了景色怡人的云南，當(dāng)天正好是一年一度的傣歷新年慶祝活動(dòng)，來(lái)自四面八方的游客和傣族人民一起潑水嬉戲，洗去舊時(shí)的塵埃，迎接和祝福新年的到來(lái)。那里完全成為了一個(gè)“水的世界、歡樂(lè)地海洋”。我也被這歡快的景色深深地吸引住了。
我要變成一只美麗的小鳥(niǎo)，充分地利用我的翅膀，自由地翱翔在藍(lán)藍(lán)的天空。
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