我和小鳥有個(gè)約定作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我和小鳥有個(gè)約定作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和小鳥有個(gè)約定作文1
春天到了，我想看小鳥了。媽媽答應(yīng)帶我去香港九龍公園踏青。晚上我在夢里給小鳥打了個(gè)電話，告訴說我明天要去看他們。
第二天我興奮不已的來到九龍公園，找到了接線員小鳥，可聽他的聲音不像有那么大，這時(shí)接線員小鳥說話了：“我叫馬來犀鳥，因?yàn)槲殷w形龐大，所以別的小鳥都嫌我太高，不愿意和我玩，現(xiàn)在有了你，我高興多了。”我仔細(xì)觀察了一下我的“接線員”，我發(fā)現(xiàn)他頭上有一個(gè)橘色的冠，我和媽媽剛見到他的時(shí)候還以為他長了兩個(gè)嘴，他全身烏黑，但尾巴卻是白色的，并配有一個(gè)大大的黑環(huán)，不仔細(xì)看還以為是棒球棒掛到了他的身上。馬來犀鳥可能會(huì)游泳，因?yàn)樵诨\子里給他設(shè)計(jì)了一個(gè)大大的游泳池。兩只馬來犀鳥悠然自得地在樹上跳來蹦去，并不時(shí)發(fā)出有韻律的聲音，好像在互相交談。
我們又來到紅綠鸚鵡的籠子旁，紅綠鸚鵡剛看到我們，就唧唧喳喳表示歡迎，還展示他的絕招——攀巖。我們看他左扭一下、右扭一下，別看他們是動(dòng)物，可真是聰明，右手向上抓，身體向左扭，還知道用力學(xué)平衡自己的身體，真是惹人喜歡啊！黃綠鸚鵡還若無其事的蕩秋千，突然一只蕩秋千的母鸚鵡對(duì)一只公共鸚鵡說：“看看我們的朋友來了，”鸚鵡們張開大嘴大聲地說著“外語”表示歡迎。其他小鳥也隨聲附和，百鳥苑立刻熱鬧起來，好像在唱春之歌。
九龍公園滿園春色、百花齊放、百鳥爭鳴，到處春意盎然，五彩繽紛。
春天到了，小鳥也快活起來了。愿我們像小鳥一樣，快樂無比。
我和小鳥有個(gè)約定作文2
我最近看了一本書是、《我和小鳥有個(gè)約定》，我非常喜歡這本書，有人會(huì)認(rèn)為"小鳥"是指會(huì)飛的鳥，在這本書里小鳥喜歡一個(gè)鈴鐺，這個(gè)鈴鐺叫它"金嗓子鈴鐺"。
我和小鳥商量讓金嗓子鈴鐺執(zhí)行一個(gè)任務(wù)，每當(dāng)重要時(shí)刻到來，我不出聲，由金嗓子全權(quán)代理。每個(gè)人都不喜歡煩躁的催促聲，而鈴鐺的聲音會(huì)悅耳許多。小鳥答應(yīng)了，那之后每晚九點(diǎn)半到了小鳥改就寢的時(shí)候蝸一言不發(fā)，輕搖鈴鐺。金嗓子鈴鐺毫不含糊，發(fā)出一串悅耳的聲音，聽到清脆的鈴聲，小鳥笑笑，心領(lǐng)神會(huì)。又有一天，小鳥打了一座城堡，想要討一點(diǎn)時(shí)間，金嗓子鈴鐺答應(yīng)了延緩十五分鐘，小鳥很滿足，因?yàn)橘嵉搅送娴臅r(shí)間到了時(shí)間我輕輕搖鈴他側(cè)耳一聽站起來去臥室讓我謝謝鈴鐺，作為媽媽，我沒有急躁不安，培養(yǎng)好的生活習(xí)慣是長期的過程，不是完全剛性的。從此以后，小鳥不管做什么事情，都會(huì)遵守約定。直到今天，小鈴鐺還放在家里最醒目的地方，像一個(gè)傳寶，我們都喜歡它的金嗓子，習(xí)慣它的存在了。
看到小鳥這么遵守約定，我以后也要像小鳥一樣遵守約定，遵守時(shí)間，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我和小鳥有個(gè)約定作文3
自小我就有過許多動(dòng)物伙伴，嘰嘰喳喳的小雞，溫順沉默的烏龜，美麗頑皮的金魚……現(xiàn)在，我最親密的動(dòng)物小伙伴是一對(duì)虎皮鸚鵡。一身光滑漂亮的羽毛，加上翹翹的尖尾巴，一對(duì)輕快的翅膀，湊成了這樣可愛活潑的一藍(lán)一綠兩只虎皮鸚鵡。碧藍(lán)色叫“小天”，翠綠色叫“小葉”。
高興時(shí)，它倆會(huì)撲著翅膀，相互比試著誰的歌聲更高亢；而當(dāng)它倆吵架時(shí)，會(huì)敵視著對(duì)方，甚至用小嘴互相啄來啄去戰(zhàn)斗一番。每天，我為它們準(zhǔn)備食物時(shí)，它們都會(huì)懂事地“啾啾”叫上幾聲表示感謝。
它們還是愿意聽我傾訴的好伙伴。有次，我做作業(yè)不認(rèn)真挨了罵，委屈地躲進(jìn)陽臺(tái)里。它倆不識(shí)趣地以為我是來找它們玩耍的，興奮得又唱又叫。這可把我惹火了，提高嗓門惡狠狠地嚷嚷著：“幸災(zāi)樂禍呀！你們這兩個(gè)小壞蛋！”他們似乎聽懂似得，停住了叫聲，小爪子扒在鳥籠靠近我的這邊，湊近我一聲不吭地望著。過了許久，“小天”用很輕聲音地叫了一聲，“小葉”也應(yīng)和地叫了一聲，仿佛在說：“笑一笑，笑一笑。”我的心一下子感到一陣溫暖，原來小鳥兒也會(huì)這樣的善解人意。
你說，有這么可愛的小鳥為伴，我能不喜歡它們嗎？正是它們?yōu)槲揖o張的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂趣。
我和小鳥有個(gè)約定作文4
一天，我捉住了一只小鳥，這只小鳥非常可愛。它的羽毛是灰色的，很光滑。兩只眼睛大大的'，盯著我看。它的小嘴巴尖尖的，叫出來的聲音清脆、響亮，像是在放聲歌唱。
可是，我看見小鳥的眼睛一直望著窗外那藍(lán)藍(lán)的天空。我想：一定是小鳥渴望在天空中自由自在的飛翔。想到這兒，窗外又傳來了一陣陣歡快的叫聲，原來是來了一大群小鳥呀，小鳥聽到伙伴們的叫聲，也叫了起來，“嘰嘰喳喳”地越叫越歡，于是，我雙手朝窗外一送，小鳥撲打著翅膀，向它的伙伴們飛去。但是，我看到那一群小鳥一直在天空中徘徊，我自言自語地說道：“一定是它們沒有了自己的家，我現(xiàn)在就去做它們的窩！”說干就干，我從家里拿來了剪刀、硬紙盒，準(zhǔn)備開始做它們的窩，我先用剪刀在硬紙盒前扎了兩個(gè)洞，這兩個(gè)洞正好能容得下小鳥。再把硬紙盒的上面也扎了一個(gè)洞，小鳥的窩做好了，我又在窩的里面放上了一些稻草，把這個(gè)窩掛在樹枝上，我又去捉了幾條蟲子放在硬紙盒的旁邊。
過了一會(huì)兒，小鳥們來了，它們看見這個(gè)新窩，開心地“嘰嘰喳喳”直叫，它們又向我飛來，在我的頭頂上轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，我想：它們一定在感謝我為它們做的新窩吧。
讓我們一起來愛護(hù)鳥類，鳥類是人類的朋友。
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