捉鳥作文錦集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的捉鳥作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
捉鳥作文 篇1
星期日的中午，我們家上演了一場(chǎng)好戲——老爸捉鳥記。你們一定很好奇吧·哈哈，那就聽我慢慢道來。
中午，我閑著無聊，聽到家里養(yǎng)的鸚鵡在“喳喳”地叫，便突發(fā)奇想：讓老爸捉鸚鵡！說干就干。我先把鸚鵡籠拎進(jìn)房間，然后把房門關(guān)上。于是，一場(chǎng)“人鳥大戰(zhàn)”就這樣打響了。
打開鳥籠，鸚鵡出來了，在房中四處亂飛，最后落在了空調(diào)上。老爸當(dāng)機(jī)立斷：直接上去用手把鸚鵡捂住。誰知，老爸剛把這小鳥抓在手上，就發(fā)出“啊”的一聲慘叫，小鳥逃離了老爸的“魔掌”。原來，被抓的小鳥拼命掙扎，使勁啄了老爸的手。看著老爸捂著手指齜牙咧嘴的樣子，我既覺得好笑，又有些心疼。有了這樣慘痛的教訓(xùn)，老爸再也不敢直接用手去抓鸚鵡了。至此，捉鳥計(jì)劃似乎已經(jīng)無法繼續(xù)下去，我以為老爸就此放棄了。
出人意料的是，老爸在仔細(xì)觀察了一下房間后，沉思片刻，便開始實(shí)施他的第二套捉鳥方案——疲勞戰(zhàn)術(shù)。
原來，鸚鵡在房間里能待的就那幾處地方：頂燈、空調(diào)、吊頂邊緣等。老爸利用這個(gè)發(fā)現(xiàn)，開始了“高體能有氧運(yùn)動(dòng)”。只見他一會(huì)兒跳起來用手拍空調(diào)，一會(huì)兒又觸摸頂燈，一會(huì)兒從房間的這一端“乾坤大挪移”到房間的另一端……只要小鳥飛到哪，他就追到哪，跳上跳下，不一會(huì)兒便累得滿頭大汗。不過，他仍然鍥而不舍地堅(jiān)持著。功夫不負(fù)有心人，又過了一會(huì)兒，鸚鵡也累得飛不起來了，停在了地板上，微張著翅膀，尖尖的小嘴不停地喘著氣。這時(shí)，老爸筋疲力盡，但顧不上擦掉臉上的汗水，快步走過去，輕輕地把鸚鵡捉進(jìn)了鳥籠里。最后，這場(chǎng)“人鳥大戰(zhàn)”還是以老爸的勝利而告終。人定勝鳥，噢耶！
怎么樣，這次“人鳥大戰(zhàn)”有趣吧·
捉鳥作文 篇2
記得寒假的一天，我在家認(rèn)認(rèn)真真地做著作業(yè)。突然，我聽到對(duì)面的房間里有砰砰的.聲音。心想：這不會(huì)是表弟的惡作劇吧！要不就是我們家鬧鬼。不，我搖了搖頭，很快打消了這個(gè)念頭，因?yàn)槲蚁嘈胚@個(gè)世界上沒有鬼。于是，我輕手輕腳地走進(jìn)“鬼屋”。
看完后，才發(fā)現(xiàn)自己在嚇唬自己。原來，一只黃鸝鳥從窗戶里飛進(jìn)來，結(jié)果飛不出去了，四處亂撞。我下定決心一定要把小鳥從“鬼屋”里解救出來。于是，我爬到桌子上，豆大般的汗珠直往外冒，我伸出手，咬咬牙，小心翼翼地把小鳥捉了過來。我仔細(xì)地觀察小鳥，棕色的羽毛，一雙驚恐的眼睛不停地?fù)溟W。那弱小的身體在我手中顫抖。這只小鳥太可憐了，因?yàn)樵谶@寒冷的冬天，鳥兒們找不到糧食，所以想飛到房里來找食物，但往往會(huì)被人們捉住，沒有了自由！或丟了性命。看著小鳥用悲慘的眼神望著我，好像在祈求：“放了我吧，我以后再也不敢偷吃了”。想著想著，我不知不覺地走到窗前，打開窗戶：“飛吧，快去找你的父母吧！不然它們?cè)撝绷恕！蔽曳砰_了手， 只見小鳥撲閃著翅膀飛了出去。
望著小鳥遠(yuǎn)去的背影，我也不禁地笑了。
捉鳥作文 篇3
星期天的早晨，窗外傳來一陣嘰嘰喳喳的叫聲，我一看原來是一群麻雀，突然我有了一個(gè)想法，我要捉一只麻雀玩。
于是我先取來了一些大米，把米撒在窗臺(tái)上；然后我找來一個(gè)盆，又用線拴住，吊在半空，一切準(zhǔn)備就緒，只等麻雀來了。可是這些小麻雀非常機(jī)警，根本不上當(dāng)，我有些失望了。
隔了幾天的早晨，我起床一看，窗外一片雪白，房子、樹全白了，大地被蓋上了一層厚厚的棉被，下雪了，我興奮極了。就在我欣賞著窗外美麗的雪景時(shí)，兩只小麻雀飛來了，我趕緊躲起來，看見他們正在吃食呢。我看見小麻雀渾身是灰褐色的，小小的腦袋，小小的眼睛，一切都是那么玲瓏可愛。最有趣的是他們吃食物時(shí)的動(dòng)作，小腦袋一會(huì)低頭吃食，一會(huì)抬頭觀察情況，非常可愛，這時(shí)我已經(jīng)不忍心去捉它了。第二天，我又悄悄地拿些大米撒在窗臺(tái)上，我想讓小麻雀來吃，不想讓它在這寒冷的冬天里找不著食物。再來吃食時(shí)，小麻雀已經(jīng)沒有那么害怕了，好像把我當(dāng)成它的小主人了。
這時(shí)我也認(rèn)識(shí)到我先前想捉它們玩是不對(duì)的，而且我聽媽媽說麻雀還是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。如今我和小麻雀都已經(jīng)成為好朋友了，因?yàn)檫@樣才能創(chuàng)建人類、動(dòng)物的和平發(fā)展。
捉鳥作文 篇4
在暑假的一天里，小明無憂無慮地來到一望無際的大草原，他一邊踢著石子，一邊無奈地喃喃道：“唉，為什么世界那么清靜，那么無聊啊！”
他仰望著天上的鳥兒，突然，眼前一亮，想出了一個(gè)看似“好”的“壞主意”。他拿起兩把彈弓只往天上開，有數(shù)不勝數(shù)的鳥兒都被他霎時(shí)的“瘋?cè)瞬 苯o害死了。然而他覺得自己是“天下第一的無敵神槍手”，越打越有勁，越打越開心，直到太陽落山才停下來。
就在這天晚上，連月亮。小星星們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，可干了虧心事的小明就沒法這樣美美的睡上一覺了，還做了一個(gè)可怕的噩夢(mèng)：自己變成了一只小鳥，愉快的在空中翱翔，突然出現(xiàn)一把威力十足的玩具，“啪”的一聲，打破了“小明鳥”自由翱翔的清靜，還從空中摔了下去，粉身碎骨……
小明立刻醒了過來，因?yàn)樗呀?jīng)親身經(jīng)歷了這悲慘的事情，所以打算悔過自新。
從此以后，小明經(jīng)常幫助小鳥，比如：送迷路的小鳥回家。治療受傷的小鳥。喂小鳥食物……小明的行為打動(dòng)了鳥兒們，小鳥不再責(zé)備小明，還友好的在一起玩。小明幸福的說：“小鳥是我們的非常好的朋友，不能傷害它們，只能保護(hù)它們。”
捉鳥作文 篇5
啊，又是一個(gè)陽光明媚的早晨。雖然今天就要開學(xué)了，但是暑假里在外婆家的趣事卻讓我回味無窮。
外婆家在一個(gè)美麗的村莊里，這里綠樹成蔭，百花爭(zhēng)艷。充滿了大自然的氣息。
在外婆家，我經(jīng)常去森林里捉鳥。記得有一回，我和同村的兒童一起捉鳥玩。他可有經(jīng)驗(yàn)了，他先用一個(gè)小木棍在地下?lián)我粋�(gè)鍋，再在棍子上扣了個(gè)繩子，一直拖到五六米以外的一棵大樹后面放著。這些準(zhǔn)備好了之后又在鍋底撒了一把米，然后便躲了起來。一只鳥飛過來了，只見這只鳥早鍋邊轉(zhuǎn)悠，確定沒有危險(xiǎn)便一頭鉆了進(jìn)去，但它也很警惕，吃一口后就回頭左顧右盼的，同村的兒童立馬把繩子一拉，鍋一倒。“捉到了，捉到了！”我大聲地呼喊，只見他輕輕掀開鍋口，小鳥立即往有光的地方撲，可還是被他捉住了。再一看，捉到的那只鳥簡(jiǎn)直美極了，頭是白的，身體卻是藍(lán)的。我非常喜歡。可同村兒童卻不以為然的說：“哎，倒霉，怎么捉住它，這鳥我已經(jīng)有兩三只了，送給你吧，就當(dāng)留個(gè)紀(jì)念。”顯然他對(duì)這只鳥不屑一顧，我也并不推遲，便拿了過來，順便說了聲：“謝謝！”他沒做聲，繼續(xù)捉鳥去了。
今天，當(dāng)我一看到那只鳥，便好像看見捉鳥的那一幕。
捉鳥作文 篇6
上個(gè)星期天上午，我問爺爺，我可以把家里養(yǎng)的鸚鵡放出來嗎？爺爺直接回答道：“不可以，一放開鸚鵡就飛跑了。”
我心想，爺爺說不可以放飛，但是沒說不可以把鸚鵡拿出來呀！”等爺爺出門后，我立即跑到鳥籠邊，將鳥籠打開，把手輕輕的伸進(jìn)鳥籠里把鳥放進(jìn)一個(gè)紙箱里，準(zhǔn)備去給它找一些鳥食。
沒料到趁我不注意的時(shí)候，這只鸚鵡飛到了我家的空調(diào)上，我心里頓時(shí)緊張了起來，怎么辦呢？我想來想去，決定用它的食物引誘它，等它餓的時(shí)候就會(huì)飛到食物旁吃飯。趁這個(gè)時(shí)候我載一把抓住它。
抓捕沒有我設(shè)想地那么順利，當(dāng)我把鳥食準(zhǔn)備好后，鸚鵡不但不去吃，還在屋子里亂飛。我拿著網(wǎng)快速跑到了它所在的位置，“啪”的一聲，我以為它被網(wǎng)住了，可仔細(xì)一看竟然沒有抓到。我只好雙手緊握網(wǎng)攆著它跑，最后費(fèi)了九牛二虎之力終于抓住了那只鸚鵡。所以我給它起了個(gè)名字叫：皮皮。因?yàn)樗鼘?shí)在是太調(diào)皮了！抓到它后，我趕緊小心的把皮皮放回了鳥籠里。
皮皮呀皮皮，你能不能不這么調(diào)皮，我的家早晚都會(huì)被你弄翻天的。
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