愛(ài)鳥護(hù)鳥作文合集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)鳥護(hù)鳥作文8篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)鳥護(hù)鳥作文 篇1
鳥類是人類的朋友，是天空飛翔的精靈，鳥類以它特有的鮮艷羽色、優(yōu)雅動(dòng)人的體態(tài)和婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳴聲，為人類帶來(lái)了多彩的春天、歡樂(lè)的夏天、豐收的秋天和純潔的冬天，贏得了人們由衷的喜愛(ài)。鳥類是自然生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的重要組成部分，在人與自然和諧日趨受到關(guān)注和重視的今天，我們應(yīng)該倍加愛(ài)護(hù)鳥類。
我區(qū)周邊有著面積遼闊的濕地資源，優(yōu)良的濕地環(huán)境吸引了大量野生鳥類棲息、駐足，特別是春秋候鳥遷徙季節(jié)，大批野生鳥類過(guò)境停留，鳥類保護(hù)面臨的形勢(shì)非常嚴(yán)峻。為了有效保護(hù)鳥類資源，我們向全區(qū)發(fā)出倡議：
一、主動(dòng)學(xué)習(xí)保護(hù)鳥類的科學(xué)知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)，牢固樹(shù)立保護(hù)鳥類光榮，破壞鳥類違法的理念，養(yǎng)成愛(ài)鳥護(hù)鳥的良好習(xí)慣。
二、從我做起，摒棄陋習(xí)，拒食野鳥等野生動(dòng)物，勸誡親朋不食用野鳥等野生動(dòng)物，樹(shù)立健康、科學(xué)的飲食觀念和文明的生活風(fēng)尚。
三、“勸君莫打三春鳥，兒在巢中盼母歸”。不傷害、不籠養(yǎng)、不捕殺野生鳥類，保護(hù)鳥類的棲息環(huán)境，為其取食、飲水和隱蔽創(chuàng)造良好的條件。
四、自覺(jué)遵守野生動(dòng)物保護(hù)法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，不非法出售、收購(gòu)、加工、運(yùn)輸鳥類或其產(chǎn)品。
五、對(duì)傷害鳥類者主動(dòng)勸說(shuō)，發(fā)現(xiàn)亂捕濫獵、傷害、販賣鳥類等野生動(dòng)物的不法行為，及時(shí)檢舉和控告；發(fā)現(xiàn)受傷、病弱、饑餓、受困、迷途的鳥類，及時(shí)報(bào)告野生動(dòng)物保護(hù)部門，確保鳥類得到及時(shí)救護(hù)。
保護(hù)鳥類資源，是建設(shè)生態(tài)文明的重要內(nèi)容，關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。希望廣大群眾行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)鳥護(hù)鳥，為野生鳥類撐起全民保護(hù)傘。
愛(ài)鳥護(hù)鳥作文 篇2
一天清晨，我在書桌旁正津津有味地看著書。忽然，聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)幾聲低沉的聲嘶力竭的鳥叫聲“嘰嘰喳喳”……我抬頭一看，原來(lái)是一只小鳥在一棵樹(shù)下?lián)淅庵岚颍腼w又飛不起來(lái)而痛苦地呻吟著。
看到這，我的心里一陣酸痛，忍不住放下書本，急忙跑過(guò)去，用手把小鳥捧了起來(lái)，它緊張而又滿含淚水地看著我，多么可愛(ài)的小生命啊！真讓人可憐，小鳥的腿受傷了，還流著血呢！我把它放在桌子上，給它的傷口抹了點(diǎn)碘伏，再用紗布把傷口包扎好，最后，我拿了一個(gè)紙盒，里面放上棉花，把小鳥放了進(jìn)去。不一會(huì)兒，小鳥睡著了，我準(zhǔn)備了兩個(gè)碗，一個(gè)放水，一個(gè)放米飯。小鳥醒來(lái)了，看見(jiàn)食物，就飽飽的吃了一頓。
就這樣，我天天照顧受傷的小鳥，給它換藥、喂水、喂飯……一周過(guò)去了，小鳥的傷好了，在我的書房里，它有時(shí)調(diào)皮的飛到書桌上，有時(shí)飛到我的肩上，仿佛是在感謝我的救命之恩，我的心里有說(shuō)不出來(lái)的高興。
看到這只可愛(ài)的和我朝夕相處好多天的小鳥，我真舍不得放它回到大自然中，但是又想：我們?nèi)祟悶榱私ㄔ熳约旱淖》浚焉趾吞镆斑@樣適合小鳥居住的地方給侵占了，太不合理了！如果我們能給小鳥做個(gè)鳥巢，它們不就回來(lái)了嗎？說(shuō)干就干，我央求爺爺找來(lái)一些舊木板，還買來(lái)了鐵釘，我先用木板搭成一個(gè)木屋形再用鐵釘釘起來(lái)，最后，拿一些稻草放在里面。我把鳥巢掛在樹(shù)上，我仰頭看著鳥巢，多么希望小鳥能快樂(lè)地生活，更希望人們能清醒過(guò)來(lái)，要從身邊小事做起，保護(hù)小鳥做起，從保護(hù)環(huán)境，共建美好的家園做起。
愛(ài)鳥護(hù)鳥作文 篇3
紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，既然我們戴上了紅領(lǐng)巾，就是一名少先隊(duì)員了。
記得有一次，我在村子里玩，看見(jiàn)幾個(gè)人在用彈弓打鳥。胸前的紅領(lǐng)巾提醒我：我們要愛(ài)鳥，不能傷害它們。于是，我連忙跑過(guò)去，對(duì)他們說(shuō)：“不要打了，鳥兒是我們的好朋友，如果沒(méi)有它們，我們的稻谷就會(huì)被害蟲吃光。”
沒(méi)想到他們說(shuō)：“打幾只鳥玩玩有什么，世界上鳥多得很呢!”我說(shuō)：“如果世界上的人都像你這么說(shuō)，也都像你這么做，那么，世界上的鳥遲早有一天會(huì)滅絕的。你們也是少先隊(duì)員，該不該這樣做呢?”他們聽(tīng)了我的話，臉紅了，不好意思地走了。瞧，紅領(lǐng)巾還能保護(hù)鳥類呢!
愛(ài)鳥護(hù)鳥作文 篇4
昨日，是第29屆的“鳥節(jié)”，我們晚報(bào)小記者一起來(lái)到紅樹(shù)林參加第29屆“鳥節(jié)”暨“愛(ài)鳥周”宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
儀式開(kāi)始了，幾位大人物上臺(tái)演講，他們告訴我們，要愛(ài)鳥、護(hù)鳥做一個(gè)文明的現(xiàn)代人。還告訴我們，要保護(hù)鳥類，保護(hù)家園，建立出一個(gè)生態(tài)、文明、和諧、環(huán)保的深圳。
他們演講完，一些小朋友表演了關(guān)于愛(ài)鳥、護(hù)鳥的節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目是幼兒園小朋友表演的舞蹈《好朋友》，第二個(gè)節(jié)目是一位大姐姐的個(gè)人演講《鳥與樹(shù)》，第三個(gè)節(jié)目是師生表演的《笛子合奏》，第四個(gè)節(jié)目也是幼兒園小朋友表演的童話劇《兩只小鳥》。
節(jié)目表演完了，活動(dòng)儀式也結(jié)束了。老師帶我們?nèi)ネ嬗螒颍杏螒蚨际顷P(guān)于鳥的，這些游戲都非常非常的好玩，而且還可以得到一些精美的禮品。玩著玩著，時(shí)間不知不覺(jué)的溜走，我們得回家了……
在這次活動(dòng)中，我明白了鳥是我們的朋友，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的保護(hù)它們，勸阻那些要?dú)ⅧB、賣鳥、偷鳥的人，告訴他們這樣是不對(duì)的，讓我們一起來(lái)愛(ài)鳥、護(hù)鳥吧！
7愛(ài)鳥護(hù)鳥的剛剛
星期五下午放學(xué)，剛剛一蹦一跳地往家走。
走著、走著，忽然，烏云密布、雷電交加，下起了傾盆大雨。剛剛趕緊加快腳步往家跑。正在這時(shí)，“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”叫個(gè)不停。剛剛抬頭一看，原來(lái)是一只受傷的小鳥在路邊的樹(shù)枝上淋成了“落湯鳥”。小鳥好像無(wú)奈地說(shuō)：“小朋友，救救我吧！”剛剛左思右想：“小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥眩鯓幼屝▲B不淋雨呢？他伸手往頭上一撓，哦，我有一個(gè)好辦法啦！剛剛立即爬上樹(shù)，取下自己頭上的帽子，再把帽子掛在樹(shù)枝上。這樣，小鳥就不會(huì)淋到雨了。小鳥又嘰嘰嘰喳喳地叫起來(lái)，好像感激地說(shuō)：“謝謝你——小朋友，謝謝你救了我，你真是一位愛(ài)鳥護(hù)鳥的小朋友。”
剛剛聽(tīng)了，心里像吃了蜜一樣甜往家跑去。
愛(ài)鳥護(hù)鳥作文 篇5
我們地球從古到今自從有了人類以后都有愛(ài)鳥護(hù)鳥這個(gè)精神，可是人們一點(diǎn)不理會(huì)這個(gè)道理，一直在獵殺鳥，所以鳥類一直在減少，我們?cè)诳茖W(xué)課上老師說(shuō)鳥類一直在減少，以前有很多種鳥類，可是現(xiàn)在有好多鳥已經(jīng)絕種了。所以我們?cè)俨槐Ｗo(hù)鳥類的話終有一天，地球上的鳥類會(huì)全部滅絕的。鳥類絕對(duì)不能滅絕的，有很多人是會(huì)獵殺鳥類的，不過(guò)有人也是會(huì)保護(hù)鳥類的，如果世界上有一半的人愛(ài)鳥護(hù)鳥，那也有一半的人不愛(ài)鳥，我來(lái)介紹一下我見(jiàn)過(guò)的愛(ài)鳥和護(hù)鳥的事情吧。
先是不愛(ài)鳥的事情；有一次，我和爸爸媽媽到外面郊游，到了森林里以后，我看見(jiàn)了一個(gè)人在獵殺鳥，是因?yàn)槲以谡覗|西的`時(shí)候看見(jiàn)一只鳥在天上飛得好好的突然就掉下來(lái)了，我過(guò)去看見(jiàn)了是有一個(gè)大人在打鳥，“太可惡了，現(xiàn)在明明在提倡愛(ài)鳥護(hù)鳥，可是他不顧法律，只為了自己的私利，不顧大家的生活，如果所有的鳥都滅絕了樹(shù)木沒(méi)了啄木鳥就會(huì)被蟲子給吃完的，樹(shù)木就會(huì)因此滅絕，我們也會(huì)因?yàn)闆](méi)有樹(shù)木而活不下去，空氣都污染了，我們就會(huì)因?yàn)槲宋廴竞蟮目諝舛懒恕?/p>
然后是愛(ài)鳥的事情；有一次，我和同學(xué)們?nèi)ネ饷嫱妫匆?jiàn)了一個(gè)人在貼小廣告，貼小廣告可是很無(wú)恥的行為呀，我們就上去阻止他，可是這個(gè)人竟然在貼愛(ài)鳥護(hù)鳥的廣告，我們很感動(dòng)呀。然后這個(gè)人看見(jiàn)了一只鳥被打下來(lái)了，就跑過(guò)去看看怎么回事，原來(lái)是有人在打鳥，這個(gè)人就立刻阻止他，讓他別再干這種事了，可是這個(gè)人就是不改，他就是不讓他再繼續(xù)打鳥，他立刻阻止他，最后終于好了。
愛(ài)鳥護(hù)鳥作文 篇6
鳥是人類的朋友，沒(méi)有鳥兒，人們的生活就失去了光彩，鳥是大自然的使者，沒(méi)有鳥大自然就失去了生機(jī);鳥是小朋友的伙伴，沒(méi)有鳥兒，我們就會(huì)變得寂寞起來(lái)。總之，沒(méi)有鳥兒，一切都將變得死氣沉沉，蔚藍(lán)的天空也只是一副湛藍(lán)的畫罷了，空蕩蕩的。
鳥是農(nóng)民伯伯的好幫手，秋天，當(dāng)你看到稻田里一片金黃的時(shí)候，你可曾想到，這其中沒(méi)有鳥兒天天在田地里捉蟲子替農(nóng)民伯伯除害，農(nóng)民伯伯臉上會(huì)有那開(kāi)心慈祥的笑容嗎?
其次，鳥是大叔伯伯的好醫(yī)生。當(dāng)你春天看到森林里一棵渴綠油油的大樹(shù)一個(gè)勁地生長(zhǎng)時(shí)，你可曾想到，這其中沒(méi)有鳥兒用尖利的嘴巴為大樹(shù)伯伯治療，會(huì)有這一片綠油油的森林嗎?會(huì)有這一派生機(jī)勃勃的景象嗎/
鳥兒為人類做了許許多多的貢獻(xiàn)，而我們呢，拿起lie 槍對(duì)準(zhǔn)它們，無(wú)情的殺害它們，端上人類的餐桌;舉起鋒利的斧頭朝大樹(shù)砍去，破壞它們美好的家園等等。這一系列蠢事，我簡(jiǎn)直不敢相信是人類做出來(lái)的。
人類啊，現(xiàn)在放手還來(lái)得及，讓我們一同來(lái)保護(hù)鳥兒，重新為他們打造美好的家園吧!
愛(ài)鳥護(hù)鳥作文 篇7
當(dāng)你無(wú)意中抬頭，看見(jiàn)天空中掠過(guò)鳥的身影，總會(huì)給你帶來(lái)一陣莫名的驚喜；當(dāng)你漫步在樹(shù)林間，殘陽(yáng)映襯著樹(shù)梢，林中的鳥兒歡快地叫著，這樣的畫面充滿了詩(shī)情畫意……鳥在我們的生活中無(wú)處不在，他們是我們的朋友。
在這個(gè)世界上，有九千多種鳥，幾乎每種鳥都是人類的好幫手。比如，一只大山雀1天可捕食害蟲200多條；1只喜鵲1年消滅松毛蟲15000條；1對(duì)杜鵑1天可吃掉柳毒蛾幼蟲180條；1只啄木鳥1天能消滅蛀干害蟲300多條；1只燕子1個(gè)夏天可捕食蚊、蠅等害蟲100多萬(wàn)只；1只貓頭鷹1年可捕食老鼠1000多只，相當(dāng)于保住了1000公斤糧食；1只土燕子僅在育雛期，每月就能消滅蝗蟲16000只……除了能消滅害蟲，除此而外，有的鳥類嗜食腐爛尸體，能清潔環(huán)境；啄花鳥和太陽(yáng)鳥以花蜜為食，從而能為花木傳播花粉。鳥類就是這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日地為我們?nèi)祟愖龀霾豢赡绲墓?jī)。
鳥兒不僅是害蟲的天敵，還是人類的醫(yī)生呢！它們能調(diào)節(jié)人的神經(jīng)系統(tǒng)的功能，讓我們緊張的情緒松弛下來(lái)；它們的語(yǔ)言還有防病健身作用呢！因此，集中精力聽(tīng)聽(tīng)鳥啼就能使我們疲勞的大腦得以休息，還能驅(qū)散肉體的疲勞，忘掉精神上的痛苦，使我們快樂(lè)起來(lái)；凝視鳥的動(dòng)作，不僅可以預(yù)防青少年近視眼、提高視力，還可以直接對(duì)多種疾病的治療起輔助作用。鳥兒對(duì)人類有這么多好處，難道我們不應(yīng)該把它當(dāng)朋友嗎？
是的，我們應(yīng)該把鳥類當(dāng)自己的朋友。有一次，大伯伯給我抓了一只鳥，把它關(guān)在了籠子里。那鳥身上的羽毛雖然是褐色的，但是排列得錯(cuò)落有致，十分漂亮。它的眼睛又大又亮，目光十分地靈動(dòng)，機(jī)靈地看著你，真是可愛(ài)！我們都十分地喜歡它，很想把它留下來(lái)，養(yǎng)在家里。但轉(zhuǎn)念一想，如果把它留下來(lái)，它的親人一定會(huì)很擔(dān)心的！說(shuō)不定它還有幾個(gè)孩子等著它回家呢！還是把它放了吧！這時(shí)，鳥兒仿佛也看出了我的心思，在籠子里焦急不安地飛來(lái)飛去，于是我毫不猶豫地把它給放了。它歡快地叫了幾聲，在空中盤旋了幾圈，然后快樂(lè)地飛走了。
鳥兒與我們的生活息息相關(guān)，保護(hù)它們，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸Ｗ屛覀円黄鹦袆?dòng)起來(lái)，保護(hù)鳥兒，維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)物種多樣性！
愛(ài)鳥護(hù)鳥作文 篇8
廣袤無(wú)垠的大草原上，藍(lán)天白云之下，綠草如茵，茫茫無(wú)際。蒼穹之下，常常此起彼伏地演奏著連音樂(lè)家都難以譜成的美妙樂(lè)曲，那就是鳥兒們高唱的情歌。百靈鳥從平地飛起時(shí)，往往邊飛邊鳴，由于飛得很高，人們往往只聞其聲，不見(jiàn)其蹤。
鳥兒們和草原一起經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年的共同演化，獲得了適于開(kāi)闊草原生存的各種特征。它們一般在三月末開(kāi)始配偶成對(duì)，在地面上鳴叫，并選擇巢區(qū)。雌雄鳥雙雙飛舞，常常凌空直上，直插云霄，在幾十米以上的天空懸飛停留。歌聲中止，驟然垂直下落，待接近地面時(shí)再向上飛起，又重新唱起歌來(lái)。
鳥的巢筑在地面草叢中或高大樹(shù)木上，巢呈杯狀。每窩產(chǎn)卵大多為2—5枚。它們的卵很好看，底色棕白，上面散綴淡褐色的斑點(diǎn)，接近鈍端有一個(gè)暗褐色的圓圈。大約經(jīng)過(guò)15天孵化，雛鳥破殼而出。剛出殼的雛鳥赤身裸體，只在一些部位長(zhǎng)有絨羽，7天后才睜開(kāi)雙眼，審視它們美麗的家園。
草原上的各種草籽、嫩葉、漿果以及昆蟲為雜食性地面取食的鳥兒們提供了取之不盡的食物。鳥兒們繁殖的季節(jié)，正是昆蟲大量繁衍的時(shí)候，以高能量的昆蟲飼喂雛鳥，雛鳥就能快速成長(zhǎng)，有些種類的親鳥便可以進(jìn)行第二次繁殖。
鳥適應(yīng)干旱的能力很強(qiáng)。它們或快速飛行到遠(yuǎn)處取水，或以一定的生理生化特性減少對(duì)水的需求。冬季，鳥兒們大多集群生活，幾十只甚至上百只為一群，作為一個(gè)整體，發(fā)揮眾多感官的功能，增加在惡劣環(huán)境下集體防御的能力。
鳥兒們既是森林的“歌手”，又是“舞蹈家”。它的歌不光是單個(gè)的音節(jié)，而是把許多音節(jié)，串連成章。它在歌唱時(shí)，又常常張開(kāi)翅膀，跳起各種舞姿，仿佛蝴蝶在翩翩飛舞。不但以其美妙的歌喉，優(yōu)美的舞姿，令人嘆服的飛翔技巧美化了環(huán)境，也給人類生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，更以其自身的存在維持著生態(tài)系統(tǒng)的平衡。遺憾的是嘹亮悅耳的歌聲也給自己帶來(lái)了惡運(yùn)。由于在北方，它是人們飼養(yǎng)的一種名貴的籠養(yǎng)鳥。一些唯利是圖的人在鳥兒們的繁殖季節(jié)，潛入美麗的草原，不論雌雄，大量捕獲幼鳥，運(yùn)往外地銷售。那些可憐的小鳥們還沒(méi)來(lái)得及享受大草原清新的空氣和晶瑩的晨露，就被關(guān)入牢籠，很多死于非命。
希望大家愛(ài)鳥，護(hù)鳥，讓我們的生活更加美好！
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